1 . 坚持不懈的劳动,自然是“苦”事,但他们功的必由之路。高尔基说过:“天才就是劳动,人的天赋就像火花,它即能够熄灭,也能够旺盛的燃烧起来,而是它门成为熊熊烈火的方法,那就是劳动。”劳动就是勤奋,勤奋是产生天才的根本原因。
2 . 如果你想攀登高峰,切莫把彩虹当作梯子。
3 . 时间是一个伟大的作者,它会给每个人写出完美的结局来。--卓别麟
4 . 做事要对得起自己的良心,不要为达到目的而不择手段。
5 . 你为人是乐观还是悲观,也许是天生的,但只要肯努力与练习,悲观的人就会学会思想比较开朗。
6 . 敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。
7 . 成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自我学习经验。
8 . 业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
9 . 莫道桑榆晚,微霞尚满天。(刘禹锡
10 . 你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住:成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量,教育上的巧妙措施都是无济于事的。
1 . 任何不会致你于死的都会让你变得更强。
2 . 惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
3 . 古人云:“一勤天下无难事。”只要我们好好学习,什么事难不到我们,否则咋会有天才呢若谈“勤能补拙”,倒是如此。勤,勤奋;拙,笨拙。只要勤奋,就会“水滴石穿,绳锯木断”。
4 . 凡事皆有可能,永远别说永远。
5 . 凡事总须研究,才会明白。
6 . 激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
7 . 一个人若想拥有聪明才智,便需要不断地学习积累。华罗庚有句名言:“天才在于积累,聪明出于勤奋。”这是有道理的。就像古代大学者凌曙,小时候他家里穷,无钱上学。之后,他勤俭节俭,省下了一笔钱买了很多书回来学习,最终成为一个大学者。还有宋代学者朱熹讲过一个故事:福州有一个叫陈正义的人,反应相当迟钝,读书每次只读个字,一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠,勤学苦练,别人读一遍,他就读三遍四遍,天长日久,知识与日俱增,之后无书不读,成了博学之士。
8 . 时间是伟大的导师。--伯克
9 . 贪玩不是一种好现象,好行为。中小学生爱玩是理所当然,玩是每个孩子的天性,不能剥削中小学生玩的权利。我作为一名中学生,我认为:要玩,要有意义的玩,玩出知识来。在玩中,我们可以悟出许多道理来,这些道理是在课堂上学不到的。可贪玩却是百害而无一利,贪玩是一名杀手,它可以让你丧失自我个性,可以让你荒废学业,甚至让你失去宝贵的生命。现在电脑游戏是社会上的人所喜好的,可是它却害了多少人啊!多少学生因为它而成绩下降。学业之荒废就在于此举。
10 . 不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。
1 . 珍惜时刻,勤奋学习是咱们青少年共同的目标,就让咱们新一代的年轻人时常要记住这句话,共同为了祖国的明天而发奋吧!
2 . 十二学习没计划,盲人骑瞎马。
3 . 没有什么事情有象热忱这般具有传染性,它能感动顽石,它是真诚的精髓。
4 . 勤奋,是学习的必需品。不论你天赋高与低,无论你聪明或愚钝,只要勤奋,就必须能取得优异的成绩。此刻许多优秀的学生,他们天赋都很高吗不,不是的,他们都是正常的智商,而正是凭着勤奋靠着超人的努力,才取得了令我们惊叹的好成绩。
5 . 学而时习之,不亦悦乎?——孔子
6 . 俗话说:勤能补拙。勤勉乃成功之母。,艰苦的条件造就人才。一个成功人士,大都并不是天才。聪明的人并不都是天才,而天才是靠发奋,靠勤奋得来的,这也验证了那句:天才出于勤奋。每个成功的人,都是天才,是发奋勤奋的天才。他们的头脑并非比别人聪明,甚至比别人差,但他们的成功是正因他们懂得勤能补拙,仅有勤奋发奋刻苦不懈地坚持,才能成功。
7 . 精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。
8 . 吃别人所不能吃的苦,忍别人所不能忍的气,做别人所不能做的事,就能享受别人所不能享受的一切。
9 . :复读,是给勤奋努力的学子一个机会,于永涛,我相信你会抓住这走向成功的机会!
