单招备考励志文案（单招文案一个人走出校园）
单招备考励志文案【一】
1 . [附第一自然段原文]有这样一种假说：冬眠是一种高度发达的机能。冬眠的哺乳动物虽然与人类一样都是温血动物，但是它们在更宽范围的调节性上获得了进化，例如在体温调节上，就要比非冬眠动物强。
2 . 百日冲刺战中考；一鼓作气创辉煌。
3 . 书山有路勤为径学海无涯苦作舟；海到无边天作岸山登绝顶我为峰。
4 . 纪律严明，争分夺秒，敢创佳绩，为自己争气，为学校争光。
5 . 谁笑到最后，谁笑得最好。
6 . 希望，由我们来实现；奇迹，由我们来创造！
7 . Thelatestsurveysshowthatquiteafewchildrenhaveunpleasantassociationswithhomework
8 . C冬眠的哺乳动物比起人类来具有更强的体温调节机制
9 . A在物种进化的过程中，某些哺乳运动在调节性上获得了进化，从而具备了冬眠的功能。
10 . 释：知人用人最简捷的途径，没有比考核贡献更好的。如果贡献功劳确实考核清楚了，那治和乱的情况也就表现的非常明显，人的品质好坏能力高低会实实在在地反映出来。
单招备考励志文案【二】
1 . 人不可貌相，海水不可斗量。（明·冯梦龙）
2 . 拼一载春秋，搏一生无悔。
3 . 人若无志，与禽兽同类。
4 . 背水一战，冲刺中考。
5 . 奋力拼搏，誓考重点；争分夺秒，再创辉煌。
6 . 立志须存千载远，闲话勿过三分钟。
7 . 许多专家指出体育锻炼直接有助于身体健康。
8 . A沙尘这种天气现象古已有之，它在全球生态平衡中起着一定的作用。
9 . 释：如所任用的人得当，就会使国家安宁上下和睦群臣关系融洽老百姓归附；任用的人不得当，就会国家危难上下不协调群臣互相怨恨老百姓作乱。
10 . 人们似乎忽视了教育不应该随着毕业而结束这一事实。
单招备考励志文案【三】
1 . 有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——萧伯纳
2 . 释：导致天下太平安宁全在人才，成就天下人才的全在教育培养。
3 . 越来越多的人开始意识到教育不能随着毕业而结束。
4 . 就我而言/就个人而言
6 . [解题指导]此题考查对句子在文中特定含义的理解与解释。做题时首先应当注意本文是一篇象征性散文，这样就从大方向上把握了三句话在文中的含义，再者要结合文章的具体内容来确定，而不能仅从语句本身去理解。以第三句为例，本文赋予开门和关门以象征义，前面谈到人生是由一个个重要阶段的开始和结束构成的，但就每一个重要阶段的结束一扇门的关闭而言，要想让它在时间的长河中重现是不可能的。联系本段最后一句话门一关上，就永远关上了，通往消逝了的时间脉搏的另一个入口是不存在的，也能帮助理解这句话的含义。这样分析，答案就准确无误了。
7 . 金鸡报春，志士嗟日短，争分夺秒，努力实现大跨越；战鼓催阵。
8 . 解答单词辨音题，关键是一个"辨"字，因为，所给的单词除一个完全与录音完全相同外，其它都可能是音近词。所以，在做题时，首先应清楚所给的四个单词都是什么，然后认真听录音中句子的内容，在清楚句子意思的基础上，确定在录音中出现的是哪个单词。本题的答案是A，mother’s。注意，另三个词的读音都与句中另三个单词读音相近(hats与that’s，bike与white，shirt与skirt，要特别注意分辨。
9 . Thereisnodenyingthefactthatairpollutionisanextremelyseriousproblem:thecityauthoritiesshouldtakestrongmeasurestodealwithit
10 . 有争议性的问题
单招备考励志文案【四】
1 . 花有重开日，人无再少年。
2 . 无可否认，空气污染是一个极其严重的问题：城市当局应该采取有力措施来解决它。
3 . 最近的调查显示相当多的孩子对家庭作业没什么好感。
4 . AnincreasingnumberofexpertsbelievethatmigrantswillexertpositiveeffectsonconstructionofcityHowever,thisopinionisnowbeingquestionedbymoreandmorecityresidents,whocomplainthatthemigrantshavebroughtmanyseriousproblemslikecrimeandprostitution
5 . 上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。——松下幸之助
6 . 坚信自己的思想，相信自己心里认准的东西也一定适合于他人这就是天才。——爱默生
7 . 不知人之短，不知人之长；不知人长中之短，不知人短中之长，则不可以用人，不可以教人。（清·魏源）
8 . 冲刺百日，百日冲刺，仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
9 . 你要记得，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基
10 . 宁可战死，不可吓死。今朝不搏，更待何时？
单招备考励志文案【五】
1 . 馋夫似贤。（汉·陆贾）
2 . Propermeasuresmustbetakentolimitthenumberofforeigntouristsandthegreateffortsshouldbemadetoprotectlocalenvironmentandhistoryfromtheharmfuleffectsofinternationaltourism
3 . Aninvestigationshowsthatfemaleworkerstendtohaveafavorableattitudetowardretirement
4 . 面临新的机遇和挑战
5 . 这样的试题，在熟悉所给选项的基础上，不但要听清听懂录音中的句子，还需清楚应该如何应答。因此，句意理解关键要听得懂，答得恰当得体。本题必须先听清录音中这个句子的意思，并清楚西方文化习俗(听到别人夸奖赞扬，应以"谢谢"之类的话作答，，才能确定与之相应的回答是B。
6 . 人才难得而易失，人主不可不知之。（清·梁佩兰）
7 . 宽宏精神是一切事物中最伟大的。——欧文
8 . 天下之贤，与天下用之，何必出于己。（明·张居正）
9 . 役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材。（晋·葛洪）
10 . Mayors wear chains round their necks as badges of office 市长们戴着象征职位的项链。
单招备考励志文案【六】
1 . 释：圣明的君王用人，不让专于谄媚讨好或说别人坏话的人呆在身边，不让结党营私的人在朝中存在。用人要用其所长，不强行用其所短，让他们去干那些各自擅长的工作，不要强行让他们去干那些不会干的事情。
2 . 道德常常能弥补智慧的缺陷，然而智慧却永远填补不了道德的空白。
3 . 从句子的邻句及语言背景来分析
4 . 释：人不能以貌相好坏来决定取舍，海水不能用斗来计量。
5 . B比较起人类来，冬眠的哺乳动物在更宽的范围里发生了进化。
6 . benevolent 好心肠的`；与人为善的
7 . (当一个过程终结之后，再想让它重现是不可能的。
8 . 明主之任人，馋谀不迩乎左右，阿党不治乎本朝。任人之长，不疆其短；任人之工，不疆其拙。（晏婴）
9 . 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。（宋·胡瑗）
10 . 释：天下的贤良人才，给天下来使用，为何非要出来给自己办事呢。