1 . 父亲的眼睛神神秘秘,仿佛可以给我编出许许多多快乐光明。
2 . 这孩子黑虎头似的脸上,长着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。
3 . “哦,那可能要七十年。”武藏说,“或者这辈子再也没希望成为剑手了。”
4 . 那双眼睛写着自豪,写着感到自豪的标语。我看到,那双眼睛兴奋地眨着,但仍带着一点不要得意过头的警告。我心里很甜,因为我有这样一双眼睛疼爱着呵护着警告着甚至批评着。
5 . 她俯下身子凑近我的脸,睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛,就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量。
6 . 几天后,警察把三个民工叫到派出所,对他们说:“经专家将陶罐碎片整理修复后鉴定,这只是一件赝品,连旧货店老板都看走了眼。幸好这只陶罐不是文物,否则,你们将以私藏倒卖文物罪论处。”
7 . 爸爸的眼睛严厉无比;妈妈的眼睛温柔可爱;姥姥的眼睛和蔼可亲……我却喜欢陈老师的眼睛,因为陈老师的眼睛能散发出知识的光芒快乐的光芒……使我更加喜欢陈老师了!
8 . 可见,我为它操了好一翻心事的。
9 . 没有安全感,生活在恐慌之中,它是不能活很久的。
10 . 其实,我们还应该懂得,千万别把自己的命运和希望完全寄托在别人身上,在困境中依靠自己的努力奋争才最关键,也最可靠。
1 . 这样,我就为它拣了个一面平整,一面凹凸不平的石头。
2 . 眼睛是心灵的窗户,眼睛是人类的指明灯,照亮了我前进的道路,照亮了世界。在我的七彩生活中有五双熟悉而温暖的眼睛,望着那一双双明亮而澄清的眼睛,我笑了,因为它们为我的生活带来了绚丽的色彩。
3 . 柳生更着急了:“哎呀!家父年事已高,我要在他生前就让他看见我成为一流的剑手。十年太久了,如果我加倍努力学习需时多久?”
4 . 嗯……是了:主人好像是这些聚在一起人们的首领,忙乎了一整天,打到了一些猎物,兴致也就在这些猎物呢,含毛茹血的吃了,还略有剩余,那就交给主人存起来,大概是以备不时之需吧。这又是值得思索的了:何以老鼠就没有剩余呢?原因是:主人们要的是衣食无忧而自己只要食无忧!天哪——仅仅只是一项要求的差异,从此啊:猫猫鼠鼠但依旧,三皇五帝竞春秋!
5 . 我们的班主任王老师有一双俊美的大眼睛,双眼皮,长睫毛。仔细看那双眼睛还会说话呢!
6 . 是什么原因让宫本武藏说,不惜任何苦功日以继夜拼命练剑,反而无法成为第一流剑手呢?而成为第一流剑手的先决条件,就是永远保留一只眼睛看自己,宫本说的是什么意思?要看自己什么样的内容呢?
8 . 正所谓:君子爱财当取之有道,不义之财贪不得。
9 . 浓浓的眉毛下边嵌着一对大眼睛,乌黑的眼珠,像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。
10 . 这孩子的圆脸上缀着好看的刘海儿;嵌着一双不断眨动的黑宝石一样的大眼。
1 . 许多人使用计算机时,眼睛眨动的频率会比平常少。眨眼次数减少会降低泪水对眼球的润滑作用,造成经常干燥不适。如果必须长时间用计算机,可考虑人工泪液。
2 . 要说那两只眼睛呀!滴溜,滴溜,真像那大荷叶上的两颗水珠子……
3 . 别看它在小鱼小虾面前挥动着大钳子,横行霸道,耀武扬威,一遇到人,就如落荒的狗,仓皇逃窜。
4 . 他现在坐在枯枝败叶的草地上,捧着一只脚愣哭愣哩,眼泪在他布满尘土的脸上,像两条小河急湍地直淌。
5 . 我余怒未消,,本不愿救它。再一想,平日里,在领导面前,点头哈腰,唯唯喏喏。即使没有错,也骂不还口,就是真要打了你,估计也是不敢还手的。在一只小蟹子面前怄气逞强,要是被别人知道了,岂不笑掉大牙!
