老师跟宝贝拥抱的画面语录（老师和小朋友拥抱的文案）

老师跟宝贝拥抱的画面语录【一】

1 . 会过去的，就会过去的我们的痛苦，我们的悲伤，我们的负罪

2 . 要尊重命运，而不是对抗它。它给你什么，你喜悦地接下。它拿走什么，你喜悦地放手。这喜悦里有承担和接纳，比什么都重要。

3 . 但是快乐太单纯，所以容易破碎。

4 . 我们一直是在离别中，比如和爱的人，和伤害，甚至和时光

5 . 原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。——汤显祖《牡丹亭》

6 . 我会惧怕孤独吗?我只是偶尔会感觉寂寞。

7 . 他有什么好处我不知道，但是他有一个很大的缺点：我是知道的，他不爱我，这个缺点还不够大吗?

8 . 有两个独立的房间，在各自房间里工作，一起找个地方吃晚饭，散步的时候能够有很多话讲，拥抱的时候在一起的时候觉得安全，不彼此表白，表白是变相的索取，不会太想对方，累的时候，知道他就是家。---《蔷薇岛屿》

9 . 我别提多觉得难堪了，这叫什么告别讲话呀?简直就是自言自语嘛。早知道有这仪式，我说什么也得给她写一稿子呀。

10 . 很多人不需要再见，因为只是路过而已。遗忘就是我们给彼此最好的纪念。

老师跟宝贝拥抱的画面语录【二】

1 . 扩大自己的容器就能承担下更多的东西。生活是很大的舞台，看到不同的人的演绎，你也会更加了解自己。学习，对一些人来说，是多了一项增强自我的武器。对一些人而言，是走上独自朝圣的道路。

2 . 任何东西都可以被替代爱情，往事，记忆，失望，时间都可以被替代只有你不可替代

3 . 一些受过伤的人会更加勇敢，因为他们知道，最痛不过如此。

4 . 痛彻心扉的爱情是真的，只有幸福是假的。那曾经以为的花好月圆爱情只是宿命摆下的一个局。─安妮宝贝《彼岸花》

5 . 渴望占有愈多而愈脆弱。

6 . “我一直以为山是水的故事，云是风的故事，你是我的故事，可是却不知道，我是不是你的故事”。

7 . 我们一直是在离别中，比如和爱的人，和伤害，甚至和时光。

8 . 世间这样荒芜,寂静深不可测量,如果你不在我身边,我这样想念你

9 . 一个女子的寂寞就是这样的不堪一击。如果一个男人对我伸出手。如果他的手指是热的。他是谁对我其实已经并不重要。

10 . 不长。不会太长，我永远不知道永远到底有多远。

老师跟宝贝拥抱的画面语录【三】

1 . 天空非常的明亮。蓝得像一种疾病。难以治愈般的痛苦的蓝。─安妮宝贝《八月未央》

2 . 或者你全部听我的。或者我全部听你的。这是两个人之间相处的唯一原则。

3 . 童年是躲在流光的罅隙，向我挥手。我哪知道那是不可阻挡的离别，说好不哭泣，却还有眼泪稍稍恣意。时光太瘦，指缝太宽。童年终究还是离去了。《我的童年若似歌》

4 . 希望她能珍惜她往后的人生道路上的一切悲欢和离合。成为一个感性的感情的感恩的感动的少女女子女人。。。

5 . 在她的心里潜伏着一个深渊，扔下巨石也发不出声音

6 . 爱的，不爱的。一直在告别中。

7 . 终于那那同学开了金口：其实我也挺不想去的，可是我又不得不去，我主要是想提高我的英文水平。到时候你们就知道了。我总得有一点儿特长吧。

8 . 如果有过幸福。幸福只是瞬间的片断，一小段一小段。

9 . 爱过，伤害过，然后可以离别和遗忘

10 . 小时候多么希望自己有几块钱零花钱，但始终没有，万幸有人给我几块零花钱叫我拿去买书和笔，我点头示好，过了却偷偷钻进零食店，买一大堆的零食;现在自己有大把的零花钱，却不会再去零食店，反倒拿来买大堆的书和笔了。

老师跟宝贝拥抱的画面语录【四】

1 . 我的世界是寂寞无声的，容纳不下别人

2 . 能够被说出来的话，被表达清楚的感情，通常都不是最重要的。你所经历的，无法陈述，你所承担的，无法脱卸，你所收藏的，无法展示，你所深知的，无法传递。这些才是最重要的。

3 . 喜欢的就要拥有它，不要害怕结果。

4 . 暗蓝暗蓝的颜色充满了孤独的负罪

5 . 语言无法穿越时间。只有痛苦才能够穿越一切永恒。---《蔷薇岛屿》

6 . 有时候一个人选择了行走不是因为寂寞,仅仅是因为听到了心底的声音。---《蔷薇岛屿》

7 . 喜欢的就要拥有它，不要害怕结果

8 . 我们可以失望，但不能盲目。

9 . 我们并不彼此相爱，爱的是对方身上折射出来的另一个自我。剧烈而不真实的反光。以为自己有多荣耀。

10 . 很多人不需要再见，因为只是路过而已遗忘就是我们给彼此最好的纪念