10 . 惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
1 . 我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。——高尔基
2 . 据鞍读书:在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。
3 . 学问难穷,帮亲师取友。——汤斌
4 . “你要悄悄拔尖然后惊艳众人”
5 . 学习是欢乐的,学习是幸福的,虽然在学习的道路上我们会遇到许多困难,可是只要努力解决这些困难后,你将会感觉到无比的简便与欢乐,所以我想让大家和我一齐进入学习的海洋中,去共同享受欢乐。
6 . 勤奋靠的是毅力,是永恒。文学家说,勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说,勤奋能使人聪明;而政治家说,勤奋是实现梦想的基石;而平凡的人则说,勤奋是一种传统的美德。可见,勤奋富有了多么巨大的底蕴与魅力,人类如果丢弃了它,绝对不行。
7 . 我的天空已经储盘了,储在了记忆深处。而我此刻务必也只能够在那里啃着一页又一页的课本,被着单词听着讲述做着题目。一分一秒在那里学习学习再学习。正因这是现实这是宿命这是轮回这是人生。
8 . 爱迪生以前说过:天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水,百分之一是灵感,百分之九十九是汗水。但那百分之一的灵感是最重要的,甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。
9 . 不愤不启不悱不发。
10 . 近水楼台先得月,向阳花木易为春。(苏麟
1 . 们绝不鄙视勤奋。仅有勤奋,你才能够采摘到收获。我们每个人身上都扛着一把采摘丰收的阶梯,那就是勤奋。手懒的,要受穷;手勤的,得以富足。要想拥有富足,就必须无畏的攀登,像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数前进中的艰难与险阻。懦夫和懒汉,是不可能享受到丰收果实的喜悦和拥抱富足而幸福的。
2 . 要想了解自己,最好问问别人。(日本)
3 . 天赋决定上限,努力决定下限。
4 . 生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。
5 . 进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。
6 . 在学习这条路上,有人激动,有人沮丧,我不管,至少我为了学习付出,我收获了欢乐,我辛勤的耕耘,学习会给我丰硕的回报。我坚信自我!我坚信学习!我坚信只要发奋,就会有回报!
7 . 无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专。——邹韬奋
8 . 志士惜日短,愁人知夜长。--晋·傅玄
9 . 从现在起,我们要把学习文化知识与思想品德修养紧密结合起来,把创新思维与社会实践紧密结合起来,把全面发展与个性发展紧密结合起来,把自己培养成一个德智体美劳全面发展的合格接班人。在扎实掌握书本知识的前提下,要积极投入到社会实践中去,在实践中发现新知识,运用新知识,加强创新思维。还要在发展个人兴趣专长和开发潜能的过程中,张扬个性,彰显本色。
10 . 东隅已逝,桑榆非晚。--唐·王勃
1 . 你知道人类最大的武器是什么吗?
2 . 烈士们的勇敢与坚强,建设了咱们的完美家园,为咱们带给了学知识,长才能,为祖国奉献的机会。同学们,咱们是幸运的,咱们这天的生活是来之不易的,咱们要爱自我,更要爱祖国,咱们要发奋学习,为她争光,为她添彩。
3 . 无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专。——邹韬奋
4 . 要成功,兴趣很重要,梦想也很重要。每个人都有自我的兴趣,你可能不愿学习某一门课程,那是正因你对它还没有产生兴趣,兴趣是最好的教师。培养自我的兴趣和爱好,你就向成功跨了一大步。培养了兴趣,还要有自我的梦想,有了自我的梦想和目标,勤奋的学习,发奋学习,刻苦学习,去实现自我的梦想。学业之精深就在于此。
5 . 为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。——戴尔卡耐基
6 . :开学了,让懒散靠边站,自强自立;让学习当主角,刻苦用功;让勤奋当主力,积极进取;让心态摆端正,不断进步。愿你开学顺心,学有所成!
7 . 当今社会,竞争激烈,情况瞬息万变。我们只有保持强有力的生命力,保持奋斗的姿态,才能解出人生无数的考题。
8 . 学习就像一场战争,一场赛跑,它不会因你而停止,而你要因它而奋斗!
9 . 要想一下子全知道,就意味着什么也不会知道。——巴甫洛夫
10 . 学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。
1 . 学习,是每个学生每一天都在做的事情,学生们从学习中获得很多的知识,可是,如果问起他们为什么要学习为谁而学习估计大多数学生都不知怎样回答,当你问一个高材生为什么让读书时,他也许会说为了不让别人看不起;当你问起一个学习成绩一般的学生,他也许会说为了不被父母责骂,也有可能会说为了不让父母失望;当你问起一个学习成绩不梦想的学生,他有可能会说考得好能够得到父母的奖励……
2 . 一个人仅有在早晨开始就发奋学习,这一天才不会被浪费掉。咱们每一个人都就应抓住每一分,每一秒,不让他们偷跑掉。同学们,请记住:成功,属于珍惜时刻的人,珍惜自我的时刻,对你自我是有益的。
3 . 不向前不知道路远,不学习不明白真理。——谚语
4 . 勇敢的人,不仅仅是不落泪的人,还有愿意含着泪继续奔跑的人。
5 . :复活诚信,远离欺骗,信任就在你的身边伴你;复活开朗,抛开郁闷,快乐就在你的身旁陪你;复活勤奋,丢弃懒惰,成功就在不远处等你。复活节到了,愿你的生活充满阳光!
6 . 我没有什么特别才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
7 . 莫笑别人背驼,自己把腰挺直。(苏联)
8 . 老冉冉其将至兮,恐修名之不立。--战国楚·屈原
9 . 不会评价自己,就不会评价别人。(德国)
10 . 学习这件事,不是缺乏时刻,而是缺乏发奋。
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