1 . “叽叽切棗”栏杆上一个笼子里的画眉叫啦。不一阵,所有笼里都传出画眉的啼鸣。有的悠忽,如潺潺的溪水在流淌;有的高昂,好像古筝在弹奏;有的舒曼,仿佛是月下的洞箫,呜呜咽咽;有的粗犷,犹如木叶声声。一种纯粹原始的音乐,使人感到忘我的境界。
2 . 为什么我们不能像那块石头一样拥有飞翔之志?一个人的目标定得高,他就必须付出更多的辛劳和汗水,即使经过全力打拼不能实现目标,至少也比目标定得低的人走得远实现得多。林肯总结自己一生的经历得出这样的结论:自然界里的`喷泉的高度不会超过它的源头,一个人最终能取得的成就不会超过他的信念。我们的先辈在经历或目睹了太多的翱翔或匍匐之后,意味深长地告诉我们这样的人生哲理!取法乎上,仅得其中;取法乎中,仅得其下;取法乎下,一无所得。
3 . 小鸟飞翔在天空中,如同孩子们在公园里相互嬉戏。
4 . 看看它的样子!它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,眼睛都还没睁开呢!多么可爱的小麻雀啊!可是现在这两个人却要宰杀它!小麻雀使劲挣扎着,发出嘶哑的“叽叽喳喳”的声音。那时的它,是多么痛苦的啊!
5 . 啄木鸟不像夜莺那样能唱出婉转动听的歌也不像画眉鸟那样美丽,只有尖尖的嘴和一身红色的羽衣;也不像布谷鸟一样能提醒农民伯伯做好丰收的准备。只是,难道你不会觉得吗?布谷鸟只会提醒,却不会真正的实践,而啄木鸟只是一心一意的为大树,庄稼去除虫害,相比之下,她更是一名实干家!它不像喜鹊那样爱炫耀自己,只是每天一大早就用尖尖的嘴给大树治病,发出清脆的响声,给寂静的森林添了一丝生机。
6 . 一群南飞的雁,在蓝天底下出现了,雁群排成整整齐齐的人字形,目标一致地向前飞着。它们在天空嘹亮地叫着,好像在庄严地宣告:它们的队伍是整齐的,它们的目标是明确的。它们那由千万只喉咙一齐合奏出来的热烈悦耳的叫声,也久久地飘荡在海岛的上空。
7 . 也是在小时候,我见花儿草儿树儿都向上生长,便不由想,为什么它们都向上生长而不向下生长呢?当我去问父亲时,父亲指了指大地,说,因为大地在下,地球的引力向下,重力向下,花儿草儿树儿要向上生长,就必须克服来自重力的阻力,它们是在战胜重力的阻力中获得了向上生长的热情乐趣和力量。原来,生命向上生长的力量不可阻挡,是因为有了重力的重压,是重压激发了生命成长的力量。
8 . 清明节我回到乡下老家,一进门我就听到了叽叽喳喳的鸟鸣声。我高兴地想:嘿,小燕子又来我们家做客了。我连忙跑到屋檐下抬起头一看,果然鸟窝里五六只小燕子正探出头来四处张望呢!我亲热地跟它们打招呼:“小燕子你们好!你们的爸爸妈妈到哪里去了呢?”小燕子似乎听懂了我的话,叽叽喳喳地叫个不停,好像在说:“爸爸妈妈给我们找食物去了。”
9 . 早晨,我刚起床,就听见有“唧唧”的叫声,那只系了红绳的小燕子真的回来了,它在我家屋檐下筑了巢。从此我每天放学的时候都能听见欢快的鸟叫声。
10 . 靠山,靠得了一时,靠不了一世。
1 . 一只鸟感叹地对它的孩子说:“看到了吧,如果不依靠自己的力量,风既可以把你吹上天,也可以把你吹进烂泥潭。要飞翔,必须靠自己的力量。”
2 . 我忍不住把它从笼子里抱出来,它惊恐地挣扎着,用恐惧的小眼睛望着我,似乎在说:求求你,放了我吧。我发现它头上的羽毛又短又密,摸一摸,滑溜溜的,它肚子一起一伏,腹部的羽毛又松又软,摸起来还热乎乎的。
