英语造句子基本方法全部（英语怎么造高级句子大全）
英语造句子基本方法全部【一】
1 . 就是把两个或两个以上的简单句用一个复合句或较复杂的简单句表达出来。这种方法最能体现学生的英语表达能力，同时也最能提高文章的可读性。如：
2 . it was because he loved my money that he married me
3 . the match attracted a large crowd
4 . B too和as well较为通俗，常用于句末。
5 . 通过上面对英语课前认真预习学习方法的讲解，希望给同学们的学习很好的帮助，相信同学们会学习的更好。
6 . 个子不高不是人生中的严重缺陷。
7 . 以韵律式的“说，唱”形式，配合科学编排的韵律动作，全方位地调动视觉听觉言语能力和肢体动作，让孩子真正“懂得”英语，真正“脱口而出”纯正的英语，真正“学”会英语。
8 . 被动不定式。它可以在句中作主语定语复合宾语状语等。
9 . Thematchattractedalargecrowd
10 . 英语教学的主要目的不是让学生掌握知识即可，更重要的是应用．这就要求在课堂上尽可能地让学生去说。有一小部分的学生怕害羞怕出差错，不敢开口讲，尤其是当教师邀请他们在班上用英语进行对话或表演时，他们更少主动参与。此时教师应鼓励学生大胆去说，在说的过程中，发现错误，并及时给学生纠正，加深其印象。只有学主动与老师配合．课堂英语“活”起来了，才能让知识在学生的大胆实践体会中得到巩固提高。
英语造句子基本方法全部【二】
1 . 就是把一个句子分成两个或两个以上的句子。这样既能把意思表达得更明了，又能减少写错句子的几率。如：
2 . 因此，英语课堂环境创设得接近学生的实际生活。
3 . 还原为陈述句：ThisisthetrainforGlasgow
4 . C either表示“也”，常用于否定句，置于句末。
5 . ◎他把蛋糕分成块。
6 . 这句话是指「别让我打开话匣子」，意思是你对于某一件事或是
7 . so fast does light travel that we can hardly imagine its speed
8 . You shouldn&#;t be so hard on yourself
9 . 孑L子曰：“学而时习之”“温故而知新”。学过的东西．如果不及时复习．过上了一段时间后，就会遗忘。这就要生在复习时。注意知识的重现率．加强新旧知识之间的联系和对比，在复习某些词语句型时，不妨造一个句子写一段或几小段互相联系的短文，尽量把学过的词组短语句子编织在短文中。同学间也可以互出话题，进行写作或者对话，然后再互相纠正对方的错误，加深印象。这样的复习不仅能巩固所学知识．更能让学生的应用知识能力得到提高。
10 . eg She plays the piano, and sings, too 她会弹钢琴，也会唱歌。
英语造句子基本方法全部【三】
1 . Sofastdoeslighttravelthatwecanhardlyimagineitsspeed
2 . 在英语课堂上，当孩子们遨游在光怪陆离的童话故事中，他们学习的英语积极性被充分地调动了起来，当他们和一个个栩栩如生的童话人物交上好朋友的时候，他们的英语也会取得长足的进步。
3 . he never admits his failure
4 . our camping trip turned into an adventure when we got lost
5 . 注：who told me this为修饰the man的定语从句，应置于其后。
6 . have something in common
7 . stand someone up这个词组，大家若是第一次看到，想必多半是满头雾水，怎么单字全都认识，意思却完全猜不出来。其实stand someone up的意思就是「放（某人）鸽子」，这么简单又实用的句子，可得赶快记起来。
8 . 他从不承认自己的失败。
9 . Wolves are highly social animals whose success depends upon their coopera-tion
10 . Is this the train for Glasgow?
英语造句子基本方法全部【四】
1 . We have been greatly encouraged by Lei Feng&#;s example
2 . ItwasnotuntilImetyouthatIknewrealhappiness
3 . 他们没有来过电话，而且也没有来过信。
4 . "Would you like to be taught Latin?" - I asked
5 . She is coming on to you这句话是用在两性的关系上，意思是「她对你投怀送抱。」也就是形容某人对某人有意思的情况，这个句型男女两性都适用；同样的情况，你也可以说She is making a pass at you「她对你眉来眼去的。」这两种说法都很生动，而且最棒的是没有新单字，赞！
6 . it was not until i met you that i knew real happiness
7 . Nothavingmethim，Icannottellyouwhatheislike
8 . 还原为陈述句：this is the train for glasgow
9 . - I&#;m afraid it&#;s too cold
10 . ◎个子不高不是人生中的严重缺陷。
英语造句子基本方法全部【五】
1 . polite这个字，我们在学校学的意思是「有礼貌的。」当然你若要说一个人有礼貌，你可以说He is polite或是He has good manners不过I was being polite这句话是指「我这是在说客气话。」使用的情境比较趋近于客套而不伤和气的出发点，与「做作」artificial (a又不一样了。
2 . The story will be continued in our next month&#;s issue
3 . 狼是高度群体化的动物，它们的成功依赖于合作。
4 . Seeninthislight，thematterisnotasseriousaspeoplegenerallysuppose
5 . 这几天他身体不是很好。
6 . Heneveradmitshisfailure
7 . 。
8 . 还原为正常语序：Light travels so fast that we can hardly imagine its speed
9 . Good thing 还好，幸好
10 . ◎我们要干就要干好。
英语造句子基本方法全部【六】
1 . 教学内容直接决定了学生的学习欲望和制约着语言教师对教学方法的选用。
2 . He was unlucky to be hurt
3 . She asked to be sent to work in the countryside
4 . the man who told me this refused to tell me his name
6 . 就是在写英语句子时，把相应汉语句子里的某些词短语或重复的成分删掉或省略。如：
7 . (找出预习单元的中心话题，即明确本单元的课知识要点：
8 . 注：not…until…为英语中的固定句式，其意为“直到……才……”。
9 . the weather turned out to be very good, which was more than we couldexpect
10 . 下面是对英语学习课内要敢说的讲解，希望同学们都能很好的做的课内要敢说。
英语造句子基本方法全部【七】
1 . 对于英语的学习要坚持心态调整，做到循序渐进。
2 . 注：分词短语作状语时，其逻辑主语应与句子主语一致，由于the matter与sec之间为被动关系，故see要用过去分词scen。
3 . eg They haven&#;t phoned and they haven&#;t written, either
4 . stand someone up 放（某人）鸽子
5 . Don&#;t get me started on it
6 . 在英语课堂上，老师们可以为学生们模拟各种各样生活中的真实场景，以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的单元主体，组织学生们在情景中不断地反复地操练新知，达到学以致用的学习效果。
7 . Robert Finn was dismissed by the boss of the factory
8 . （可做谓语以外的所有成分）
9 . I feel the same way 我有同感
10 . He was often spoken about He was well looked after That man can be relied upon