对合作的理解和感悟（合作的重要性表现在哪方面）
对合作的理解和感悟【一】
1 . ——宋·李清照
2 . ２３鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
3 . 表比喻：若……然如……然（译为“象……一样（似的）”）
4 . 十里桂花香
5 . （）古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽，往往有得……
6 . ４夫晋何厌之有？
7 . （）古今异义词
8 . １０愿及未填沟壑而托之。
9 . 《桂花雨》桂子花开香十里，枝摇花落乐心，魂牵梦萦桂花雨，恍如重返故里游。
10 . 师：李时珍知道旧的药物书有这些缺点，那么，他将来编出的新的药物书应该是怎样的一本书呢？
对合作的理解和感悟【二】
1 . 梅蕊重重何俗甚，丁香千结苦粗生。熏透愁人千里梦，却无情。
2 . 亭亭岩下桂，岁晚独芬芳。叶密千层绿，花开万点黄。
3 . 落实字词为要着，明辨句式尤重要
4 . 不详细─┘
5 . ４５此所以学者不可以不深思而慎取之也。
6 . 桂酒椒浆,
7 . （）词类活用
8 . （４）马之千里者，一食或尽粟一石。（定语后置）
9 . 岩桂
10 . 奈……何若……何如……何（可译为“对……怎么办”“拿……怎么样）
对合作的理解和感悟【三】
1 . 信仰能给一个人的，是内心的平安与依靠，而不是与神明“谈条件换好处”——我信了你，我就可以发财；我信了你，我就可以家庭和睦；我信了你，我就可以从此心想事成。当信仰沦为利益的交换，就失去了意义。
2 . 玉阶桂影秋绰约，天空为卷浮云幕。婵娟醉眠水晶殿，老蟾不守余花落。
3 . 不能理解，并不等于不可宽容；如果说理解是河流，那么宽容就是大海。
4 . 一抹雕栏，喷清香桂花初绽
5 . 表疑问：奈何若何如何何如（可译为“怎么怎么样”等）
6 . 明确文言文翻译的要求：信达雅
7 . C燕军尽掘垄墓，烧死人——燕军把坟墓全部挖开，烧化死人。
8 . 补充——古汉语中常常省略一些成分，译成现代汉语就必须把这些省略的成分补充进去，否则，就会出现语意不清。
9 . ４９古之人不余欺也。
10 . 根据近代著名学者翻译家严复的观点，文言翻译应达到“信”
对合作的理解和感悟【四】
1 . 表感叹：何……之（可译为“怎么这么……”）
2 . 生命中的许多东西是可遇不可求，刻意强求的得不到，而不曾被期待的往往会不期而至。因此，要拥有一颗安闲自在的心，一切随缘，顺其自然，不怨怒，不躁进，不过度，不强求，不以物喜，不以己悲。随缘不是听天由命，而是以豁达的心态面对生活。
3 . 生活的禅法，就在于从生活中去认识自我。这世间再高深的道理，也离不开日常点点滴滴的生活，能有什么比生活更重要的呢？没有谁活在生活之外，生活所能给予每个人的，不是忽悲忽喜的变幻莫测，是在跌宕起伏中让生命完成一场对自我的认知突破和创新。
4 . 有客尚芳丛，移根自幽谷。为怀山中趣，爱此岩下绝。
5 . 当一个人感到很知足，心不烦，身不疲，无所求，心能安的时候，快乐就在其中。当一个人感到吃得下，玩得动，睡得好，没牵挂，很满足的时候，幸福就在其中。放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。
6 . 春天的`阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳那红红的光束射过来，温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
7 . a燕使乐毅伐破齐，尽降齐城——燕国派乐毅攻破齐国，使齐国的城邑全都投降。
8 . 例如：（１）安在公子能急人之困也！（主谓倒装）
9 . 谢人寄双桂树下
10 . 桂子：桂花。传说月中有一棵桂树，所以下云“月中落”。两句写杭州灵隐寺秋夜景致，月光皎洁，桂子飘香。
对合作的理解和感悟【五】
1 . 粟玉黏枝细，青云剪叶齐。团团岩下桂，表表木中犀。
2 . 师：你们回答得都很好！现在我们知道“完善”这个词在这句话中应该是全面详细正确的意思。
3 . 生命短暂，就几十年，活着是福，健康是福，既然活着，选择快乐是一天，选择痛苦也是一天，那为何不选择快快乐乐，平平淡淡地过完我们的这一生呢？或许生活有些许不仅人意的地方，但还有什么不活着还重要？还有什么比健康重要呢？
