文案用音乐唱出来（文案都在背景音乐里）
文案用音乐唱出来【一】
1 . 不知怎么了，今天脑袋空空，甚至连一个小句子也写不出来。
2 . 我甚至开始参加周末静修。
3 . 如果我们的人生一无所获，那是因为我们以为的爱将我们虚耗殆尽。
4 . 幼儿拍节奏，熟悉歌曲旋律。
5 . 思哪日，意相连，料它般断藕残莲。花香憔悴随风去，唯恨秋华捧旧颜。
6 . 我爱你们。你们都要给我好好的
7 . 商家和消费者都要真正树立环保理念，自觉做到少用甚至不用塑料袋。
8 . 你或许甚至发现你的内心在同情它们。
9 . 有时候，幸福仅仅是一个坚定的眼神，一个温暖的拥抱，一个甜蜜的吻。
10 . 男人，麻烦迩们能不能真心对待一个女人，？？
文案用音乐唱出来【二】
1 . 轻轻撩开昔日珍藏的记忆窗帘，原来一切都那么遥远，又那么亲近。
2 . 他甚至不屑加以掩饰。
3 . 我不愿意活的那么累就像现在简简单单一切都好。
4 . 师：请小朋友们听着音乐来等待小客人的到来吧。(做律动
5 . （）引导幼儿说说男孩女孩的名字叫起来的感觉有什么不同？推选全班最响亮的名字最有特色的名字最好听的名字最有力量的名字最优雅的名字等。
6 . 我的爸爸特别饿爱看书，甚至上厕所时还要带一本书去看。
7 . 我终于知道小狗为什么不迷路了，原来奇妙之处在于它的鼻子。
8 . 如果我的掌纹堆积了尘，命运没法敲定前世今生。
9 . 雨后山亭溅泥丸，为君五唱鹧鸪天。自君南渡无风雪，春到长安巷弄前。
10 . 我们甚至连打开信封的力气都没有了。
文案用音乐唱出来【三】
1 . 有时甚至给我们拿水，因为他们有人替他们做那些事所以让我有些震惊。
2 . 。探寻名字的故事。
3 . 千秋功名，一世葬你，玲珑社稷，可笑却无君王命
4 . 你喜欢吃冰糕，甚至冬天也在吃。
5 . 我安静地走在你身后，描绘你所有踏过的方土。
6 . 他甚至不知道自己错在哪里？也不愿接受别人的意见。
7 . 甚至连王室档案也付之一炬。
8 . 我甚至搬到了犹他州，为了和他在一起。
9 . 我这才知道爷爷为什么这么健康，原来是因为爷爷每天都坚持锻炼呀。
10 . 你背叛了天长地久，我逃离了来日方长。
文案用音乐唱出来【四】
1 . 他们中的一些人无法进食，其中一个甚至连水都喝不了。
2 . 那些我们以为的深爱，也许只是习惯了有人陪伴。
3 . 时间会淡化一个人的记忆，却永远无法让人淡忘那些回忆。
4 . 那只猪怒了，不仅在疯狂的叫着，甚至爬到了树上去……
5 . 她说服了这个陌生人，甚至她们还成了好朋友。
6 . 原来他不喜欢看这本书，倒是现在看了却喜欢上了。
7 . 今天的雪下得好大啊，有的地方甚至下了有一米深呢。
8 . 请幼儿说说自己名字的来历，认识自己名字以及说说名字背后的故事。知道每个人的名字都不是随便起的，名字里面包含了家长们的期望和美好的祝愿。
9 . 你甚至不能那样对待你的父母—我希望是这样的。
10 . 不想他真的做到了，甚至还考了校第一。
文案用音乐唱出来【五】
1 . 我不怕你爱上别人，我就怕你爱上的并非良人，
2 . 师：今天老师给你们请来了两位外国小客人，你们高兴吗?
3 . 我知道你还放不下她，没关系，我等。
4 . 您甚至可以使用两个显示器。
5 . 这个城市道路上的车辆从来就没少过，甚至晚上也不例外。
6 . 我才不会难过你不要小看我。
7 . 紧抱的回忆是坏掉的玩具，它让我放了手却舍不得忘记。
8 . 惜过往，忆从前，约时相试海棠间。模糊沥沥山青色，拂却曾经几抹烟。
9 . 我太帅了，帅的甚至一回头吓死一头牛。
10 . 梦醒晨新对细兰，为君三唱鹧鸪天。末时残月难回照，巢驻高崖候日暄。
文案用音乐唱出来【六】
1 . 凤凰台上凤凰游，负约而去，一夜苦等，从此江南江北，万里哀哭
2 . 原来这件坏事是你干的。
3 . 这道题太简单了，不用费脑子，甚至看一眼就能得出答案。
4 . （）教师和幼儿一起欣赏音乐CD（盒带）并演唱歌曲。
5 . （）引导幼儿探寻：这些名字都一样吗？哪儿不一样？请幼儿找出两个名字三个字或四个字的名字；找出全班幼儿不同的姓；发现全班姓什么的最多；姓一样，名不一样的有哪些；名一样，性不一样的有哪些；等等。
6 . 说好了的念念不忘，现在却被扯的只剩下单薄的言语。
7 . 既然音乐是自由的精灵，那么就请你自由的翱翔在她所编织的画卷之中。别为了附庸风雅而听古典音乐，这会使你和音乐精灵都觉得累。请别为了追求前卫而听朋克，尖锐的音响会刺激你敏锐而不知选择的听觉。
8 . 喜欢你的人，要你的现在；爱你的人，也要你的未来。
9 . 女人是会把所最后也未必做得到。
10 . 甚至苦恼对她来说也是美妙的。
文案用音乐唱出来【七】
1 . 都春天了今天怎么这么冷呀，原来外面刮风下雨了，听说这是倒春寒。
2 . 他甚至怀疑事实。
3 . 今天老师没来上课，原来老师生病了。
4 . 来来我是汤米汤米米米米米米米米米米米米米米米米米米米，
5 . 从现在开始哪个都不爱
6 . 真正在乎你的人当你和他聊天时，他总会找话题和你说话，为的是你不会挂。
7 . 风趁急，寄心笺，泪痕倾尽别时缘。绵绵旧恨应如是：尺素三篇道万千。
8 . 游戏玩法：一组小朋友围成圆圈，一名小朋友站在圈内转圈唱自己的名字，当唱到第二个“来来”时，找到一位好朋友然后互换位置，另一名幼儿接着唱下去，游戏反复进行。
9 . 你说。我说。谁先说不都是结束。
10 . （）幼儿自由地向同伴介绍自己名字的含义，或是爸爸妈妈给自己取名字的小故事。
文案用音乐唱出来【八】
1 . （）将歌词换成自己的名字，采用接龙的形式轮流进行表演，鼓励儿童即兴加上好玩的动作。
2 . 愁琐事，怨难填，愤然投石对生涟。无聊逗玩红头雀，帘里贪风自静娴。
3 . 回家以后，才知道原来村口的水泥路已经铺好了。
4 . 他走得太匆忙，甚至都来不及和家里人说一声。
5 . 一别多秋问近安，为君四唱鹧鸪天。晚云深揣忧思梦，临夜闻听啼杜娟。
6 . 她甚至连眉毛也不抖动一下。
7 . 在演唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感，了解自己名字的由来。
8 . 欣赏歌曲，了解女孩的名字。(听歌曲后段
9 . 教室里一个人都没有，原来都去上劳动课了。
10 . 师：看，小客人登场了，快伸出小手欢迎他们的到来。引导幼儿拍歌曲节奏。