1 . 《小学阶段的美术教育》一书,由玛琳。嘉伯。林德曼(美国)著。那到手的时候,我大略地翻看了一遍,一下子就被吸引住了,我深深感到这完全不是想象中的只有枯燥理论的教育丛书,而更像一本实用的教学手册。
2 . .老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
3 . 不挤高考独木桥,选择职校阳光道。
4 . .您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。
5 . .毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!
6 . 孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。
7 . .老师的职业,容不得虚假;老师的职业,排斥奸佞。诲人之心长在,哗众之意皆一无。一切伪善恶丑买空卖空,损人肥己的言行,与老师的道德相悖,为老师的称号所不容。
8 . 考前满信心,下笔如有神;休息多静心,养好精气神;思考必细心,身心都入神;答题要用心,聚精又会神,美术联考心态最重要,千叮万嘱为你好。祝你马到成功,金榜题名!
9 . 成功于字里行间,飞翔在海阔天空。
10 . .你在校园里辛勤地耕耘。你早已把心种了下去,在年复一年的期待中,看着你的诗句从校园里长出,在人们的嘴中被吟诵成果实。
1 . 祝愿天下所有考生开心度过美术联考。祝福你们旗开得胜,取得美好佳绩。平心对待美术联考,你们是最棒的!仁慈的上帝会祝福你们的,相信自己,一定能行!
2 . .假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!
3 . 创新办学开放办学特色办学。
4 . .在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。
5 . 莫把丹青等闲看,无声诗里颂千秋。——明•徐谓
6 . .信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。岁月证实你的耕耘是神圣的。你拥有春天,拥有阳光,拥有花朵;在永恒的歌声中,成为果实!
7 . 教学与科研共进建设与管理共举。
8 . 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
9 . .您的教育有时就像秋天里的一丝凉风啊!老师,您将您对我们的呵护化作了风儿,在我们每个人的天空守护,亦缥亦缈,徐徐拂来。您的教育有时就像夏天中的烈日啊!
10 . 着力中等生,提高教育的效率。
1 . .假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大,知识精深的老师。
2 . 格物致知,修身立志,放飞青春梦;博学审问,慎思明辨,笃行中大人。
3 . 六月艳阳天,美术联考即在前,十年寒窗苦,朝暮读圣贤;学非单行道,之外路千条,心态摆平稳,从容去应考。榜上有名固可喜,名落孙山亦莫恼!祝美术联考大捷!
4 . 学职业技术,走致富之路。
5 . 国家资助学技术,轻松就业有门路。
6 . 南粤地杰,中大人灵。
7 . 在全书中,作者还很贴心地设计了各种实用附录,供教学时使用,如:著名艺术家博物馆及其他资源静物画参考素材,肖像画比例等等。虽然是关于美国小学美国式教学的书籍,但是对于我们而言,也是有很大的参考学习价值。
8 . .像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您接受我诚挚的祝福吧,教师节快乐!想念您,怀念您--老师!对您的怀念与祝福将与日俱增,让一幕幕脉脉深情与祝福盈满,好人一生平安!
9 . 我欠你的绘画真理,我将在画中告诉你。——塞尚
10 . 此书一共分为四大部分:
1 . 照搬自然景色是绝对画不出传世之作的。——乔•雷诺兹
2 . .啊,老师人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!
3 . 走进中职校,跨进致富门。
4 . 这一章节中,作者还为老师们提供欣赏作品的方法,一幅画,怎样去欣赏?欣赏些什么?评判是否有标准?怎样形成自己的判断?这包括作品主题视觉结构历史意义理解美感等方方面面,比如:“作者是如何驾驭各种美术元素和构图原则的?注意观察作品的线条图形色彩明暗空间图案和质感,以及它们与平衡比例主次节奏和谐统一和对比的构图关系。这些美术元素和构图原则在作品中是如何安排的?”
5 . 博学审问铸独立精神,慎思明辨促自由思想,笃行致远做民族栋梁。
6 . 打破常规,迅速崛起,办出特色,争创一流。
7 . 职校是鱼,企业如水。与企业紧密接轨,创建校企双赢的联合办学模式。
8 . 关爱优等生,擢升教育的品味。
9 . 应知学问难,在乎点滴勤。
10 . 天道酬勤,宁静致远。
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