一年级笔记摘抄格式（一年级读书笔记摘抄可打印）
一年级笔记摘抄格式【一】
1 . 勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。
2 . (指导学生高中数学的学习方法。
3 . 天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。
4 . 初夏时节，各色野花都开了，红的紫的粉的黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。
5 . 河里是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。有的荷叶才只冒出一点嫩尖，可爱极了;有的已经长成手掌般大了，微风吹来，随风摇曳;还有的已经长成“大玉盘”了。一片片荷叶挨挨挤挤，亲密无间。水珠儿在叶面上滴溜溜地滚动着，像一颗颗晶莹的珍珠。
6 . 这本书虽然是本幻想小说，我看了后却觉得很真实。因为作者把故事放在一个像事件报道一样真实的环境里面写，还给它配上上海静安区和黄浦区的地图，配上在马路上和居民区拍的照片，所以让我相信这是个真实的故事，真有精灵的存在。
7 . 海洋高兴时，拍着波浪欢快的向前跑；海洋生气时，也会迅速转动身子，掀翻船只．
8 . 小狗狼吞虎咽地吃着饭，仿佛在外流浪吃苦已久！
9 . 世界是如此的奇妙，总会发生许许多多千奇百怪的事情。但是如果有一天，你发现了自己的妈妈是精灵，也许你会大吃一惊，但是我知道，每一个妈妈，都是守护自己孩子的美丽精灵。
10 . 春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红
一年级笔记摘抄格式【二】
1 . 读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾；读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人情操得到陶冶，梦想得以放飞。
2 . 在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
3 . 只有读书破万卷，才能下笔如有神。
4 . 学生们说:"书是不开口的老师"。
5 . 小白兔的尾巴很短，活像一个小绒球贴在屁股上，
6 . 读一本好书等于和许多高尚的人谈话。
7 . 书籍就是知识的一台电脑，题目就是主机，目录就是键盘，文字标点就是书籍的内存。
8 . 太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。
9 . 由于学生认知水平的差异，学生在课堂上的表现不尽相同。当学生的回答有失偏颇的时候，以往大多数老师便以“错了，请坐!”“不对!谁再来?”这些单一的语言来否定学生的回答，并期盼其他学生的正确回答。而现在在新课程理念的指导下，老师们善于运用自己巧妙机智的语言来纠正鼓励学生的回答，注意情绪导向，做到引而不发。第四，数学教师的语言要激趣。
10 . 阅读了xx老师的《优秀高中数学教师知道的十件事》，的确感受到何老师教育教学基本功扎实经验丰富，教育理念超前，理论水平高。能够站在一线教师的角度，对一线教师如何成为一名优秀教师谈非常明确的观点。阅读过后，自感很多方面尚有欠缺，尤其他谈到了高中数学教学方面的几件事，给我留下深刻印象，现与大家交流。
一年级笔记摘抄格式【三】
1 . 西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
2 . 整个人类的生命就如一件一直在琢磨着的艺术创作，在我之前早已有了开始，在我之后也不会停顿不会结束，而我的来临我的存在却是这漫长的琢磨过程之中必不可少的一点，我的每一种努力都会留下印记。
3 . 我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
4 . 马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
5 . 狗说:"都不要抢，骨头是我的。”
6 . 我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。
7 . 搁浅兜底吞噬烟波弥漫泅水山坳恭顺惊魂甫定斑斑印记
8 . 我的感悟
9 . 师生之间需要一种心犀相通的交流，需要对话。“对话”不是“对答”。“对话”的实质是师生与文本之间的心理与社会的相互作用，是在学习过程中，师生脑海里固有的知识经历观念信息与文本的碰撞，是师生对知识的理解感悟和升华，它是一种情感上的交流与美好生命的共享，具有生成新思维新思想的特质。对话的质量表现为：或者增长见闻，或者增强技能，或者提高认识，或者升华精神。
10 . 书中的主人公名叫陈淼淼，她是小学五年级的女生。陈淼淼的妈妈是精灵，爸爸因此要离婚。陈淼淼在好朋友李雨辰的帮助下，以故意生病，装学坏，夜不归宿等一个孩子所能想到做到的方式，企图打消爸爸的离婚念头。但陈淼淼不得不和精灵妈妈分别了。
一年级笔记摘抄格式【四】
1 . 如果以考试来对应四季，春天就是考试前老师的动员，夏天就是动员后考场的铃声，秋天就是铃声过后巨大的努力，冬天就是努力过后无情的家长会。
2 . 我们是教师，都是些普通人，但我们从事着神圣的事业。我们每天面对的是人，我们的学生，他们天真可爱充满生命的活力和幻想，他们对我们无限的信任和敬慕。我们付出了爱，得到的是更多的爱。
3 . 作者将主人公当时所处的肮脏的环境写得很到位，在语言描写上很有功夫。使文章生动，令人身临其境，对美与丑及人复杂的感情有了更深层次的了解。
4 . 水仙花很漂亮,像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女
5 . 各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化。
6 . 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
7 . 中学时代读在那里的书卷，就是一生到死也不会遗忘的基本知识。
8 . 七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的`水烫手，地里的土冒烟。
9 . 不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。