6 . 每个人都睁着眼睛,但不等于每个人都在看世界,许多人几乎不用自己的眼睛看,他们只听别人说,他们看到的世界永远是别人说的样子。
7 . 老师的眼睛是明媚的阳光,是春天的雨露,是催人奋进的号角,随时都在关注着我们的成长,给我们信心,给我们力量,使我们在成长的道路上一步一个脚印地向前挺进。
8 . 李先生脸上少了那副眼镜,两只大白眼睛像剥了壳的煮鸡蛋。
9 . 我们都有一双眼睛,眼睛是心里的窗口,打开这扇窗户,就可以观看到千姿百态的世界,探索大自然的奥秘。
10 . 总是在心里以为,还有点学问。哪里知道,孤陋寡闻得很呢。
1 . 或许,是该用一只眼睛看自己的时候了。什么使你不惜任何苦功,日以继夜拼命地“练剑”?那背后的心才至关重要啊!当你在成功与失败之间挣扎时,是不是已经忘记了,什么才是人生之本?人生之本,就是人不是机器,不能编一套程序一直运转,直到报废为止。人每天都在重新选择,如果你选择走老路,希望你觉得快乐,或者值得。
2 . 来于尘土,归于尘土。来时惊天动地归去时寂然寥然,就如同猫儿的脚步永远是轻盈无声的这样,动静大费劲也大,“轻轻地我走了,正如我轻轻的来”诗人的这两句该不是为猫儿吟诵的吧……
3 . 同样,这也不能怪它。在这个世界上,有哪种动物,在人的面前,不甘拜下风,不俯首称臣?
4 . 武藏说:“你的全部余年!”
5 . 当我在学校里捧回一张奖状,就会望见妈妈那充满欣慰的眼睛。啊;啊妈妈的眼睛我心中温柔的灯,我永远望不了她的深情妈妈的眼睛……
6 . 我们老师的眼睛又圆又大,眼球乌黑乌黑的,咋看没有什么与众不同,可是你仔细瞧瞧,嘿!老师的眼睛还挺神的呢!
7 . 老师的眼睛使我明白了许多道理,让我终身不变!老师的眼睛像六月的阳光,照耀着我们。使我感觉到老师对我们的关怀!新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。
8 . 再一想,迷途能识返,也是很不错的。比有些人人还精明呢。
9 . 李老师那双纯洁而又炯炯有神的眼睛时时刻刻提醒着我们,鼓励着我们。我永远也不会忘记这双明亮的眼睛。
10 . 班主任那双眼睛,并不出奇,但她的目光就象三月细雨,洒向我们的心田,将希望的幼苗培育;她的目光还有一股神奇的力量,我常常从班主任的眼睛里得到无限的鼓舞教育……
1 . 不久,这只水羚又被一只猎豹追赶,水羚又是拼命狂奔,令它惊喜的是,这次,前方又出现了一条河流,水羚也同样又是一跃跳进河里——河水也很浅,它暗自得意地仿效上次那样卧在水里。不一会儿,那只猎豹便追赶到了岸边,它看了一眼河水,几乎是毫不犹豫地跳了下去,扑到了水羚身上,啮咬住它的喉管……
2 . 人是这个星球上当然的霸主,谁也别想斗得过他们——除掉神奇的大自然。只有在它面前,人才不得不低下高昂的头。比如前不久的大水,比如最近的高温。再远点的,比如地震,比如海啸。
3 . 至死,水羚也没想明白,为什么上次猎豹放过了自己,这次却追到了水里,置它于死地。——其实,它忽视了关键的一点:上次的河水浑浊不堪,这次的河水清澈见底。临死前,那只水羚悔恨不已:本来我还是有时间和气力可以逃脱的,可竟这么愚蠢地待在水里送死。
4 . 突然童心大发,反正日子过得也挺无聊的,不如带回去养着吧。空虚时,呆在它的旁边看看,也是一种消遣,比同一群人在一起说些无趣的话要过瘾得多。
5 . 一个老板看过陶罐后愿出三万元买下。
6 . 洪荒年代,大家似乎没有多大的区分,见山上山见水涉水,飞禽在天空翱翔走兽在地上游弋,日落栖息日出而作,当然,那些善于夜间生活的,也就正好趁着风高月黑之时,讨他们自己的生计。你看那雁群南来北往年复一年的穿梭你看那虎啸深山整日的维护他那百兽之王的尊严你看那虫豸忙碌的在叶子底下寻寻觅觅你看那木秀于林者长年累月的经受风霜的侵袭。终有一朝:雁儿坠地虎皮腐败虫豸化尘木朽无踪!
