1 . 改造自己,总比禁止别人来得难。——鲁迅
2 . 练习说明
3 . 中国一向就少有失败的英雄,少有韧性的反抗,少有敢单身鏖战的武人,少有敢抚哭叛徒的吊客;见胜兆则纷纷聚集,见败兆则纷纷逃亡。——鲁迅
4 . 难道您担心我们会把您这位朝鲜妈妈忘记?
5 . ①试题中针对文章开头设置的“……有什么作用”类的问题该怎样回答?
6 . ③“你们会挨打吗?”
7 . F主体词:主体动词:continueremainshiftfrom…tooscillatebetween…andturn…intoreconcile…and…人物身份名词特征人物的特征性质或特征动作
8 . 死者倘不埋在活人心中,那就真真死掉了。
9 . 人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。——鲁迅
10 . 定语从句:that同位语:thatwho,插入语,分词结构:分词不定式结构:to介词短语:介词
1 . 解析:句中用“带着”“顶着”“冒着”“穿过”“送到”“给”一连串的动词,描写出大娘组织全村妇女,冒着生命危险给志愿军送来急需要的食物。同时也写出“我们”对大娘的这种“雪中送炭”的精神表示深深的敬意。
2 . 无论如何,流言总不能吓哑我的。——鲁迅
3 . 伟大的心胸,应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运,用百倍的勇气来应付一切的不幸。
4 . 具体句段的作用
5 . 毛泽东同志在《别了,司徒雷登》一文中指出:“许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们,在美国帝国主义者及其走狗反动派面前站起来了闻一多拍案而起,横眉怒对的,宁可倒下去,不愿屈服”高度赞扬闻一多表现了我们民族的英雄气概具有我们民族的英雄气概,这是闻一多先生精神品格的最主要方面,这在这篇文章中充分表现出来了文章的后半部分,着力写闻一多先生是“大勇的革命烈士”
6 . 一细读全文,画出精辟的语句,然后复述课文大意,并说出闻一多前期和后期思想品格上的主要特点,前后期有什么变化,又有什么共同的地方
7 . .语言生动形象,精练含蓄,富于感情和音乐美
8 . 自由固不是钱所买到的,但能够为钱而卖掉。
9 . A逻辑关系弄反
10 . A开篇点题;B为后文设伏笔C作铺垫;D深化中心;E点明主旨(画龙点睛);F衬托;G渲染;H呼应照应;I对比;J象征;K先抑后扬;L预示性作用等特点。
1 . 二说说下列句子的含义,注意其中加线部分的意思
2 . 生活太安逸了,工作就会被生活所累。
3 . 比较句重复:tothesamedegree/extentas…asmore/less-erbetterthan
4 . E照应:人称代词:it指示代词:suchthisthatthosethese定冠词:the
5 . 沉着勇猛有辨别不自私。
6 . 穿掘着灵魂的深处,使人受了精神底苦刑而得到创伤,又即从这得伤和养伤和愈合中,得到苦的涤除,而上了苏生的路。——鲁迅
7 . 我们目下的当务之急是:一要生存,二要温饱,三要发展。
8 . 你回来以后,焦急地等待着妈妈,可是等来的是你妈妈拉响了手榴弹跟敌人同归于尽的噩耗。
9 . 3你知道吗,这只可爱的小鸟,它要到另一个世界去歌唱。
10 . .这篇文章为什么取标题“闻一多先生的说和做”?
1 . 谋面就是见面的意思。
2 . 解析:因为朝鲜人民关心爱护志愿军,甚至不惜牺牲了自己的亲人,所以志愿军称他们是“亲人”。在朝鲜的国土上,中朝人民并肩作战,为打击侵略者,保卫这片土地不惜流血牺牲,志愿军对朝鲜的国土有着深厚的感情,所以称为“亲爱的土地”。
3 . 时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量,给懒散的人只留下一片悔恨。——鲁迅
4 . ③针对文章结尾设置的“……有什么作用”一类的问题该怎样回答?
5 . 我好像是一只牛,吃的是草,挤出的是奶血。(鲁迅说,许广平载于《欣慰的纪念》
6 . 勇者愤怒,抽刃向更强者;怯者愤怒,却抽刃向更弱者。不可救药的民族中,一定有许多英雄,专向孩子们瞪眼。这些孱头们。——鲁迅
7 . 这句话是以一种请求的口吻描写了志愿军战士对曾用鲜血和生命保卫过的土地的深切留恋和对朝鲜人民依依惜别之情。这语气,把志愿军战士的深厚感情表现得淋漓尽致。
8 . 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅
9 . “温暖”是指炉火未熄,这是与室外的寒风呼啸相比而言;“舒适”是指地面干净食具发亮,孩子们安静地睡着,这是与丈夫在狂风大浪中打鱼的危险处境相比而言。从这里可以体会到女主人的勤劳能干。所以虽然贫穷,但还温暖而舒适。
10 . 等来的是噩耗。
1 . 这篇文章的作者是诗人,应该看到,他是用诗化的语言写的精练生动形象,有跳跃性,有气势,这是文章的语言风格我们不能强求一律,说朴实的风格就好,诗化的风格就不好应该说各有特点,各有妙处
2 . 定位中心词:定位与空格对应的词汇或短语;无中心词时一般要根据句子逻辑关系两空格同时做,两空格相隔很近时一般也要同时做
3 . “揍我一顿也好”是说只要丈夫同意收养两个孩子,甘愿自己挨打。桑娜考虑到收养孩子会给丈夫增加负担,所以担心丈夫会揍她;但愿意自作自受,从这里可以体会到桑娜崇高的思想境界──宁愿自己承担痛苦和劳累,也要把西蒙的两个孩子抚养大。
4 . 判断句子逻辑关系:找出信号词,判断句子的并列转折关系和正(+反(—态度关系
5 . .有的同志认为,这篇文章的语言大呼小叫,用大词文言词,不朴实到底应该怎样看?
6 . 解析:这句话再现了小金花的妈妈为了救护志愿军侦察员,宁可牺牲自己的悲壮情景。说明中朝两国人民有着用鲜血凝成的战斗友谊。
7 . ()精练含蓄比如一个“说”字,很普通,作者却赋予多种含义开头引用的闻一多自述中的“说”,是向人家宣告自己要干什么或告白自己干了什么的意思;与第段“他并没有‘说’,但他‘做’了”中的“说”和第段中的“说”,则有吹嘘自诩的意思,这里的“没有‘说’”,主要是赞扬闻一多先生的实干精神和谦虚美德;“作为革命家”,闻一多的“说”,是对于革命的宣传和动员,是对反动派的揭露和斥责,实际上也就不但是“言”,也是“行”了一个“说”字,竟然表达这么多的意思!这种结合一定语言环境灵活地赋予同一个词以不同含义的表现手法,是耐人寻味的
8 . 宁可与敌人明打,不欲受同人暗算。
9 . 2她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
10 . .那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓
© 2022 uuwtq.com,All Rights Reserved.