英语句子连读弱读的方法（美式英语句子连读发音规则与技巧）
英语句子连读弱读的方法【一】
1 . 这是进行英语写作时最常用的方法。同学们在掌握一定的词汇和短语之后，结合一定的语法知识，按照句子的结构特点，直接用英语代人相应的句式即可。如：
2 . Our camping trip turned into an adventure when we got lost
3 . this typewriter is very cheap and fine indeed
4 . 还原为非强调句：because he loved my money, he married me
5 . 全英文教学给小朋友一个全英文的环境，让其习惯于英文的听说及直接用英文进行思考，改掉在头脑里进行二次翻译的过程，能很快的掌握英语的发音习惯及语感，像母语一样的直接反应，形英语思维，说出标准的英文。
6 . ） Weak： The team members are good players。
7 . 游戏是儿童生活中不可或缺的部分。他们在游戏中模仿成人生活，体会人生百态。
8 . 初中英语课堂学习之课前认真预习
9 . Revision： No opportunity for promotion exists。
10 . Nothavingmethim，Icannottellyouwhatheislike
英语句子连读弱读的方法【二】
1 . if we do a thing, we should do it well
2 . 还原为陈述句：this is the train for glasgow
3 . Revision： The books you ordered have arrived。
4 . Weak： The trees are bare。 The grass is brown。 The landscape seems drab。
5 . 还原为非强调句：Because he loved my money, he married me
6 . Wolvesarehighlysocialanimalswhosesuccessdependsupontheircoopera-tion
7 . ） Weak： There is no opportunity for promotion。
8 . Not having met him, I cannot tell you what he is like
9 . 通过上面对英语课前认真预习学习方法的讲解，希望给同学们的学习很好的帮助，相信同学们会学习的更好。
10 . 即把疑问句强调句倒装句等还原成基本结构。这是避免写错句子的一种有效的办法。如：
英语句子连读弱读的方法【三】
1 . 我们迷路了，这使我们的野营旅行变成了一次冒险。
2 . 在非谓语动词前切开，若后面不接名词，则单独划出。若后面有名词则将非谓语动词和后面名词一起划出，构成非谓语动词短语。
3 . 全身肢体反应教学法注重的是语言学习中的互动模式。小柒曾经和大家详细解说过：
4 . Poor： She is a careful shopper。
5 . ◎狼是高度群体化的动物，它们的成功依赖于合作。
6 . 还原为非强调句：Becausehelovedmymoney，hemarriedme
7 . it was not until i met you that i knew real happiness
8 . It was because he loved my money that he married me
9 . too的用法大家了解了吗？下次遇到too的时候，同学们会做了吗？如果还想多理解，可以参考的初中网，那里有更多的学习方法哦！
10 . ◎这部打字机真是价廉物美。
英语句子连读弱读的方法【四】
1 . 上面通过对英语课内要敢说的讲解，希望给同学们的学习很好的帮助，希望同学们都能考试成功哦。
2 . Poor： My supervisor went past my desk。
3 . eg They haven&#;t phoned and they haven&#;t written, either
4 . 在英语课堂上，当孩子们遨游在光怪陆离的童话故事中，他们学习的英语积极性被充分地调动了起来，当他们和一个个栩栩如生的童话人物交上好朋友的时候，他们的英语也会取得长足的进步。
5 . 他发现赚点外快很容易。
6 . Themanwhotoldmethisrefusedtotellmehisname
7 . Improved： We have received your letter and intended to follow your recommendation。
8 . Weak： The organization has been supported by charity。
9 . 由于英语和汉语在表达习惯上存在差异，根据表达的需要，某些成分需要前置或后移。如：
10 . 从分为单词教学游戏句子教学游戏音标教学游戏诗歌教学游戏和巩固复习游戏；