1 . 世界上最遥远的距离是:我们俩一起出门,你去买苹果四代,我去买四袋苹果。
2 . 新场上,又升起了新的麦桔垛。木权举起的麦秸,晾源送来;扎垛的小伙,左右开弓,东推西拨,像架着风浪里的船。
3 . Hisspeech,whichboredeveryone,wentonandon
4 . 一双双小手将雪白的棉花从绽开的棉桃里摘下来,敏捷地放进自己的布袋里。每个人都干得那么仔细认真,那么干净利落。
5 . 过去了就是昨天,新的一页翻开还是晴朗的天。
6 . 往事浓淡,色如清,已轻,经年悲喜,净如镜,已静。
7 . 当我迷了路,丧失了爱你的勇气。就再也找不到苟延残喘的呼吸。
8 . 并不是所有的结束都是残缺,悲伤不会化成河流一般壮大反而会被生命中那些温暖而美好的事情所覆盖。
9 . (介词+which可以代替where
10 . 太多的借口,太多的理由,为了爱情我也背叛了所有!
1 . 她握着小锹,“吭味吭味”地铲着冰雪。虽然风很大,天很冷,可那张小脸上却挂满了汗珠。
2 . 一生,一条路,一个人走,一个人悟。
3 . 就要开学了,同学们看见操场上满地是草,就下决心要把草除尽。劳动开始,同学们个个像小老虎,弯下了腰,双手抓住草,用力地拔。有的草根听话,只要轻轻一拔就连根拔了出来,可是有的草像在泥土里安了家,怎么也不肯走,同学们用力抓住使劲拔,还是拔不掉。后来,几个小伙伴来帮忙,一双双小手用力抓住那根草,使劲地拔,一张张涨红的脸,像一个个熟透的苹果,只听见“啊”地一声,那颗草终于被拔了起来。有的同学随着喊声倒在泥地上,四周的同学看见了忍不住哈哈大笑起来,多带劲啊!不多一会儿,同学们把操场上的草全部拔掉了。
4 . 与其说是想念某个人,不如说是怀念某段时光,在它的里面,浓缩了年少炽热的情愫,定格了青春迷离的梦幻。
5 . =Thehouseinwhichweliveisnotlarge
6 . 在thesame…后也可用that引导定语从句,但意义有所不同:
7 . asisoftensaidasisannounced
8 . 今天家里大扫除,爸爸负责打扫天花板和擦玻璃,妈妈负责清扫地面和擦柜子,我负责抹地板。别看这件事情小,可是却很辛苦。我从卧室开始趴在地板上用抹布一块一块的擦,擦完了,看看是不是达标了。然后是客厅厨房卫生间。当我把工作都做完的时候,累的腰都直不起来了。
9 . 反问句:光是学习优秀,就能算得上“三好学生”吗?
10 . 墨催题卷,叹只叹,书卷淡淡扑鼻香,不求功名青灯旁。
1 . Thebuildingwhich//thatstandsneartheriverisourschool
2 . 村边场上,人们正用脱粒机为玉米脱粒。扬起的玉米,像挂在山间的一道小瀑布。
3 . Thefirsttime(thatIsawhimwasin
4 . ashasbeensaidbeforeasisreported
5 . закрыть:закрою,закроешь,закроют;закрой(те)
6 . 他们来到张大爷家门口,就动手干了起来。有的拿铁锹铲,有的拿扫帚扫。他们起劲地干着。军军拿着扫帚,把积得厚厚的雪扫成了一堆又一堆。陈强拿着铁锹,往雪堆下面使劲一插,然后用力一提,把雪往路旁一倒,又继续于着。干着干着,他们有的脱去了帽子和手套,有的脱去了棉衣。寒风呼啸着,他们不怕冷,还是认真地扫着,铲着,终于把雪扫干净了。一条整洁的路出现在眼前。
7 . 想要一个不用我伸手的拥抱
8 . 我把拖把在水池里涮了又涮,再拧干,然后弯下腰,前腿弓起,后退绷着,“哼哧哼哧”拖起地来。
9 . 星期五下午,我们班进行了一次劳动。主要任务是担水,解决学校断水的问题。因为学校水管坏了。一些身强力壮的同学肩挑手提直向学校食堂奔去,女同学们身体较弱却也不甘落后,提的题,抬的抬。劳动场面是热闹的。那桶子的磕碰声,说话声,就像一曲动听的歌。担水的路上像刚下过小雨似的湿漉漉的。池塘边,又是一番景象,班主任老师帮同学们打水,同学你帮我,我帮你,看来还是一个生龙活虎相互帮助的场面。
10 . —ВанячиталраманВойнаимир
1 . Ilikethesamebookasyoudo
2 . “知道男生为什么要比女生高吗?”“因为上帝知道男生要向自己媳妇低头!”
