1 . 学贵精不贵博。知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也。
2 . 情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。
3 . 书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。
4 . 积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。
5 . 阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确。史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩——培根收起
6 . 不好的书告诉你错误的概念,使无知者变得更无知。――别林斯基
7 . 能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康,同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人。――亚里斯提
8 . 学者有自立之志,当拔出流俗,不可泛泛与世浮沉。――(清唐斌
9 . 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
10 . 人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。――普希金
1 . 如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光。
2 . 一个用“分”计算时间的人,比一个用“时”计算时间的人,时间要多出五十九倍。时间是最公平的,它给勤奋的人留下智慧和力量,给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜,抛弃时间的人必将被时间所抛弃。对于我们中学生来说,就是要每一天每一刻都要做到:有目的有计划积极主动不放过任何一个学习机会,争分夺秒地学习,勤学好问,虚心学习,永不满足。
3 . 人是活的,书是死的。活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。
4 . “学习”二字出自我国的思想家教育家孔子的“学而时习之”这句话。“学”就是效仿,即从别人或书本环境媒体等处获得知识增长智慧等;“习”的原义是小鸟频频起飞,这里指从自身实践经验中获得知识技能等,如幼儿在挨烫后才知道热火炉不能摸,这是他习得的知识,而如果他从大人口中得知热火炉不能摸,这是学得的知识。上面是孔子所认为的学习,你心目中的学习是什么呢?
5 . 热爱书吧——这是知识的源泉!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类尊重人类劳动衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人——高尔基
6 . 在学校里,读书学习是我的`天职,在老师孜孜不倦的教诲下,我的羽翼渐渐丰满;在家里,上网是我的课余爱好,与网友们谈天说地,侃侃而谈,是我人生一大乐趣;奔驰在操场,享受狂奔的欢愉;遨游在书海,享受文学的乐趣。
7 . 夫学须志也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。
8 . 。我匆忙,书本是我善良的朋友;我悠闲,书本是我真诚的伙伴。生活于善良和真诚的氛围里,哪儿还有不悦之理?
9 . 学习不是人生的全部,但学习都征服不了,那你还能做什么?
10 . 学习也是快乐的,因为你学习了许多知识,当你学到了他人不知道的知识,当你考试取得了优异成绩的时候……你会感到无比的快乐,因为这些都是通过你的努力所取得的。
1 . 没有求知欲的学生,就像没有翅膀的鸟儿。
2 . 求学的三个条件是:多观察多吃苦多研究。
4 . 外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。――程颐
5 . 。书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
6 . 饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读
7 . 黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。
8 . 治学有三大原则:广见闻,多阅读,勤实验。
9 . 用心念书,是为了避免成为不中用的人。――纪伯伦
10 . 书本把语文丰富的知识都挥散出来,那些美丽的修辞方法,标点,符号,把语言的魅力,都挥放出来,让文章变得更加生动,豪迈。读《三国》体验到了诸葛亮的机智,智慧,刘,关,张的友谊,亲情。阅《水浒传》感受到了一百单八将的勇猛,宋江的谦逊,鲁智深的义气和武松的勇敢。赏《西游记》品到了孙悟空的神通广大,变化莫测,领略到了猪八戒的大智若愚,感受到了沙师弟的憨厚老实。
1 . 。对于我们中学生来讲,中考是一次重大的敲打。有人从此可以继续深造,前途一片灿烂;可的被拒之象牙塔外,望塔兴叹,前途一片茫茫。当理想之舟刚刚起锚,就被狂风所掀翻,哪会不黯然神伤?然而,人总要长大,总要逐渐走向成熟。敲打总要挺住,泪水总要拭干,受伤的心总要愈合,布满荆棘的路总要走下去
2 . 没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。
3 . 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
4 . 每个人都可以对快乐赋予一个最基本的定义,而最终我们会提出这样一个问题:什么才是快乐?从古至今,每个人都有他自己的快乐:李白的快乐是写诗;易安的快乐是写词;屈原的快乐是用自己的一切行动报效祖国;姚明的快乐是打篮球。你的快乐是什么?是放风筝?踢足球?还是玩蹴鞠?而我要告诉你,我的快乐就是:学习。
5 . 谁游乐无度,谁就没有功夫学习。
6 . 虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事,但古人说得好——吃一堑,长一智。多了一次失败,就多了一次教训;多了一次挫折,就多了一次经验。没有失败和挫折的人,是永远不会成功的。
7 . ⑤在学校里,读书学习是我的天职,在老师孜孜不倦的教诲下,我的羽翼渐渐丰满;在家里,上网是我的课余爱好,与网友们谈天说地,侃侃而谈,是我人生一大乐趣;奔驰在操场,享受狂奔的欢愉;遨游在书海,享受文学的乐趣。
8 . 书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。――高尔基
9 . ⑥我匆忙,书本是我善良的朋友;我悠闲,书本是我真诚的伙伴。生活于善良和真诚的氛围里,哪儿还有不悦之理?
