绽放艺术风采创作主题文案（淬炼艺术之光放飞金色梦想文案）

绽放艺术风采创作主题文案【一】

1 . 雨余春涧水争分，野雉双飞过古坟。眼见人家住深坞，梅花绕屋不开门。

2 . 冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。——王冕《白梅》

3 . 月移窗外，帘里伴寒萤。

4 . 瞧，那支百合花的茎是绿色的，它又细又长；叶子长长的，绿的生机勃勃。有的百合花开放了，它的花瓣雪白的，好像一只只张着嘴的小喇叭。花蕊是金黄色的，香味淡淡的；有的花还没开放，它们是花骨朵。

5 . 柳池瘦香熏一缕，且有那丹桂娉婷。

6 . 如果没有一千年的等候就不会有今生短暂的邂逅，也许还要一千年的相守才能换来今生的携手白头！

7 . 十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。——晏殊《中秋月》

8 . 甜甜地送进心里

9 . 俗话说：巧妇难为无米之炊。没有写作材料，是无论如何写不出好的文章来的，作文教学，必须注重材料的积累。而摘抄是材料积累的重要手段,也是开拓创作的源泉

10 . 早春明·陈继儒

绽放艺术风采创作主题文案【二】

1 . 曾经相遇，总胜过从未碰头。

2 . 月空明，鸿雁候。

3 . 八月十五月儿圆，发条短信表祝愿：亲人友人常团圆，爱人恋人爱不断，恩人贵人总出现，敌人仇人永不见，幸福快乐到永远！

4 . 至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。——皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》

5 . 婵娟万里谁人共，错把莺声作雁音。

6 . 微雪初消月半池，篱边遥见两三枝。清香传得天心在，未话寻常草木知。

7 . 并没有我想象中的那么美丽

8 . 惜良宵楼寂，庭泣寒蛩。

9 . 一株小小的野百合能演绎出令人感动的故事，这就是林清玄笔下的一株“野草”。

10 . 也许钞票不够爱你，但阳光会总照耀着你；也许朋友你不够多，但今晚的满月属于你。月中秋节，愿最美的月光带给你最美的心情最美的未来！

绽放艺术风采创作主题文案【三】

1 . 怨笛声声敲暗壁，珠泪凄凄湿旧襟。

2 . 天街云细，星光灿，滑明月。

3 . 闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。——陆游《梅花绝句》

4 . 今年中秋节，将出现千年一遇的奇观：七心伴月。这条短信就是参观券，祝你朋友知心爱人知心生活随心事业顺心健康放心，事事称心，天天开心！

5 . 我冒着手机没电的危险。跨过信号屏敝的天险，忍受电磁辐射的凶险，顶着网络塞车的风险,突破月黑风高的艰险，终于成功送出这条祝福：中秋快乐！

6 . 万树寒无色，南枝独有花。香闻流水处，影落野人家。

7 . 要引导学生去读。古人曰“劳于读书确可逸于作文”。这与我们熟知的“读书破万卷，下笔如有神”是一样的。的确我们的学生坐于课堂，囿于课本。但这还可以用阅读去补充。所有的文学作品多是万千世界中自然美生活情趣美和自然美理想美的艺术语言的总结和作家情感的铸炼。是作家用形象思维和炽烈的情感对社会生活的真实写照，所以阅读可以说是间接的生活积累。加强我们学生的阅读，可以丰富他们的阅历，增长他们的见识，扩大他们的视野。不断认真地读书，知识才能厚实，才能博古通今，写起文章来才能左右逢源。