3 . 是我跟社会格格不入,还是自己忘记前进一步。
4 . ить:ью,ьёшь,ьют;ей(те)
5 . 教室里,打扫完教室的同学拿着抹布在擦窗户。瞧,伟华同学擦得多认真。她有时将头贴近玻璃用嘴深深地哈口气使劲地擦,有时用指甲剥刮粘在玻璃上的斑点。下面一块擦完了,只见她右手拉住窗框,左手撑在窗台上,左脚使劲踏在窗台上,右脚猛地一蹬,榷个身体腾跃上去,连气也不喘一喘就又使劲地擦起下一块来。
6 . везти:везу,везёшь,везут;вёз,везла;
7 . 我和妈妈每人拿了一把铁锨,来到了大玛路上铲雪。只见人们也从四面八方赶来扫雪,连退休的老爷爷老奶奶也赶来了,有的拿着铁锹,有的拿着扫帚,组成了一支铲雪的队伍。而积雪冻在地上可不怎么好铲。一铲下去,才铲了一条白痕,震得手都麻了,铲了半天只铲了一小块地太只见战士们解开棉衣的扣子,脱下帽子,把一块块铲下来的冰雪甩在树下。老爷爷老奶奶们脱下棉手套,用扫帚使劲地把雪推到路两旁。
8 . 作宾语时可省略,不能放在介词后面作宾语
9 . 回想春天里的相见,仿佛美好而忧伤的画面从脑海中悠悠浮现。
10 . ⑦time做先行词,前面如果有序数词或last来修饰时,定语从句用that来引导或省略;如果没有序数词或last来修饰时,既可用when也可用that来引导
1 . ThisisthesamebookthatIwanttoread(同一本书
2 . 早上七八点钟是交通最堵塞的时候,交警叔叔早就站在了马路中央指引着过往的车辆。你看,他不停地挥舞着手势,吹着口哨,让城市的交通变得井然有序。一早上下来,交警叔叔没有喝一口水,休息一分钟,衣服湿透了。我被交警叔叔的敬业精神深深地感动。
3 . 我迅速地打扫起来,顿时,教室里如同下了雾一样闷得人透不过气来。
4 . оиться:оьюсь,оьёшься,оьются;
5 . 这边两个铲土装车的同学,谁也不吭声,只是闷头猛劲儿干,好像在暗中比赛似的。
6 . 希望路程长一点,再长一点,一不小心,就走了一辈子,多好。
7 . 是不是我改掉睡觉乱打滚的坏毛病你就和我在一起
8 . 我先把抹布绑在木棒上,踞起脚,用力擦;低的地方我就蹲下身子,小心翼翼地擦。“我擦好了!”我高兴地叫起来,同学们的目光都转向了我,我像夺得了第一名似的。望着那晶莹透明的窗户,我的心里真是比吃了蜜糖还甜呢!
9 . 比喻句。常用的比喻词有“好像”“犹如”“仿佛”等,有的比喻句用“成了”“变成”“是”等代替比喻词,如:我们是祖国的花朵。比喻句的特点是:本体和喻体有些相似,并且本体和喻体是不同类的。所以有比喻词的句子不一定就是比喻句,如:小花长得好像她妈妈。(X
10 . 俄语中大部分动词有未完成体和完成体两种形式,叫做体的对应。一个动词的未完成体和完成体形式,词汇意义是相同的,因此不能看作是两个不同的动词。
1 . Doyouknowthecomradewhospokejustnow?
2 . Hewillgiveyousuchinformationaswillhelpyou
3 . 我拿起面皮,用筷子夹起馅,小心地放在面皮上,两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的,仔细一看,“哎呀!”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛,挤破了面皮儿,馅冒出来了。我赶紧“急救”,又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边,才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。
4 . 毕业是一首诗,一首永远不完整的无法完成的诗。这首带着冬天寒气的诗,不会让你记住我,我会永远用它记得你。
5 . 看见你不幸福,我很难过。看见你幸福,我更难过
6 . Thedoctor(whomyouarelookingforisintheroom
7 . 在扫雪的人群中,我虽然是个小不点儿,北风吹在我嫩嫩的小脸儿上像刀割一样,手指冻得像一根根小胡萝卜,手背冻得像小馒头似的,但我能为这次扫雪出一份小小的力气,心里却是热乎乎的。
8 . “我每天都会想你一次然后每次都会给自己一巴掌所以我脸胖了”
9 . жить:живу,живёшь,живут;
10 . 未完成体完成体
1 . 今天哥们给我发了一条短信:“在公共汽车上看到一美女,坐过站了”。我回了一条:“有多漂亮?”。他说:“我坐过了四站。
2 . as和which引导的非限定性定语从句的比较:
3 . 关系代词在定语从句中做主语,宾语,定语
4 . 千山万水,一帘烟雨,迷离了眼眸。
5 . 从此,浮生一阙,日暮天涯。铅华洗尽,宠辱不惊,看庭前花开花落;望天空云卷云舒。
6 . 非限定性定语从句位于句未,而且as和which在从句中作主语宾语表语时可互换
7 . 最想嫁的人是自己然而连自己都不想娶自己
8 . 一白遮三丑一高遮五丑一瘦遮七丑一富遮百丑一胖毁所有
9 . Thisisthelasttime(thatIshallgiveyoualesson
10 . 分完工,老师一声令下,大家就热火朝天地干起来。我和小强按照事先用石灰粉画好的圆圈儿开始抡镐挥锹。开始时还挺顺利的挖到一尺多深以后,就有点累了,也不怎么好挖了。按要求应该是挖直径公分的圆桶形树坑,坑壁要直上直下。可这时用镐刨吧,镐把挡着,镐头够不着上;用锹挖吧,坑直上直下,土又铲不出来。怎么办?有了,用手往外掏!于是,我们就用手一捧一捧地往外掏土。树坑终于挖好了,小兰走来,把小树苗放进坑里,用双手扶直扶稳,我和小强就开始填土了。你一铲,我一锹,填上一层土,再用脚用力地踩实,好让小树牢牢地扎根在泥土里,不一会儿就把树坑填满了。接着我们轮番上去踩,踩得实实的。打水浇树的同学来了,“哗―哗―”两桶清清的水倒进了树坑里,慢慢地渗进了泥土中。
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