1 . (小明急忙跑上前去为小明打伞。
2 . 年月日,北京奥组委发布了北京年奥运会奖牌式样。下面介绍奖牌的句子,排序合理的一项是(。
3 . ()小脸蛋鼓鼓的,像嘴里含着里两个核桃。
4 . (闪电越来越亮,雷声越来越响,哗,下起雨来了。
5 . ②不顾一天行军的疲劳,
6 . .连贯
7 . ①让你想流几行感怀身世之泪
8 . ③压迫着人们的心灵④改变着人生的轨迹
9 . It was not until I met you that I knew real happiness
10 . 还原为陈述句:This is the train for Glasgow
1 . (秋冬季节,气温低,鱼儿长得慢。
2 . 逻辑就是指客观事物发展的规律性思维的规律性。
3 . ④检查调整确定。在上面排列的基础之上,再通读语段,分析思路是否清晰并自然贯通,结构是否相对完整,句间层次关系是否恰当。若检查出有不当之处,立即调整。在整体审视之后,可最终确定。
4 . 将以上个句子重新排列,语序正确的是:
5 . C③⑤②①④⑥
6 . 游戏是儿童生活中不可或缺的部分。他们在游戏中模仿成人生活,体会人生百态。
7 . (他又让我背中国历史朝代,我没有背全,有的朝代顺序还背颠倒了。
8 . ()马上坐着两个人,牵马的那个人肩上背着两枝步枪,一手牵着缰绳,一手搀着一个病号。()但是这伙人走到跟前,他却失望了。
9 . A③①②⑤④⑥
10 . C不仅仅不利于中国发挥更加符合自身地位的作用,更不利于中国融入世界。
1 . 一般来说,语段的排序主要涉及到以下一些因素:
2 . (现在,月季花一开满花坛,他们争奇斗艳。
3 . 调整画线的四处文字中的两处,使整段话更连贯。
4 . B这种脱节不仅不利于中国发挥更加符合自身地位的作用,更不利于中国融入世界。
5 . ()身躯的上端是灯座。灯座上安着一个圆圆的脑袋,那就是灯泡。
6 .
7 . (妈妈连忙给小明一把雨伞。
8 . ④远山雪峰银光闪闪,近山却郁郁葱葱,山顶针叶林,山腰阔叶林,接近山麓则是绿草如茵
9 . ()久而久之,欹(qī器逐渐被一些催人奋进戒骄戒躁的话语所代替,而且也不只局限于放在座位的右侧了。()庙堂里陈列了许多祭器,其中有一种祭器学生不认识,就问孔子,孔子说:“这是欹器,是用来盛酒的。当它空腹时,是倾斜的;当倒满酒时,它就会倒下,酒全部流出来。当年齐桓公把它放在座位右侧来警戒自己不要骄傲自满。”
10 . ()管理员笑着说:“是的,很多年来,他每天都到这里来读书。”
1 . 正当平缓似锦缎的黄河得意时,她突然从宽阔的水面,跌入百尺宽的峡谷。①发出的声响如虎啸震川;②浊流的奔涌如腾飞的巨龙;③悬垂的水流入张挂的天幕;④激起的水珠如四溅的钢花,使每一位风尘仆仆走进他的游客都受到了强烈的震撼。
2 . ②初步分层归类。在第一步的基础之上,初步确定开头主体和结尾,并把有关语句分层次归类。这样可把众多的语句先划分为几个小组,便于局部小范围排序。
3 . (村后是一望无际的桑园。
4 . .某校师生野营训练来到村里,--------------和村民一道投入抢收战斗。
5 . 在连词前切开,将连词与后面的并列句和从句划在一起。如果是and和or连接的并列成分,则不切,将并列成分划在一起,在句子做同一成分。
6 . 有的同学在写句子时,一遇见生词或不熟悉的表达,就以为是“山穷水尽”了。其实,此时我们可以设法绕开难点,在保持原意的基础上,用不同的表达方式写出来。如:
7 . 在介词前切开,将介词与后面的名词划在一起构成介词短语。(一般做状语,定语,表语
8 . 还原为非强调句:Because he loved my money, he married me
9 . ()后来,孔子也请人做了一个欹(qī器置于座位右侧,用来提醒自己要谦逊,不骄傲,不自满。
10 . (只见他脱下外衣,卷起裤管,条下水去,拿起铁锹,一锹一锹地用泥堵住那个缺口
1 . ◎我没有见过他,所以说不出他的模样。
2 . Happy Melody 和 Motion Chant是我们课本里的英语歌曲童谣。英语教学蕴含在“说,唱”英语中。
3 . ()他吩咐学生拿水来注入欹(qī器实验,果然和他说的一样。
4 . ()浅红色的浮标漂在水面上。
5 . 由于英语和汉语在表达习惯上存在差异,根据表达的需要,某些成分需要前置或后移。如:
6 . ()春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。
7 . ()解放前,我国茶叶产量很低,大量茶园荒芜。
8 . ()雨落在对面的屋顶的瓦片上。
9 . ①揣摩语段的整体意义,理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。
10 . .(这样一快一慢,鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹。
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