1 . 依法监护子女,杜绝溺水事故。
2 . (投影出示“挣”“露”
3 . 以点头微笑拥抱鼓掌等激发快乐情绪的方式,更能容易让学生成功。
4 . 放马金鞍,勇冠江山,风云变幻,唯我n班。
5 . 加强国防教育,提高国防意识,增强国防观念。
6 . 相信自己行,自己方能行。
7 . 巾帼三连,绿装红颜,骄阳无惧,奋勇向前。
8 . 生:“远远的天空塌下一大块,露出一个黑黑的大窟窿。”
9 . 生:“许多人被火围困在山顶上,许多人在水里挣扎。”
10 . 师:同学们可真棒!下面呀我们一起来认识一下“神话”中的这些字词。
1 . 扬帆起航,劈波斩浪。
2 . 凡是学生可以自己完成的事,教师决不替代。
3 . 快乐课堂,任我翱翔
4 . 泳池畅泳要小心,父母同行倍安心。
5 . 凡是自己能完成的事决不让老师替代我是学习的主人,我是课堂的主人把希望寄托于课堂把希望寄托于自己我要在课堂上表现我要在课堂上体验我要在课堂上感悟我要在课堂上享受知识是自己学来的不是老师教来的
6 . (播放乐曲,教师范读
7 . 上节作文课,老师教大家做了一个小游戏,这节课孙老师又会出什么新花样呢?铃声响过后,孙老师让两位同学抱来了一条可爱的小黄狗,同学们的眼中充满疑惑的目光,我心中画着一个大大的问号,抱来一条小狗到底干什么呢?
8 . 师:作为朋友,我给大家带来了一份礼物,──一组照片:
9 . 珍惜宝贵生命,请勿下河游泳。
10 . 师:“立刻”是什么意思?
1 . 目标:我们要成为一个充满热情拥有友情努力向上成绩优异的小组,争取每人都提高,让每个人全面发展。“好好学习,天天向上”,虽小字,但会谨记在心。努力努力再努力!
2 . “三步六段”的三个重要标志:体验性学习,激励性评价即时化管理。
3 . 师:谁想把刚才听的过程中感兴趣的字词告诉大家?
4 . 听从指挥,服从命令,团结互助,争创第一。
5 . 在阅读中感受故事的神奇。
6 . 不过,在五班这个集体里,他从没有一丁点儿被人瞧不起的感觉。反之,他常常备受老师的关爱和同学们的帮助。
7 . 亦师亦友同训练,教官学子共苦甜。
8 . 目标:人人都做自信的我,勇敢的我,积极的我,做小组中的榜样,加油,努力!努力使自己更好,帮助学困同学,取长补短,提高成绩,让优的更优,待优的变优,打造一个学习精神上考试成绩上思想品德上的“三优”小组,打造一个全新的`自我。勇于争先组
9 . 我参与我快乐我自信我成功。
10 . 张扬个性展示自我斗志昂扬走精彩人生之路。
1 . 我越听越难为情,脸红得像关公似的。怪谁呢,谁让我平时没有注意听张老师的作文课呢……“
2 . 体能泳术齐注重,碧波畅泳乐融融。
3 . 接着,老师又请了三个同学站起来读自己手中的纸条:“施优优在树上捉老鼠。”同学们听了笑得眼泪都流出来了。
4 . 泳池畅泳乐缤纷,照顾儿童勿分神。
5 . 每节展示一分钟,必定改变你一生。
6 . 率有质量的完成作业。并且在这一基础上,扩展课外知识,多提问发言,让所有组员变成勤学好问的好孩子。我们的目标不是超越别人,而是超越自己!奇思妙想组
7 . 珍爱生命,远离危险水域。
8 . “同学们回答得都很好!”王老师高兴地说你们都是祖国的小树苗,你们都愿意快快长大吗?”“愿意!”同学们异口同声地回答。“我希望你们能早日成为祖国的栋梁,我更愿意像给小树修枝剪叶那样帮助你们健康成长,欢迎吗?”“欢迎!”晓阳回答得尤其响亮。王老师和蔼可亲地说今天,晓阳上课有进步,能积极举手回答问题,但不能一边举手一边抢着说。不守纪律的坏习惯,就像小树上长的疯杈,应该及时地剪掉。”晓阳看看老师,不好意思地笑了,同学们也都笑了。
9 . 生命只有一次,安全伴君终生。
10 . 如果你想变成死鱼一条,就请在此处下水。
1 . 游泳设施小心用,成人要照顾儿童。
2 . 知识问题化,问题层次化。
3 . 挑战极限,超越自我,自强不息,厚德载物。
4 . 师:你忙了“几天几夜”感觉怎样?