4 . ③从结构上看，是指那些能领起后文或收束前文的句子，表示承前启后过渡的句子，有重要指示代词的句子，位于全文或全段开头结尾处的句子；
5 . 揉破黄金万点轻，剪成碧玉叶层层。风度精神如彦辅，太鲜明。
6 . ——宋·朱熹
7 . 唐·宋之问《灵隐寺》
8 . ２７诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。
9 . 评析：
10 . １５虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？
对合作的理解和感悟【六】
1 . 何……之有（可译为“有什么……的呢）
2 . 木犀
3 . 信——要求准确表达原文的意思，忠实于原文，不歪曲不遗漏，也不随意增减。
4 . 黑天鹅似的夜幕上，十五的月亮犹如一只盛满了黄金的玉盘天刚破晓，淡绿色的天空还镶着几颗稀落的残星。星光灿烂，风儿轻轻。以天为幕，以地为席，我就这样坐在地上，享受着夏夜的清爽，倾听着一池蛙叫一片虫鸣，遥望那缀满星星的夜空。
5 . 唐·刘禹锡《答乐天所寄咏怀且释其枯树之叹》
6 . （）德佑二年二月十九日，余除右丞相兼枢密使，都督逐路军马。
7 . 山盈无恶木，但有绿桂丛。
8 . （）其李将军之谓也？
9 . ３４孰与君少长？
10 . 清人张云敖的绝句《品桂》：“西湖八月足清游，何处香通鼻观幽?满觉陇旁金粟遍，天风吹堕万山秋。”
对合作的理解和感悟【七】
1 . ④从修辞上看，是指那些运用了比喻反问排比反复象征手法的句子以及语意比较含蓄的句子。
2 . 助词“所”的结构：所以（译为“……的原因”“用来……的凭借”）
3 . ２１故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
4 . ３１沛公大惊曰：“为之奈何？”
5 . ５０吾社之行为士先者，为之声义。
6 . １８谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
7 . ３２项伯杀人，臣活之。
8 . 生：旧的药物书记载得不全面不正确不详细。
9 . 附：古汉语常见的固定结构的虚词
10 . 月待圆时花正好，花将残后月还亏。须知天上人间物，何禀清秋在一时。
对合作的理解和感悟【八】
1 . ４４思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。
2 . （）然是说也，余犹疑之。
3 . 叶密千层绿花开万点黄刘禹锡的“莫羡三春桃与李,桂花成实向秋荣”。
4 . ——宋·欧阳修
5 . ６苟得闻子大夫之言，何后之有？
6 . １４是社稷之臣也，何以伐为？
7 . 也不要为理解而低下头颅，乞求得到的理解，脆弱如花，少了一点阳光水分就萎谢。
8 . 师：谁能完成这个练习？（挂出小黑板）
9 . 生：旧的药物书记载得不但不全面不详细，而且有些还不正确，病人吃了药多危险啊！
10 . 保留——古汉语中的时间词语地点人名官职等专用名称可直接保留在译文中。
对合作的理解和感悟【九】
1 . ３７范增数目项王。
2 . 临轩桂
3 . 桂林一枝,
4 . 山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头----唐朝白居易《忆江南》
5 . X年全国卷：下列句子在文中的意思，理解不正确的一项是（）
6 . ４３句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉小学而大遗，吾未见其明也。
7 . 半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好象黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的伙伴们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
8 . （学生读练习题后纷纷举手；老师指名让学生到讲台上做题）
9 . 桂子月中落,天香云外飘
10 . ６删除——古汉语中有不少虚词起凑足音节停顿等作用，而没有实际意义，翻译时可以舍弃不译。