3 . ,活动开始后播放歌曲《感恩的心》,我们让同学们将自己感恩的话语写在随意贴上,如果是送给自己的亲人可以贴在我们的贴板上,如果是送给我们学校的某位同学,我们的“爱心天使”可以将这些祝福的话(需注明姓名寝室号)送到那位幸运的同学手中。
4 . 再看看还有没有鸟声。哎!那些人在干什么?瞧瞧他们手里,天啊!原来是一只幼小无助的小麻雀,它无可奈何地拍打着小翅膀。
5 . 小鸟如同快乐的孩子,笑着从天空跃过。
6 . “咕咕”“吱吱啾啾”“唧唧啾啾”嘹亮和谐的音乐在小区弥漫开来,荡漾开去。
7 . 文娱委员可以准备一些感恩话语在活动时供同学们参考。
8 . ,组织委员申请场地和音响。
9 . 鸽子有的浑身一片洁白,有的黑白花相间,像穿了一件“迷彩服”。它的小眼睛里圈黑,外圈微红,显得炯炯有神。一张嘴嫩红得可爱,一对小红爪带着它机灵地从鸽舍顶棚一跃到地上。
10 . 可爱的鸟儿在天空这个大舞台上自由的舞蹈。
1 . 小麻雀飞起来的时候有趣极了,只听“扑扑”几声,就能看见一个娇小的身体拖着个小尾巴在空中飞来飞去,它里面转个圈时而做个俯冲时而翻个跟斗,就像一位马戏团的老手正在表演杂技,有趣得让人捧腹大笑。
2 . 生活委员购买活动所需要的卡纸别针胶水随意贴丝带等材料。
3 . 彩虹鸟是彩虹的守护神,她喜欢在彩虹上仰望蓝蓝的天空。她的翅膀非常大,是波浪开的,上面还有五颜六色的圆点,羽毛就像粉色的裙子。腹部的中间有一颗爱心,旁边是彩色的,彩虹形状,爱心中间还有许多小星星,爱心是红色的,小星星是黄颜色的。背上绣天蓝色的蝴蝶结,其他的羽毛是橙色的。头上的羽毛是浅紫色的头巾。她有着一双水灵灵的眼睛和一张小小的嘴。
4 . 啊!真是一只小喜鹊。黑褐色的羽毛泛着蓝色的光泽,腹部的绒毛像雪那样白,长长的尾巴上卜翘动着,嘴里还在唱着。
5 . ,团支书班长等邀请老师及各系团总支学生会前来参加,并协助其他干部,做好辅助工作。
6 . 小鸟像一个长不大的孩子,在天空中无忧无虑的飞翔。
7 . 起初,我一有空就去逗小鸟玩,觉得小鸟很可爱。可是没过几天,小鸟渐渐消瘦了,那活泼可爱的样子也没了。它用沙哑的声音歌唱,用翅膀拼命拍打着笼子,显得那样悲伤,那样痛苦。我想,小鸟关在笼子中,它就失去了自由,失去了一切。它渴望飞出笼子,去蓝天上飞翔,去森林里玩耍,去参加大合唱,去做一只快乐的小鸟。
8 . (三)活动后期。
9 . 成都纺织高等专科学校全体师生。
10 . 啊哎,树上这只鸟怎么这么开心呀!瞧!它在干什么呀?哦!原来这只黄鹂生了几个圆乎乎的蛋了呢!它高兴得连蹦带跳,一会儿飞到这棵树上,一会儿飞到那棵树上。不久,暮色降临了,而黄鹂还在不辞辛苦地保护着它的“宝贝蛋”……“咕咕咕”地开心地叫着。
1 . 欢快的鸟儿,在空中自由之在的的跳舞,样子可爱极了。
2 . 小麻雀的全身是棕色的,像一件棕色的外衣,灰黑的小爪子紧紧抓住树和树,它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面长着一张又尖又小的嘴。麻雀还是“歌星”呢,它唱出来的歌清脆又动听,好食像是一台魔法演奏出来的。
