三年级上册句子练习和仿写题（三年级上册句子仿写带答案）

三年级上册句子练习和仿写题【一】

1 . 小鹰说：“妈妈，我想去(山那边看看，您带我去好吗?”妈妈说：“山那边(风景很美，自己去看吧。”过了(几(天，小鹰学会了(飞翔。

2 . （）郭萍开始发票，张红对位置不满意，说郭萍藏好票。

3 . 还必须遵循两条原则：

4 . 腹部的羽毛像（）。

5 . （）这个小小的客厅是我们吃饭学习ⅱ娱乐的地方。

6 . （）一天，小明来我家玩。（）他看了看我的几样小玩具。（）他画得多好啊，画了小鸟孔雀和天鹅。（）就拿起笔画起来。

7 . 从句中的四个“有时”你体会到了什么？

8 . （）我和哥哥激动得又跳又叫，又喊又笑。

9 . 小朋友都应该专心听讲的好习惯。

10 . （）下午，小军回到家，看见桌上已经摆上了饭菜。

三年级上册句子练习和仿写题【二】

1 . 我把老师布置的所有一切作业都做完了。

2 . _____________________________________________

3 . （）中午，我放学回家，妈妈还没下班。

4 . 我们要做到节约用水的好习惯。

5 . 少先队员们十分爱惜大自然。

6 . （）他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。

7 . 一遣词造句的能力；

8 . 张文和王勤约定一起在自己家做作业。

9 . 过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。

10 . 王晶和潘影约定，星期六下午她到她家去打羽毛球。

三年级上册句子练习和仿写题【三】

1 . 江上有一座大桥。

2 . zicisi

3 . 答好仿写句至少需要三方面的能力：

4 . 修辞作为一种表达手段，仅仅限于能够识别某些修辞格，显然是不够的，而仿写句子着重在"运用"上考查修辞格，也正符合《考试说明》中提出的"正确运用常见的修辞方法"的内容，对促进学生语言表达水平的提高，有很好的导向作用。仿写前应分析给定例句所运用的修辞格，或比喻或比拟，或借代或夸张，或对偶或排比等，必须严格遵守。

5 . 我们爱祖国。

6 . 灌(淹(辩(圈(管(罐(掩(辨(倦(官(

7 . 话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。

8 . （）老鹰用力想把小羊抓住。

9 . （）狼把他放了。松鼠上了树，对狼说：“你老闷闷不乐，是因为你凶恶。我们欢欢乐乐，是因为我们善良，不做坏事。”

10 . （）小明却一连捉了三四只，我真羡慕他。

三年级上册句子练习和仿写题【四】

1 . （）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。（）我和爸爸正在菜园里拔草。（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

2 . 只有努力学习，就能取得好成绩。

3 . （）又是一个亮堂堂的天地了。

4 . 片段三：

5 . ．青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

6 . 小红穿好大衣的头巾，拿着信跑出去了。

7 . （）天鹅湖是个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发口粮，好像一块无暇的翡翠。

8 . 个前鼻韵母：ɑneninunün

9 . （）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！

10 . 词性要相当。