1 . ——一位老jiaoyu工作者
2 . 没有最好的学校,只有最适合孩子的学校,别让家长的盲目行为助长了择校风。
3 . ⑴区分比喻和拟人。比喻是打比方,要有两类事物,通常有比喻词(当然,有些句子中有“像”“好像”之类的词,但不是比喻句,我们要仔细辨别;拟人是把事物当人来写,要有人的动作表情语言。如,“小鸟在歌唱。”是拟人句,而“小鸟像个歌唱家。”则是比喻。
4 . 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
5 . 我们不是外星人,生活在这个社会,就必须接受这个社会的规则,潜规则也好,显规则也好,我们谁也逃不掉。到底什么样的学校适合孩子,还是要根据孩子的具体情况来定。但只要有能力,肯定要往高处走!要快乐,也要赢,这是我一贯的观点。
6 . 漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。(王维
7 . 水喃水北重重柳,山后山前处处梅。(王安石
8 . ⑷设问和反问要注意区别。设问和反问都有明知故问的特点,但设问是自问自答,答案在问题外;反问是问而不答,答案就在问句中。
9 . 人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已——庄子
10 . 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼
1 . 明月松间照,清泉石上流。(王维
2 . 杀了现在,也便杀了将来。————鲁迅
3 . 成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。--爱因斯坦
4 . 青春是一种令人羡慕的资本。
5 . 种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。
6 . 拥有友情,就拥有了一份快乐和温馨。
7 . 扩句的基本方法是:首先找出句子的主干词;其次,在主干词语前加上合适的修饰词语,修饰词语可以添加一处或多处,只要合适就行;再者,把扩好的句子读一读,看是否通顺,是否比原句的意思更具体充实。缩句的基本方法是:首先,把句子分成“谁”“做什么”或者“什么”“怎么样”两部分;其次,找出每一部分的主干词;再次,去掉修饰的词语,把主干词语连成完整的句子。扩句和缩句都一定要注意不能改变原句的意思。
8 . 光景不待人,须叟发成丝。——李白
9 . 感情是人生的一部分:亲情是序言,友情是目录,爱恨恋想是故事的主题。
10 . 落日无边江不尽,此身此日更须忙。——陈师道
1 . 辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克
2 . 假如我是个歌手,我就要用优美的旋律和甜美的歌声来赞美她们婀娜的舞姿和充满魅力的面庞。
3 . 凭着超人的智慧,你可以描绘出一幅精美的画卷。
4 . 海内存知己,天涯若比邻。(王勃
5 . 梅五黄时日日晴,小溪泛尽却山行。曾畿荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。(苏轼
6 . 把活着的每一天看作生命的最后一天。--海伦·凯勒
7 . 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。李白《静夜思》
8 . 人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克
9 . 小升初成功=优秀的孩子+勤奋的家长。对于没有硬性考试的小升初,家长所做的功课至关重要。
10 . ——一位政协委员
1 . 理解句子是读懂文章的基础。句子有难易之分,难懂的句子大致有这样几类:内容距离生活实际远的;结构较为复杂的;含义比较深刻的;对表达文章情感思想有较大作用的。理解这些句子,一要主动联系我们的生活实际;二要抓住句子中的一些关键词语,联系上下文体会它们的意思;三要注意把句子的理解和对整个课文的内容情感的理解联系起来。
2 . ⑴句子不完整,缺少成分(如,缺主语,或缺谓语,或缺宾语→添加缺少的成分
3 . 抱怨无济于事,政策不会因为我们的抱怨而改变。如果非要抱怨,其实不妨抱怨我们家长自己:为什么没有进一家有“共建”名额的单位?为什么没有准备足够的钱?为什么没把孩子生在美国?
4 . 最不善于利用时间的人最爱抱怨时光短暂。——拉布吕耶尔
5 . 海上生明月,天涯共此时。(张九龄
6 . 岁寒知松柏,患难见真情。(无名氏
7 . 从不浪费时间的人,没有工夫抱怨时间不够。——杰弗逊
8 . ——某民间培训机构
9 . 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(王昌龄)
10 . 浮天水送无穷树,带雨云埋一半山(辛弃疾
1 . 矿石,如果害怕焚烧(熔炉),那它永远不能成钢(炼成金子);
2 . 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。——唐白居易《暮江吟》
3 . 假如我是个雕刻家,我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。
4 . 千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。——唐柳宗元《江雪》
5 . 时间就是能力等等发展的地盘。——马克思
6 . 假如我是个画家,我就要用各种彩色,点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。
7 . 四百万人同一哭,去年今日割台湾。——丘逢甲《春愁》
8 . 君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅着花未?——王维《杂诗》
9 . 时间是世界上一切成就的土壤。———麦金西
10 . 落木千山天远大,澄江一道月分明(黄庭坚
1 . ⑺不合逻辑,不合事理(如,有些句子概念使用错误,或是表达的意思不符合事理→改
2 . 山岭巍峨起伏,显示的是自己坚强的体魄;
3 . 田园:
4 . 采菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明
5 . 生当作人杰,死亦为鬼雄。(李清照
6 . 江碧鸟逾白,山青花欲燃。(杜甫
7 . 明月有情应识我,年年相见在他乡。(袁枚
8 . 应当赶紧地,充分地生活,因为意外的`疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。——奥斯特洛夫斯基
9 . 悠悠天宇旷,切切故乡情。(张九龄
10 . 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
1 . 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
2 . 当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。——苏格拉底
3 . 长安陌上无穷树,唯有垂柳管别离。(刘禹锡
4 . 树木傲雪参天,挺拔的是自己无边的苍翠;
5 . ⑷语序混乱→调整语序
6 . 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。——张志和《渔歌子》
7 . 春光不自留,莫怪东风恶。——莎士比亚
8 . 记住吧:只有一个时间是重要的,那就是现在!它所以重要,就是因为它是我们有所作为的时间。——托尔斯泰
9 . 时间的步伐有三种:未来姗姗来迟,现在像箭一样飞逝,过去永远静立不动。——席勒
10 . 人生苦短,若虚度年华,则短暂的人生就太长了。——英国剧作家莎士比亚
1 . 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。——唐杜牧《山行》
2 . 浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
3 . 落叶他乡树,寒灯独夜人。(马戴
4 . 懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长。——西塞罗
5 . 春风又绿江南岸,明月何时照我还?《泊船瓜洲》
6 . 任何节约归根到底是时间的节约。——马克思
7 . 吹灯窗更明,月照一天雪。(袁枚
8 . 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。——唐高适《别董大》
9 . 今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。——歌德
10 . 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。——宋叶绍翁《游园不值》
1 . 拥有友情,就拥有了一份理解和支持;
2 . 按照句子的作用,一般把句子分为四种类型:陈述句疑问句祈使句感叹句;按照句子的结构,又可分为单句和复句等。在单句中,我们要知道区别什么是完整的句子;在复句中,我们要知道前后两个句子是什么关系,该用什么合适的关联词。
3 . 句子常见的练习有以下几种:
4 . 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。——李白《望庐山瀑布》
5 . 一定要出人头地是一种扭曲的价值观,这种价值观是导致童年恐慌的根源。
6 . 集腋成裘,聚沙成塔。几秒钟虽然不长,却构成永恒长河中的伟大时代。——弗莱彻
7 . 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。(刘禹锡
8 . ——姜文来《谁是小升初乱象的受害者》
9 . 我登上巍峨的泰山,俯瞰脚下的千山万壑,在我眼前展现的仿佛不是山川,而是我们伟大民族的画卷……
10 . 当一个人浑噩度日的时候,他忘记了阅读好书是一种习惯;
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