1 . 停止增员,等于停止生机
2 . 沉舟侧畔千帆过,并树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
3 . 心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。
4 . どこ(代)哪儿,哪里
5 . 立身以立学为先,立学以读书为本。
6 . 读万卷书,行万里路。
7 . その那个(靠近对方
8 . 奇迹靠人创造,机遇靠人争取
9 . 今天的课文内容不多,做个练习来巩固一下吧!
10 . その(连体)那,那个
1 . 你增员我增员,人人增员天地宽
2 . 小猪胖胖问哈哈牛:好饿好饿,能让我吃你吗?哈哈牛摇摇头,说:不行不行,你太小了!
3 . あそこ那儿,那里
4 . 增组是营业单位经营的根基。
5 . うち(名)家
6 . 我就是喜欢你嘛,你愛我一下会死啊
7 . 私は日本人ではありません。我不是日本人。
8 . 助词「は」表示之前的名词是句子的主题。说话人用「は」来提示想说的主题,
9 . 书到用时方恨少,事非经过不知难。
10 . 攻则胜守则败。
1 . どこ哪儿,哪里
2 . 私たちは淡江大学の学生です。我们是淡江大学的学生。
3 . 不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。——王安石《等飞来峰》
4 . を(助)格助词(表示动作所涉及的对象和内容的句子成分)
5 . 携手阳光共行,迈步寿险双赢
6 . 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》
7 . 相见时难别亦难,东风无力百花残。
8 . 增员热滚滚,业绩才会嗄嗄叫。
9 . 别说我好,我没那么好。别说我不好,我也没那么差。我就是我,爱与不爱,你随意。。
10 . 小弟毫不理会,仍夜以继日地工作。哥哥们休息了,他还在不停地干。这样整整过了三个月,老三的新房子也盖好了!他好高兴啊!
1 . どなた何方谁(哪位是だれ的礼貌形
2 . 有人说过我是个敢爱敢恨的人,我天真的以为只要勇敢就会看到梦一样的天堂。
3 . 即使最后我们无法在一起,我依然会感激生命中曾经有你。
4 . 〔注〕助词的「は」要念成「わ」。
5 . ここは淡江大学です。这里是淡江大学。
6 . 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。苏轼《惠崇〈春江晚景〉》
7 . 《早安日语(おはよう日本語)》是台湾教育广播电台在年录制的一套教学节目。针对初学日语的人群,每讲分钟,其中教学内容约分钟。
8 . 那里是邮局。(用远称“あそこ”)
9 . 蒸发一滴眼泪需要多少叹息谁懂我
10 . わたしは学生で日本人です。---我是学生是日本人。
1 . この人は誰ですか。这人是谁?
2 . 有木才有材,有人才有财;育才如增财,育才如置产。
3 . 增员增组增人才,壮大组织满堂彩。
4 . 字字看来都是血,十年辛苦不寻常。
5 . “XXXX”齐增员,组织拓展永向前
6 . 增员口号
7 . 咦,这是什么?小猪胖胖捡到了一个西红柿。西红柿比小猪胖胖小,小猪胖胖啊呜啊呜把它吃掉了。
8 . 学長(名)[がくちょう]大学校长
9 . 落红不是无情物,化作春泥更护花。
10 . 此外,「こちら」「そちら」「あちら」「どちら」虽是表示方向的指示代名词,
1 . “xxxx”齐增员,组织拓展永向前
2 . ともだち友達朋友
3 . 也许有一天我可以把曾经忽略的爱和感动都找回来
4 . 身后有余忘缩手,眼前无路想回头。
5 . 路漫漫其修道远,吾将上下而求索。
6 . 寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。
7 . [ここ]是近称,指示说话人身边的场所。[そこ]是中称,指示听话人身边或稍远的场所。
8 . 郵便局(名)[ゆうびんきょく]邮局
9 . その人は私の友達で日本人です。那人是我朋友,是日本人。
10 . ここはどこですか。这里是哪里?
1 . 增员是主管寿险生涯的命脉,
2 . 人心齐,泰山移;多增员,多举绩
3 . ここ(代)这儿,这里
4 . 还君明珠双泪垂,恨不相逢未嫁时。
5 . 团队是我家,奋斗靠大家。
6 . わたしたちは淡江大学(たんこうだいがく)の学生です。
7 . 做期交,增好员,“XXXX”争英雄
8 . 銀行(名)[ぎんこう]银行
9 . 说到不如做到,要做就做最好
10 . あそこ(代)那里
1 . 两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
2 . 价值最大化,利益最大化,潜力最大化,事业长远化。
3 . 有“心”就有“新”,有“新”就有“薪”
4 . 沉舟侧畔千帆过,并树前头万木春。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
5 . 有员才有援,有为才有位
6 . 会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫《望岳》(
7 . 折戟沉沙铁围销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
8 . 人是群体动物,一群人比个人有力量及潜力做更多的互动工作。
9 . “どこ”这个疑问词。在“どこ”后面绝对不会接“は”,因为“は”是用来提示话题主题的,像在线教学
10 . 等闲识得东风面,万紫千红总是春。——朱熹《春日》
1 . 胸有成竹:原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。
2 . 小猪胖胖拍拍圆鼓鼓胖乎乎的小肚子,心满意足的回家了。
3 . がくせい学生学生
4 . 一天晚上,吃过晚饭,猪妈妈把孩子们叫到面前郑重其事地说:“你们已经长大了,应该独立生活了,等你们盖好自己的房后就搬出去住吧。(独立)
5 . 连体词(この/その/あの/どの后面一定要接体言类的词(名词的`词叫做连体词。
6 . そちら那边(そこ的礼貌形
7 . 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
8 . 寿险事业,有你有我有他;营销职涯,为己为人为司。
9 . 蓬山此去无多路,青鸟殷情为探看。
10 . 自闭门户的经营时代已落伍,走团体组织的策略是迎向国际化前进的驱动力。
© 2022 uuwtq.com,All Rights Reserved.