10 . 少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。
1 . 书是世界的一个窗口,人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的。书就是一艘船,它载着人们在知识的海洋中航行。
2 . 学习是把知识能力思维方法等转化为你的私有产权的重要手段,是“公有转私”的重要途径。你的一生,无法离开学习,学习是你最忠实的朋友,它会听你的召唤,它会帮助你走向一个又一个成功。
3 . 非静无以成学。
4 . 一个人若想拥有聪明才智,便需要不断地学习积累。华罗庚有句名言:“天才在于积累,聪明出于勤奋。”这是有道理的。就像古代大学者凌曙,小时候他家里穷,无钱上学。后来,他勤俭节约,省下了一笔钱买了很多书回来学习,终于成为一个大学者。还有宋代学者朱熹讲过一个故事:福州有一个叫陈正义的人,反应相当迟钝,读书每次只读个字,一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠,勤学苦练,别人读一遍,他就读三遍四遍,天长日久,知识与日俱增,后来无书不读,成了博学之士。
5 . 学习是件苦恼的事,每天两点一线,从学校到家里,日子过得平淡无奇,每天面临着大量的习题和作业,日久天长,学生对学习失去了兴趣,使我对学习产生了苦恼的感觉,但转念一想,我做为学生,主要任务就是学习,古人说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,只有付出了努力,才会有成功!不经历风雨,怎么见彩虹,成功等于一份天赋加百分之九十九的努力,这样想来,我又埋头作学了起来。
6 . 无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专。
7 . 无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一
8 . 任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。
9 . 学习就是一种会使你更快乐生活质量更好更有自尊对社会贡献更大的一种素质提高过程。
10 . 书籍是人类知识的总统。――莎士比亚
1 . 书籍是培育我们的良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式。
2 . 读书要玩味与读书有关的优美句子故事。――程颢
3 . 学如才识,不日进,则日退。――(清左宗棠
4 . 聪明在于勤奋,天才在于积累。――华罗庚
5 . 己所不欲,勿施于人――孔子
6 . 如果以考试来对应四季,春天是考试前老师的动员,夏天是动员后考场的铃声,秋天是铃声过后巨大的努力,冬天是努力过后无情的家长会
7 . 没有一个大学,是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实,更能包罗万象的了。
8 . 才华是刀刃,辛苦是磨刀石,很锋利的刀刃,若日久不用磨,也会生锈,成为废物。
9 . 学业的精深造诣来源于勤奋好学,只有好学者,才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学,只有真正勤奋的人才能克服困难,持之以恒,不断开拓知识的领域,武装自己的头脑,成为自己的主宰,让我们勤奋学习,持之以恒,成就自己的人生,让自己的青春写满无悔!
10 . 青年最主要的任务是学习。
1 . ⑥我匆忙,书本是我善良的朋友;我悠闲,书本是我真诚的伙伴。生活于善良和真诚的氛围里,哪儿还有不悦之理?
2 . 科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。
3 . 惜时专心苦读是做学问的一个好方法。
4 . 现在睡觉的话,会做梦;而现在学习的话,会让梦实现。
5 . 有智慧的人未必先天就很聪明,反而更多的是通过后天毕生的努力。现在,我们这些正在求学的学生,当中,有很多人是认为自己先天不足,没办法学好,因此悲观泄气,无心向学。其实,这是大可不必的,只要勤奋努力,希望就在面前。
6 . 理想的书籍,是智慧的钥匙——列夫托尔斯泰
7 . 学习并不等于就是摹仿某些东西,而是掌握技巧和方法。――高尔基
8 . 把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
9 . 成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。
10 . 苦想没盼头,苦干有奔头。
1 . 光阴给我们经验,读书给我们知识——奥斯特洛夫斯基
2 . 人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习!