3 . 一只猛鹰平张着双翅从天空直插下去,几乎触到地面,忽又扑动翅膀,发出猛烈的声响斜刺天空。
4 . 鸟儿唱着歌在愉快的飞翔。
5 . 小鸟跳着“圆舞曲”在天空飞过。
6 . “哈哈,我飞得比你们高。”叶子得意洋洋地对鸟儿说。
7 . 这些天使般的小鸟总是不知疲倦地唱歌。这样一来,我家门前可热闹了,就像随时开着一个录音机,我天天免费欣赏着动人的歌曲。
8 . 在湛蓝的天空的怀抱中,一群可爱的鸟儿快活地飞翔,它们唱着和平的歌谣,告诉我们“和谐相处”的道理,它就是我最喜爱的动物——鸽子。
9 . “我会飞了,我会飞了。”叶子边飞边喊,“我要飞上天了!”叶子飞呀飞,飞过了一棵棵树,飞过了一只只栖息在电线上的鸟。
10 . 团支书班长等邀请老师及各系团总支学生会前来参加,并协助其他干部,做好辅助工作。
1 . 今天,我一起床,就听到叽叽喳喳的声音。我打开窗户一看,啊!原来是鸟儿在树上唱歌呢。叽叽喳喳地唱着歌,我想鸟儿在迎接新的一天在唱歌吧。
2 . 大雁兴奋得一路高声歌唱,低声吟哦,简直像小孩子,争抢着投入母亲怀抱。
3 . 乌鸦,虽然歌声不及百灵和黄莺,身体比不上健壮的老鹰,说话不如喜鹊会说,美丽更比不上鸟王孔雀……但他的心灵却是最美的,愿所有的鸟包括人都能像乌鸦一样有着一颗金子般美丽的心灵。
4 . 绿洲上,一群孩子仰望着天空,盼望一只知春鸟,唱着短促而悠扬的歌飞来。他们希望得到一个珍贵的春天的讯息。
5 . 志存高远吧!壮志凌云吧!让我们拥有一个值得一生为之拼搏的高远志向吧!不在蓬蒿间低低飞舞,敢上青天的鲲鹏比翼,摈弃燕雀屋檐下的廉价欢悦,勇敢地飞上高空接受风雨雷电的洗礼。为理想拼搏,向人生的高空展翅飞翔。
6 . 蜂鸟的羽毛艳丽极了。全身的羽毛几乎是宝石蓝色,腹部的羽毛是淡黄色的,上面还点缀着小蓝点,多像穿了一件好看的衬衫。小尾巴上的五六根硬羽毛也很好看,羽尖是淡黄色的,中间是墨色,羽梗雪白。翅膀的羽毛很薄,真是薄如蝉翼呀!所以它的翅膀每秒中能扇动,下呢,神奇吧!蜂鸟的嘴是一个小避子,像一根绣花针,去吸花蜜吃。它那双眼睛又大又黑又圆又亮,多机灵。
7 . 这只鸟身体黑灰色,尾巴有白色斑点,腹部有黑色横纹。它的左翅膀被打断了,翅膀上沾满了血迹。爸爸查看它的伤口时,它浑身直打颤。它的伤口一定很疼吧!爸爸说这只鸟叫布谷鸟,又叫杜鹃子规。它吃毛虫,是益鸟。
8 . 又一阵风吹过,叶子在天空打了几个转儿,被吹落到一个小水坑里,随即被路过的一头牛踩进淤泥里,不见了踪影。
9 . 鸟叫声很平凡,却很美妙;鸟叫声不稀少,对我来说却很珍贵。听听悠扬而悦耳的鸟叫声,看看它们绿油油的大树舞台,闻闻从灌木丛里散发的花香。大自然是这样的美丽,这些是我住在城里感受不到的,这就是我喜欢乡下的原因。
10 . 鸟,是我最喜欢的动物。它那小巧玲珑的翅膀上长满了米黄色的羽毛,摸上去毛茸茸的。一张小嘴一天到晚不知疲倦地唱着歌。
1 . 许许多多的鸟儿也加入了这场交响音乐会,各种鸟叫声清脆如水音,胜似天籁,百听不厌。
2 . 试想那拍打着轻快的翅膀飞来飞去,轻盈地落在电线上。蓝蓝的天空下,电线成了五线谱,燕子成了音符,谱出一支春天的赞歌。号称“世外桃源”的青海湖上,红的蓝的花的鸟儿,洁白的天鹅美丽的凤头潜鸭玲珑的云雀优雅的黑颈鹤在这里畅游嬉戏,悠然自鸣,这真是个美丽的鸟的天堂!