7 . 它挥舞着小巧的钳子,夹起我的手心。那对武器太柔弱了,无需防范。我随它张牙舞爪,它狠狠地来了两下子,可我几乎一点感觉也没有。
8 . 我的眼睛很大很大,生起气来别人骂我是头母老虎,我不仅有一双大大的眼睛,还有浓浓的眉毛,长长的睫毛,眼珠子又大又黑,时不时还发着光。
9 . 孙蕾老师是双眼皮儿,浓密的眉毛点缀着又大又圆的眼睛,乌黑的头发把她衬托得更美。若你仔细观察,就可以看出她散发着智慧的光芒的眼睛会说话,就像我们平时说的“班主任的脸六月的天——说变就变”。
10 . 娃娃们傻呵呵地互相瞧瞧,一对对的黑眼珠,像那荷叶上的水珠一样滚转。
1 . 在日本的历史上生成过两位伟大的剑手,一位是宫本武藏,另一位是柳生又寿郎,而柳生又寿郎是宫本武藏的徒弟。
2 . 此时,柳生心里纠结着一个大疑团:“这怎么说呀?为什么我愈努力,成为第一流剑手的时间就愈长呢?”
3 . 眼睛是人体不可缺少的一部分,如果没有了眼睛你就将会失去这美丽的世界,充满着阳光的世界。可见眼睛是多么重要啊!如果没有眼睛,就像明星没有剧本;如果没有眼睛,就像工程师没有图纸;如果没有眼睛,就像名将没有军队!同学们,眼睛是心灵的窗户,我们应该爱护它。
4 . 眼睛是灵魂的窗户,人的才智和意志可由看出来。
5 . 柳生又寿郎由于年少荒嬉,不肯接受父亲的教导专心习剑,被父亲逐出了家门。于是受了刺激的柳生,发誓要成为一名伟大的剑手,而独自跑到一荒山去见当时最负盛名的宫本武藏,要求拜师学艺。
6 . 我的语文老师姓黄,叫黄老师,她长着一双“会说话”的眼睛。当我们表现得十分优异的时候,她的眼睛就会发出会心的微笑,当我们上课时不好好听讲的时候,这双眼睛还会“批评”表现不好的同学,就是这一双“会说话”的眼睛,让我和同学们既喜欢又害怕。
7 . 人,应该学会满足。但满足不等于无追求。像蜻蜓那样尽情地飞舞,就不会枉此一生,更不会心态失衡。
8 . 中午,经过它的旁边,瞟了它一眼,它竟浮在水面上,就像人在仰泳,游哉悠哉!
9 . 蜻蜓说完就飞走了。飞鸟羚羊水牛大象乌龟都抬起头,用仰视的眼神目送着这只飞舞的蜻蜓。
10 . 家里其他地方没有水,估计过不了几天,它就会渴死。在没弄清情况下,贸然行事,只有后悔的份。有时,甚至连后悔的机会都没有。
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