5 . 生:于是,她又找啊找啊,终于在一眼清清的泉水中找到了。
6 . 教室里不时传来老师的讲课声和同学的朗朗的读书声,好似一支和谐的器乐合奏。
7 . 不明水域,请不要下水游泳。
8 . 不过,在五班这个集体里,他从没有一丁点儿被人瞧不起的`感觉。反之,他常常备受老师的关爱和同学们的帮助。
9 . 我的课堂我主讲。
10 . 课堂因我而精彩,我因课堂而自信。
1 . 溺水事故揪人心,河道游泳不安宁。
2 . 天骄十九,不懈追求,勇往直前,争创一流。
3 . 坚决远离河道,铭记生命至上。
4 . (播放课件。教师配乐解读
5 . 把课堂还给学生,把课余时间还给学生,就是把学习能力乃至于生存权力还给学生。
6 . 师:女娲主意已定,于是开始动手“补天”。
7 . 溺水警钟时常鸣,安全时刻记心中。
8 . 领先来自争锋,成功源于合作,
9 . 口号:荣誉来自努力,进步来自勤奋!相信自己,永不言弃!每天进步一小步,日积月累跨大步!
10 . 生:马上。
1 . 安全第一,珍爱生命,预防溺水,从我做起。
2 . 流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队。
3 . 生:她立刻去找雨神,求他下一场雨,把天火熄灭。又造了船,好救出挣扎在洪水中的人们。
4 . 你争我辩,快乐无限
5 . 【教学重点】
6 . 水建既出,谁与争锋。
7 . 放飞梦想,创造辉煌。
8 . 教室里又掀起了一阵汹涌的笑浪。
9 . 目标:我们要用实力证明自己,用勤奋改变自己,争取第一,让进取心感染大家,让爱心散播每个小组,让温馨温暖你我心扉,共同努力!奋起上进组
10 . 上午,许多老师到我班听穆老师上课。上课了,老师有点不像往常那样自如,满脸通红,声音发抖。看看老师的样子,我也紧张了,不敢举手发言。但想到老师说的话:“看谁上课发言多。”我只好壮着胆子举手发言。可是,我连举了四五次手,老师也不喊我发言。我有些急了,把手举得高高的,两眼直盯住老师,老师好像看出了我的心思,就喊我发言。我刚站起来,心就枰评直跳,脸上滚烫,把话全忘了,一个字也答不上。老师叫我坐下,我心里真不是滋味,只怪自己胆子小。
1 . 强化安全教育,防止溺水事件发生。
2 . 注意安全常记得,快快乐乐每一刻。
3 . 把希望寄托于课堂,把希望寄托于学生。
4 . 溺水事故揪人心,下水游泳不安宁。
5 . 水流无情,生命无价。
6 . 师:你为什么“找啊找啊”?
7 . 牢记历史教训,不忘警钟长鸣。
8 . 一导入
9 . 泳池安全要注意,照顾儿童勿大意。
10 . 游泳有危险,家长要监管。
1 . 师:在这最艰难的时候全国人民,纷纷伸出援助之手,给灾区群众送来了温暖,全力帮助他们重建家园。同学们,你可知道,早在远古时代也曾发生过这样令人震撼的灾难!
2 . 军中骄子,校园精英,神勇连,谁与争锋。
3 . 远离湖水,生活更美好。
4 . 水中非天堂,涉水请慎重。
5 . 生:她忙了几天几夜,找到了红黄蓝白四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。
6 . 师走近学生:“天上的大窟窿还在喷火”,女娲你怎么办?
7 . 学习女娲勇敢善良的品质以及不怕危险不怕困难甘于奉献的精神。
8 . 情感态度与价值观:
9 . 只有参与才能体验,只有体验才算理解和把握。
10 . 师:只难过顶用吗?
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