1 . 中三:一二三四五六七,中三永远争第一。
2 . 大手拉小手,我们都来做运动。
3 . 我运动我健康我快乐运动伴随你和我!
4 . 我的青春由我做主丰硕自我自信人生
5 . 亲子有方运动有益
6 . 我运动我健康我快乐我是最棒的。
7 . 百炼千锤高三无悔金榜夺魁舍我其谁
8 . 艰苦风斗铁杵成针矢志不移滴水穿石
9 . 护花护草护绿人人有责;摘花伐木毁绿人人受责
10 . 友谊第一比赛第二
1 . 告别城市的喧嚣,投入绿色的怀抱。
2 . 赛出成绩安全第一。
3 . 我运动我快乐我锻炼我提高。
4 . 团结拼搏拼搏进。
5 . 展现自我争创新高
6 . 挥动激-情放飞梦想
7 . !!比赛顶呱呱!!!
8 . 孩子开心家长放心。
9 . 我运动我快乐我锻炼我提高
10 . 乐学善思自强不息厚积薄发一鸣惊人
1 . 十班十班非同一般勇往直前大干一番
2 . 亲子有方,运动有益。
3 . 体育使城市充满活力,城市因体育勃发生机
4 . )宝宝搬家,母子俩在一起。
5 . 绿满校园怡人心,花开遍地笑常存
6 . 奋发拼搏,勇于开拓
7 . 播撒一片绿色让世界更美,爱护万千树木让你我同行
8 . 所有参加人员两两相对,手臂搭手臂搭成一条状元之路,宝贝们依次从家长的手臂上爬过去,提供了一个家长支持保护宝贝的平台:让孩子体会到父母的辛勤付出,感觉到家的安全及温暖,为每个家庭找到表达爱与感恩的途径与方式。
9 . 中一班:我跑我跳我健康,我玩我做我成长。中二班:中二强,中二棒,中二是运动小健将中三班:大手拉小手,健康好未来
10 . 你可以改一班二班
1 . 中班最强,幼儿园最棒,中班和幼儿园天天向上
2 . 努力拼搏睿智进取携手奋进共创佳绩
3 . 顽强拼搏,拥抱胜利;中一中一,非同一般。
4 . 文明守纪,拥抱胜利
5 . 互帮互助团结友爱疯狂学习活泼玩耍
6 . 学贵有恒务实上进天道酬勤厚积薄发
7 . 这本绘本画面比较多,因此我侧重三幅画面作为重点欣赏。当狐狸张大嘴巴要吃兔子,兔子逃已来不及了,兔子会怎样做?让幼儿仔细观察画面,适当引导兔子的手是怎样做的?再与幼儿进行互动角色,老师扮演狐狸要吃兔子,幼儿扮演兔子,学说故事中兔子的话,这句话比较长而且对故事的发展起铺垫作用,为此我们进行多次的对话。在画面五中当狐狸讲完故事又要吃兔子,孩子们的第一反应就是:“慢着不要吃我”。画面也是重点画面,狐狸送兔子回家,它心里在想什么?在第一次试教中由于我引导的不够,因此孩子们都想不出狐狸在干什么?这一次,我是这样设计问题的,狐狸送兔子回家,你们想一想,兔子家里还有谁?在出示狐狸想坏主意的画面,让幼儿说说狐狸在想什么?孩子们一下就想到了狐狸要把兔子爸爸妈妈小兔子一块蒸了吃了,如果孩子们的想法不符合情理时,我该怎样引导?画面,兔子要求狐狸给它唱歌,狐狸唱歌了吗?有几个孩子说:“唱了”我接着问:“你从哪里看出来的?”有个孩子说:“从狐狸嘴巴上看出来的”还有个孩子说:“从狐狸的脚上看出来的”,我及时回应:“对呀!你们看起初狐狸的脚抬得很高,好像在打节奏”,“从上面的字里看出来的”我也及时提升:“对!这些字叫音符,我们来看前面音符很多,后面越来越少到没有了”。
8 . 启蒙明天,播种未来。
9 . 三年十五沉舟破釜零八佳绩非我莫属
10 . 大二,大二,敢做敢喝,一二三四!
1 . 保定宗旨砥砺德行远见卓识创造辉煌
2 . 中手拉中手,健康好未来。
3 . 一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子。
4 . 大二班:大二第一,充满活力。
5 . 我运动我健康我快乐运动伴随你和我!
6 . 爱林造林,促进国土绿化,保护人类赖以生存的生态环境。植树节快乐!!
7 . 中二中二,用力拼搏,中二中二,争创第一
8 . 亲子爱子教子家和家兴家美。
9 . 中班中班扶摇直上!
10 . 我运动我健康我快乐运动伴随你和我
1 . 三六三六无限锦绣三六三六热血铸就
2 . 中一班:中一中一,齐心协力,创造奇迹。
3 . 人小志气大比赛顶呱呱,你行我行争取战胜他
4 . 更强我能更快更高
5 . 庆祝植树节,喜造名师林
6 . 红花绿柳虽禁得住风吹雨打,细枝嫩叶又怎奈得手脚摧残
7 . 双木成林染尽山河,独苗虽绿怎抵风沙
8 . 人人关心体育,体育造福人人
9 . 七一七一同心协力奋发进取勇闯第一
10 . 努力拼搏,自强不息
1 . 建环保型国家,少烟少气少垃圾
2 . 运动起来,勇敢第一
3 . 奋发拼搏勇于开拓
4 . 一花一世界,一叶一菩提;植下一棵树,收获万点绿
5 . 鸟贵有翼人贵有志人若立志万夫莫敌
6 . 亲子有方运动有益。
7 . 天行刚健志在拿云傲视群雄唯我独尊
8 . 人类需要体育,世界向往和和平
9 . 我运动我健康我快乐我阳光。
10 . 心系班,合作无间,力斩群敌,一览众山
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