3 . 小鸟的头部两侧镶嵌着一双黑宝石般的小眼睛,嘴巴长长的,上面是它的小鼻孔,它的爪子上有几个小指头,指头上还有几个白色的小背,那大概就是它的指甲吧。
4 . 小鸟在天空中欢快地叫着,好像在唱着一首动听的歌。
5 . 祝福在飞翔。
6 . (一)活动前期。
7 . 感恩送温暖。
8 . 鸟儿在空中轻盈地跳舞。
9 . ,文娱委员可以准备一些感恩话语在活动时供同学们参考。
10 . 听!它唱起了悦耳的歌,歌声开始是感伤惆怅的。忽而,哀婉暗淡的歌声转为欢快的调子,像叮咚的泉水倾泻着……流畅至极。确实,黄莺的歌声让人感到余音绕梁,因为它是多么快乐呀!
1 . 弟弟家养了两只美丽可爱的小鸽子,圆圆的小脑袋上张着一对红宝石般的眼睛,亮亮的。眼睛后面有个小洞,那是小鸽子的耳朵。鸽子有长长的脖子,尖尖的嘴巴。它总是东张张,西望望,不停地找食物。最漂亮的要算小鸽子的羽毛了,又黑又灰,像穿着一件花色外衣。仔细观察,小鸽子还有一点白色呢!头上的羽毛又密又短,蓬松蓬松的,摸起来滑溜溜的;背上的羽毛厚厚的,层层叠叠,整整齐齐的排列着;肚子上的羽毛柔软极了,像刚弹过的棉絮,要是摸一下,还热乎乎的呢!翅膀和尾巴上长着又长又硬的花羽毛,能像扇子一样打开,真好看。
2 . 鸟儿飞不远了,天空变得低了。感慨为了天空的鸟儿,也为了天空下的我们。忙忙碌碌的一天又一天,即使我们有一对能够触天的翅膀也要退化了。那时落满一地的羽毛将被风吹散,同时吹散的还有我们年少轻狂时做的梦。
3 . 因为丘吉尔的卓越领导,英国成功赢得了第二次世界大战的胜利。为了表达对他的敬仰,铭记他的不朽功绩,英国议会投票通过了一项决议,打算为丘吉尔塑造一尊铜像,并将其树立在一座知名的公园里,以供往来的人们瞻仰。
4 . 它(海鸥)像闪电一样疾速俯冲下来,真使人担心它会一头栽到浩淼的江里去。可是,就在接近水面的一霎那,它突然变得出奇的轻盈了,像羽毛一样飘落下来。
5 . ,生活委员购买活动所需要的卡纸别针胶水随意贴丝带等材料。
6 . 那些天鹅用粉红色的脚掌划着湖水向前游,湖面上荡起一圈圈粼粼的波纹,远远望去好像一只只白色的帆船在水中荡来荡去,又像天上的朵朵白云映在水面上。
7 . 我走进鸽子群中,看到弟弟早已和鸽子玩起来了。这时,一只雪白的鸽子扑哧扑哧地飞到了我的肩上,我有点儿害怕,可还没等这只飞走,另一只又飞上了我的右肩。妈妈看着我,“咯咯”地笑了出来。两只鸽子在我肩上东瞧瞧,西望望,发现我的手上没有食物,便扑扑翅膀飞走了。
8 . 在活动中我们穿插进行抽奖活动,让来参加活动的同学来抽取奖品,在没有中奖的奖券上要写上祝福的话语,让同学没有中奖也能感受到我们的温暖。
9 . 芙蓉鸟睡觉的姿态很美。它站立着,一只脚蜷起,像金鸡独立,眼睛闭得很紧。
10 . 鸟儿展开羽翼,在天空中欢乐地歌唱,尽情的玩耍。
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