10 . 书读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。
一年级笔记摘抄格式【五】
1 . 读过这本书，经常思考的问题是：如何在人生的大航船上确定自己的位置，是船员还是舵手，是大副还是士兵。每个人在世界上所扮演的角色不同，关键
2 . (了解高中数学和初中数学有何不同。
3 . 面包已经烤熟了，好香啊！
4 . 一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。
5 . 这是一只普普通通的苹果。一面是红色，红里透黄；一面是黄色，黄里带红。
6 . 如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了。
7 . 读书，就是知识的海洋；读书，就是精神的世界；读书，就是历史的梦想；读书，就是文化的天堂！
8 . 又白又嫩的蚕姑娘，吃了几天桑叶，又睡在蚕床上，脱下旧衣裳，换上新衣裳。
9 . 忽儿阳光普照，一忽儿雨脚奔驰。却永有云雾，飘去浮来；整个的公园，藏在其中。几枝松，几个观松人，溶出溶入；一幅幅，有似古山水，笔意简洁。
10 . 我们一边唱歌一边跳舞。我一边扫地一边与同学说话。
一年级笔记摘抄格式【六】
1 . 从教材内容和要求到学习知识的能力需求分析。相对初中数学，高中数学的知识内容丰富，思维要求高，题目难度大，抽象概括性强，灵活性综合性强。教材中概念的符号多，定义严格，论证要求高，抽象思维增多，注重数学思想方法的积累和应用。不仅要求学生运算能力，还要有逻辑推理能力，能运用一定的数学思想方法解决问题。比如：高一数学教材第一章是集合与命题，紧接着就是不等式和函数，特别是函数的性质部分，这一连串的内容有一个又一个的难点，有些学生知道高中毕业也还是惧怕函数内容，还有不等式中，对二次项系数的分类讨论问题，很多学生容易忽略，缺乏分类讨论的意识。相比之下，初中数学以常量数学教学为主，内容比较平面化，直观，针对某些知识还经常反复训练，机械模仿等。由于新课标强调的是学习的螺旋式上升，教材对知识章节的编排不够连贯，结构比较松散，教材坡度较缓，直观性强，对每一个概念配置足够的例题和习题。同时初中对抽象思维要求较低，况且初中升学门槛降低，学生的数学基础和能力下降较多，诸如：运算能力差，不会化简代数式，不会解方程组，不会准确画二次函数图像等等，这些位高中教学无疑增加了难度。为此他提出，一个优秀的高中数学教师必须充分了解初中数学内容和要求的变化，努力寻求初高中知识的衔接点，调整以往的教学经验，根据学生的最近发展区组织课堂教学，提高课堂效率。
2 . 春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩
3 . 幸福，宛若尘世的精灵。有时你苦苦追寻，却怎么也看不到它的身影;有时你突然回首，却发现它就在你的身边。幸福不关乎金钱的多少，也不在于地位的高低。要知道，有的人锦衣玉食，却生活得痛苦不堪;有的人粗茶淡饭，却享受着笑语欢歌。
4 . 春天像母亲的手抚摸你,让你感到母爱的伟大
5 . 旺财坐在门口大口大口的啃着手中的骨头
6 . 读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。
7 . 教师的语言应象催化剂一样，深入学生的性格特征和情感知识基础中，与其汇合，发生反应，从而启发学生的心智，振奋学生的神经，促其深入思考，这样的语言对学生才有吸引力，才能开启学生思维。
8 . 第二，数学教师的语言要精。
9 . 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。
10 . 皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
一年级笔记摘抄格式【七】
1 . 风儿温柔的吹，海水在风的摇篮里睡了
2 . 孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。
3 . 能用一句话说的，就不用两句话去说。必要时，当学生有积极主动地学习行为和发言欲望时，你甚至可以不说话，要学会“不为”，先做一个旁观者，在旁边观察，伺机引导。“此时无声胜有声”，教育过程中应该多留给学生一些宁静与沉思的时间。一个好老师，不应该是一种无所不知，无所不能，口若悬河，锋芒毕露的形象，而应该是一个懂得适当地“藏巧”，会激发学生潜能的智者，应该学会等待。教育是一门艺术，在适当的时候教师可以表现得低调一点，弱势一点，因为这样做可以为学生提供更多的自我展示的机会，提供更多的独立思考的机会，提供更多的涵泳的时间。
4 . 那曲子激昂中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中。
5 . 读书就好比爬山，要一步一个脚印，迈着坚实的步伐攀登高峰。
6 . 狗狗不怀好意的笑了笑，便把东西偷偷摸摸的吃下了。
7 . 大海这时候像穿了一件蓝色的晚礼服，美丽极了。
8 . 空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地懒洋洋地站在那里。
9 . 在森林里有老虎，有兔子，还有狼，他们在玩。
10 . 书就是一把打开人生大门的金钥匙。
一年级笔记摘抄格式【八】
1 . 只有自己动手，才会丰衣足食。
2 . 小狗着急地在院子里走来走去
3 . 书籍好比食品。有些只须浅尝，有些可以吞咽，只有少数需要仔细咀嚼，慢慢品味。
4 . 人来到这个世界上，是我们的母亲给予我们了生命。母亲从怀胎十月，再到生下我们，经历了多少的痛苦!当我们学会说的第一个词，就是“妈妈”，这是一个多么美好而又甜蜜的词语呀!
5 . 蓝蓝的湖水和蓝蓝的天连在了一起，分不清哪是湖水，哪是天。
6 . 一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。
7 . 到处是郊游踏青的人群，有老年人的慈爱满意，有情人的欢乐开怀，有孩子的天真笑容。
8 . 乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。
9 . 尤其是自杀，连想都没有想过!那种愚蠢的事情，只有卑鄙的人才会做出来!
10 . 生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。