3 . 不怨天,不尤人,下学而上达。――《论语》
4 . 生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。
5 . 。如果以考试来对应四季,春天是考试前老师的动员,夏天是动员后考场的铃声,秋天是铃声过后巨大的努力,冬天是努力过后无情的家长会。
6 . 好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。
7 . 我匆忙,书本是我善良的朋友;我悠闲,书本是我真诚的伙伴。生活于善良和真诚的氛围里,哪儿还有不悦之理?
8 . ⑧当理想之舟刚刚起锚,就被狂风所掀翻,哪会不黯然神伤?然而,人总要长大,总要逐渐走向成熟。敲打总要挺住,泪水总要拭干,受伤的心总要愈合,布满荆棘的路总要走下去……
9 . 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟――孙洙《唐诗三百首序》
10 . 人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
1 . 学习会使你获得许多你成长所必需的“能源”,学习会给你带来更多的希望,学习会让你拥有更多的“资本”。但同时,学习也使你付出许多,其中包括你的努力你的钻研你的时光你的心血和汗水等。
2 . 读书对于智慧,就象体操对于身体一样。――(英国谚语
3 . 读书补天然之不足,经验又补读书之不足。――培根
4 . ①书是良药,刘向说:"书犹药也,善读可以医愚"书是益友,臧克家说:"读过一本书,像交了一位益友;书是窗户,高尔基说:"每一本书,都在我面前打开了一扇窗户"②书是世界的一个窗口,人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的。书就是一艘船,它载着人们在知识的海洋中航行。③书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。④书籍是知识的一台电脑,题目是主机,目录是键盘,文字标点是书籍的内存。]⑤在学校里,读书学习是我的天职,在老师孜孜不倦的教诲下,我的羽翼渐渐丰满;在家里,上网是我的课余爱好,与网友们谈天说地,侃侃而谈,是我人生一大乐趣;奔驰在操场,享受狂奔的欢愉;遨游在书海,享受文学的乐趣⑥我匆忙,书本是我善良的朋友;我悠闲,书本是我真诚的伙伴。生活于善良和真诚的氛围里,哪儿还有不悦之理?⑦如果以考试来对应四季,春天是考试前老师的动员,夏天是动员后考场的铃声,秋天是铃声过后巨大的努力,冬天是努力过后无情的家长会⑧对于我们中学生来讲,中考是一次重大的敲打。有人从此可以继续深造,前途一片灿烂;可更多的被拒之“象牙塔”外,望“塔”兴叹,前途一片茫茫。当理想之舟刚刚起锚,就被狂风所掀翻,哪会不黯然神伤?然而,人总要长大,总要逐渐走向成熟。敲打总要挺住,泪水总要拭干,受伤的心总要愈合,布满荆棘的路总要走下去……
5 . 。在学校里,读书学习是我的天职,,在老师孜孜不倦的教诲下,我的羽翼渐渐丰满;在家里,上网是我的`课余爱好,与网友们谈天说地,侃侃而谈,是我人生一大乐趣;奔驰在操场,享受狂奔的欢愉;遨游在书海,享受文学的乐趣。
6 . 古今来许多世家,无非积德。天地间第一人品,还是读书。
7 . 书籍能引导我们进入高尚的社会,并结识各个时代的最伟大人物。――斯迈尔斯
8 . 韬略终须建新国,奋发还得读良书。
9 . ①书是良药,刘向说:"书犹药也,善读可以医愚"书是益友,臧克家说:"读过一本书,像交了一位益友;书是窗户,高尔基说:"每一本书,都在我面前打开了一扇窗户"②书是世界的一个窗口,人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的。书就是一艘船,它载着人们在知识的海洋中航行。③书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。④书籍是知识的一台电脑,题目展开
10 . 。书是世界的一个窗口,人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的。书就是一艘船,它载着人们在知识的海洋中航行。
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