关于礼赞教师的名人名言（有关教师的名言）
关于礼赞教师的名人名言【一】
1 . 称赞削弱了勤勉。—塞缪尔·约翰逊
2 . 我们由于不与别人比较而获得快乐。如果为别人的幸福超过自己而苦恼，我们将无幸福而言。——辛尼加
3 . 非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
4 . 科学研究工作，尤其富于创造性的意义，尤其是要依靠自力更生。当然，自力更生并不等于封锁自己。——李四光
5 . 获得幸福独—无二的方法是：忘了幸福，把除此之外的目的当做人生的目的。——米尔
6 . 小来思报国，不是爱封侯。
7 . 蜜蜂则采取一种中间的道路，它从花园和田野里面的花采集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。——培根
8 . 天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓“生而知之，不学而能”
9 . 举世不师，故道益离。--柳宗元
10 . 非学无以广才，非志无以成学。（三国诸葛亮诫子书）（不努力学习就不能增长才智，不立志就无法成就学业）
关于礼赞教师的名人名言【二】
1 . 冬天已经到来，春天还会远吗？--雪莱
2 . 手与神运，艺从心得。其志一于书，轩冕不能移，贫贱不能屈，浩然自得，以终其身。——朱文长《续书断》
3 . 我认为，你们必须从一种理想主义中去寻求精神力量。在不使我们骄傲的情况下，这种理想主义可把我们的希望和幻想上升到一个很高的境界。——居里夫人
4 . 生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天
5 . 驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
6 . 您是到死丝才尽的春蚕，为我们把您的青春奉献;您是成灰的蜡烛泪方干，为我们指引美好的明天。亲爱的老师，教师节了，祝您节日快乐!
7 . 书肇于自然。——蔡邕
8 . 书籍具有不朽的能力。它是人类活动的最长久的果实——史美尔斯
9 . 人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。——蒙森
10 . 鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮《后出师表》）
关于礼赞教师的名人名言【三】
1 . 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。园斯金
2 . 不塞不流，不止不行。——韩愈
3 . 穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
4 . 如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲伤的姿势：一半在尘土里安详，一半在空中飞扬；一半散落阴凉，一半沐浴阳光。非常沉默非常骄傲，从不依靠从不寻找。
5 . 道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。赫尔巴特
6 . 盛年不重来，一日难再晨。——陶潜
7 . 致富的秘诀，在于“大胆创新眼光独到”八个大字。——陈玉书
8 . 如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。——约翰D洛克菲勒
9 . 科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
10 . 兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
关于礼赞教师的名人名言【四】
1 . 飘若浮云，矫若惊龙。
2 . 龙跳天门，虎卧凤阁。
3 . 好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基
4 . 应该笑着面对生活，不管一切如何。——伏契克
5 . 生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。——张闻天
6 . 天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。——佚名
7 . 无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。--韩愈
8 . 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
9 . 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈
10 . 一些陈旧的不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法新的理论，来解决我们的问题。——李四光
关于礼赞教师的名人名言【五】
1 . 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。---陶行知
2 . 老师，您是一棵挺拔的大树，我是汲取您身上营养而成熟的果实，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。忘不了您看着我成功的笑脸，遗忘不了那青春厚重的记忆。祝福老师一生平安，九月十日教师节快乐。
3 . 幸福不是目的，而是—种副产品。——罗斯福夫人
4 . 没有一定的目标，智慧就会丧失；哪儿都是目标，哪儿就都没有目标——蒙田
5 . 我们谈及希望，但希望不过是恐惧的一个比较文雅的名称罢了。——兰顿
6 . 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。——刘禹锡
7 . 科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。——马克思
8 . 事常与人违，事总在人为。
9 . 少年进步则国进步。--梁启超
10 . 牛吃草，马吃料，牛的享受最少，出力最大，所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党为人民当一辈子老黄牛。——王进喜
关于礼赞教师的名人名言【六】
1 . 一点成一字之规，一字乃终篇之准。——孙过庭
2 . 我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。——斯迈尔斯
3 . 平生懒著书，书成亦快余。惊风日夜吼，随处足安居。——明·李贽《续焚书》
4 . 唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。——鲁迅
5 . 教育是一个逐步发现自己无知的过程。杜兰特
6 . 我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。——梅兰芳
7 . 那些为共同目标劳动因而使自己变得更加高尚的人，历史承认他们是伟人;那些为最大多数人们带来幸福的人，赞扬他们为最幸福的人。——马克思
8 . 欧阳询：初学之士,先立大体,横直安置,对待布白,务求其均齐
9 . 不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
10 . 不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。
关于礼赞教师的名人名言【七】
1 . 书是我们时代的生命——别林斯基
2 . 经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。——歌德
3 . 生气是用别人的错误惩罚自己。——康德
4 . 人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
5 . 体象卓然，殊今异古。落落珠玉，飘飘缨组。——张怀声
6 . 愚蠢的行动，能使人陷于贫困;投合时机的行动，却能令人致富。--克拉克
7 . 世上友谊本罕见，平等友情更难求作者:培根
8 . 在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。——爱因斯坦
9 . 尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。
10 . 不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。--易卜生
关于礼赞教师的名人名言【八】
1 . 强烈的希望幸福，就必须努力去追求。如果只是等待着幸福自己来临，即使你把门窗都大大地敞开，而表现出—种观望的态度，那所进来的将全都是悲哀。——亚兰
2 . 每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。——左拉
3 . 天行健，君子以自强不息。
4 . 科学无非是对于生命的好奇心，宗教是对于生命的崇敬心，文学是对于生命的叹赏，艺术是对于生命的欣赏……
5 . 任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹
6 . 学而不思则罔，思而不学则殆。（论语为政）
7 . 距离已经消失，要么创新，要么死亡。——托马斯彼得斯
8 . 故以道德事功文章风节着者，代不乏人。论世者，慕其人，益重其书，书人遂并不朽于千古。——朱和羹《临池心解》
9 . 科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。——爱因斯坦
10 . “健康的身体”与“健全的思想”是生活中的两大至福。——贺拉斯