人人讲安全个个会应急专题片文案（人人讲安全个个会应急演讲稿视频）

人人讲安全个个会应急专题片文案【一】

1 . 这道题目不但需要考生的形象思维，更需要一定的联想和想象能力，特别是语言运用能力，包括修辞语言的连贯得体等知识，因此，它是思维的，又是语言的，是思维和语言的有机结合；它不但是对考生语言表达能力的考查，更始对考生思维能力的考查，是着眼于语文素质全面提高的好题。

2 . 例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带；朋友是

3 . 虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪生

4 . 整个北京城变成了(，(。

5 . ．从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。

6 . 揣摩句式特点，仿照例句填写，使其成为含有两组排比句的文字。大海就象一位诗人，把满腔的激情挥洒成一朵朵浪花；，；，。

7 . 一会儿，一会儿。

8 . ．大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从；从中，我们读出了。

9 . 自选话题，依照横线上的比喻形式造句，字数可多可少。文中的比喻物不能再用，横线前的话可自拟。只有一种死，永远也不代表毁灭，那就是：自落的花，成熟的果，发芽的种，落地的叶。

10 . 本学期你一定积累了不少好句吧!请在横线上写两句。

人人讲安全个个会应急专题片文案【二】

1 . 我估计他今天一定不会来了。（）

2 . ，，；我也憧憬另一种生活状态，叫做，，；

3 . “春天和青春，这是生命中两片最美的风景。

4 . 一个人难免有缺错误，改进了就好。

5 . 我向往一种生活状态，叫做一安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；我也憧憬另一种生活状态，叫做

6 . 例如：能买到文凭，不能买到知识；能买到选票，不能买到尊敬。

7 . （）话题：是沿用原来话题，还是变换话题。

8 . 自选话题，仿照下面句子的形式和修辞，写一组排比句。（分）

9 . 太阳还可以重新回来________________春雷定将滚滚而来

10 . ．花朵把春天的门推开了，把秋天的门推开了；把冬天的门推开了。

人人讲安全个个会应急专题片文案【三】

1 . ．假如我是作曲家，我就要用音符来传达黄海不息的浪涛；假如我是，我就要。假如我是，我就要。

2 . 绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。

3 . 你安于现状时，

4 . 是；如果你是，那快乐就

5 . (老师(改作业。

6 . ．繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，

7 . 理解_____________________________

8 . 风筝：。

9 . ．仿照例句，请写一个句子。[提示：可以把知识友谊青春等作为写的对象]

10 . 时间，抓得住就是金钱，抓不住就是流水；。

人人讲安全个个会应急专题片文案【四】

1 . 鲜花说，我开放的年龄多妩媚；

2 . （）内容的限制性。仿写题虽然从内容上说有一定的自由思维空间，让考生有充分发挥自己才能的余地，但仔细揣摩试题提供的材料，它还是有一定限制性的。一是选择对象的限制性，二是阐发意旨的限制性，三是表达方式的限制性。

3 . 四照样子，写句子。

4 . _________________________。

5 . 图书馆内除了思想什么也不带走，除了背美德什么也别留下。

6 . （）话题的规定性。仿写一般要求围绕某一个中心话题来进行。仿写话题分两类：指定性话题和提示性话题。

7 . 跃，聪颖智慧；读书，使人，；读书，使人，；读书，使人，。

8 . 只有麻雀才是喜欢唧唧喳喳，只有猴子才喜欢疯打疯闹，你想当麻雀和猴子?吗

9 . 防汛防台抗旱工作实行各级人民政府行政首长负责制及分级分部门岗位责任制和责任追究制。

10 . 走近大海，心旷神怡，你可以静坐在海边观日出，

人人讲安全个个会应急专题片文案【五】

1 . 下面是一句描写生命的文字，请续写两句。要求：内容要能上下衔接，每句

2 . 月下的恋人，

3 . 仿写句子的题目是语言运用的范畴，它除了必要的语文知识积累和语言运用能力外，是否没有“诀窍”呢？当然不是。按照我的思考，同学们拿到一道仿写考试题后，可以从以下三个方面着手。

4 . 友情：。

5 . ，。仿写两句话，要求与例句中画线句一致。

6 . （）展开丰富的想像和联想，针对题目规定的内容从社会人生自然等角度想像的翅膀，选定所用的比喻拟人借代排比等修辞手法的落脚点。

7 . 芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情。

8 . 其实，我们每个人都可以成为雷锋！

9 . 黄继光对指导员说：“请把任务交给我。”

10 . ．请仿照例句的句式和所用修辞，写出你对“家”的感受。