8 . 一片能教一断肠，可堪平砌更堆墙。——刘克庄《落梅》

9 . 从此我的世界不再有你。

10 . 梅蕊新妆桂叶眉。——晏几道《鹧鸪天·梅蕊新妆桂叶眉》

绽放艺术风采创作主题文案【四】

1 . 明知刚开始就错了，错在爱你太深，错在这一生中仅想要跟随你一起走，在一生一世中你是我惟一深爱的人。

2 . 如果爱你是在伤害你，我选择喜欢你。如果喜欢你是在困扰你，我选择离开你。如果可以用我的一切来换你的今生的幸福，我愿意付出所有一切只因我爱你！

3 . 梅花得意占群芳，雪后追寻笑我忙。折取一技悬竹杖，归来随路有清香。

4 . 恍如人在梦怀中。

5 . 冷难寐秋风阵阵，烛泪流蛩咽声声。

6 . 春风无力柳条斜，新草微分一抹沙。欲向主人借锄插，扫开残雪种梅花。

7 . 明年如应律，先发望春台。——齐己《早梅》

8 . 明月起，惹情浓。

9 . 中秋点歌：点一首《白月光》，收入丰厚月月光；点一首《十五的月亮》，十五的月亮十六圆；点一首《月亮代表我的心》，月亮的脸偷偷地在改变！

10 . 情断了，绑不住，试着放手，走与不走，留与不留，我不想懂。

绽放艺术风采创作主题文案【五】

1 . 丰收这幸福做陷，聚集这快乐做皮，取这天上的月亮为模型，为你做这世界上最为圆满的月饼，希望你中秋佳节人月两团圆，中秋节快乐。

2 . 我们要记住一句话：我的舞台，自己主宰。

3 . 和风和雨点苔纹，漠漠残香静里闻。——律然《落梅》

4 . 谁怜惜，凝眉抱影守孤灯。

5 . 枫叶含烟红半透。

6 . 心碎了无痕，我感动天感动地就是感动不了你。

7 . 下次体检也别化验了，直接拿板砖拍，扛得住一下儿的写“良好”，两下儿的写“优秀”。

8 . 人生本就是一场注定艰辛的前行，不必期待生活中所遭遇的人和事能够顺合自己的意愿，需要规范的是自己内心与外境的协调，不挑剔，不计较，不埋怨，不纠缠，下雨就打伞，天冷就穿棉，生活的千变万化，需要的是内心的活泼应对，更需要用自己最大的坦诚，去理解生活尊重生活领悟生活，在自我的磨砺中活出生命的崭新和盎然。

9 . 因此，我在教学中鼓励学生大量的阅读课外书籍和有益的报刊杂志，在阅读之余还要做好摘抄。大量的阅读和扩大语言积累在提高学生语言能力方面的作用，在语文教改实验中已有定论，它是提高学生写作能力有效的途径。

10 . 真心离伤心最近。

绽放艺术风采创作主题文案【六】

1 . 如果没可能了那么继续旳就只是敷衍而已。

2 . 面对未来，我们不知道会发生什么，自己会变成什么，也许是堕落，也许是自信，只要找到自己存在的价值，就是成功。

3 . 寄迹武塘赋之明·夏完淳

4 . 熏炉晚阁长明月，蜡烛凉帘幽怨琴。

5 . 薄衫袖藏素手，偶难成谁惜芳阑？

6 . 百合花已经盛开了，我在旁边睡觉时，都能从梦中闻到它散发出来的淡淡的香味。百合花的花瓣非常漂亮，一瓣重叠在另一瓣上面。我从上往下看去，哇！在绿油油的叶子的衬托下，百合花格外艳丽。花蕊里有一根最长最粗的蕊，它是“万蕊之王”！它的顶端有三个小圆点连在一起。我摸了摸，黏黏的。“万蕊之王”的旁边有几根瘦小的花蕊，它们大概是保护“万蕊之王”的“卫士”吧！

7 . 思尽天涯更任漏。

8 . 你感动时接纳我的每一个场景

9 . 彼岸花，花开无叶，叶生无花，相念相惜却不得相见。

10 . 亦似漫天飞雪

绽放艺术风采创作主题文案【七】

1 . 滚滚红尘赊酒醉，茫茫客路惹情愁。

2 . 人独楼头，日暮西山后。

3 . 应是化工嫌粉瘦，故将颜色助花娇。青枝绿叶何须辨，万卉丛中夺锦标。

4 . 鸳鸯梅元·冯子振

5 . 阳山道中元·释善住

6 . 只不过刚好伤心不已，只不过刚好决定放弃，只不过刚好忘记哭泣，只不过刚好遇见你。

7 . 也不是身处人潮，举目无亲；

8 . 春天到了，你要怎么绽放自己呢？

9 . 雪压江村阵作寒，园林俱是玉英攒。急须沽酒浇清冻，亦有疏梅唤客看。

10 . 语文教学难，作文教学更难。作文教学作为语文教学的半壁江山，长期以来，一直困扰着人们。学生怕写作文，久而久之，形成了学生被逼写作文，教师被动完成任务的恶性循环。不少学生一提到作文就感到头痛。在他们的笔下普遍存在着题材狭窄，内容雷同，结构相似，甚至无话可说的弊端。这些学生的作文思路狭窄，急待我们去开拓。那么，怎样才能有效激活学生的思维呢？

绽放艺术风采创作主题文案【八】

1 . 十字路口，我们分着走。你走我的泪，我走你的恨。

2 . 幸有微吟可相狎，不须檀板共金尊。——林逋《山园小梅·其一》

3 . 心已死,泪也干,不堪回首魂亦牵梦惊醒,不了情,往事如烟挥不去亦虚亦实,亦爱亦恨,叶落无声花自残只道是,寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚;却无奈,天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。

4 . 爱情就像两个拉皮筋的人，受伤总是不愿放手的。

5 . 檐外双梅树，庭前昨夜风。不知何处笛，并起一声中。

6 . 盛开的百合花像一个个白色的大喇叭，它们挨挨挤挤的。有的才展开两三片花瓣，有的展开了，露出绿油油的花蕊，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得快要破裂似的。

7 . 我细细的观察起这簇百合花，只见他微绽了一个小口儿，突然一只小蜜蜂飞入丛中，随后又沾满花粉飞出来，又过了一会儿，剩下的几朵百合也渐渐的绽放了。六瓣白色的花瓣仿佛是玉做的一般，一滴露珠滴落下来。似乎还带这一丝清香。这时，花瓣又犹如毫无瑕疵的玉，略带点温暖，又感到入手滑腻。

8 . 不要为旧的悲伤，浪费新的眼泪。

9 . 我倔强的不愿屈服，换来的却也只是伤痕累累。

10 . 梦已逝，心已碎，留下只是在为离开做准备。