教练是不是留一手的文案（把教练气得半死的文案）

教练是不是留一手的文案【一】

1 . 在日本的历史上生成过两位伟大的剑手，一位是宫本武藏，另一位是柳生又寿郎，而柳生又寿郎是宫本武藏的徒弟。

2 . 假设你有个客户爱看漫画，你正好懂一点，送礼时候起码不会送一套大促销的绝爱或者黑子的篮球。

3 . 活着的时候开心点，因为我们会死很久。

4 . 而且有些人，并不是缺乏毅力，仅仅是兴趣广泛而已，他们也非常想专精一项，深入下去，却又觉得生活需要其他的那些兴趣，一样也不能缺，这样生活才够多彩，做不到长时间里只集中在一个方面，什么都喜欢，什么都想要。

5 . 一句话是，参差不齐乃至幸福的本源。

6 . 爱的`最高境界是经得起平淡的客观。

7 . 茂密的森林里住着猴子一家和山羊一家。有一天，猴妈妈对两个猴儿子说，山羊大伯今天邀请你们兄弟俩去做客。于是，猴兄弟手牵手，兴高采烈地来到了山羊大伯家。山羊大伯为他们准备了很多可口的食物。猴兄弟生性好动，当看到山羊大伯书房里琳琅满目的收藏品时，猴兄弟更是东看西窥，左钻右跳。正当看得正欢时，兄弟俩却不小心把山羊大伯收藏的花瓶从书架上碰了下来……

8 . 爱那么短，客观那么长。

9 . 罗素老先生曾经说过两句话：

10 . 兄弟心齐，敌军三千耐我何

教练是不是留一手的文案【二】

1 . 如果排比材料是文章里的三个或三个以上自然段，合起来组成一个段落，则不但超出了“句子”的范围，而且超出了“句群”的范围，可称为“排比段落”。如《燕子飞回来》中有三个自然段开头都是“飞呀，飞呀，她们飞过……”这就是排比段落。

2 . 我要流进江河里。

3 . 一个人只要不再想要，就什么都可以客观。

4 . 要有多客观，才敢念念不忘。

5 . 最初不相识，最终不客观。

6 . 这类工作的变量太多太复杂，而且往往是到了高层才需要经验技能相结合，我们这里就暂不讨论。

7 . 拜见了宫本武藏，柳生热切地问道：“假如我努力地学习，需要多少年才能成为一流的剑手？”

8 . 谁的客观覆我华裳，谁的客观覆我肩膀。

9 . 很多年以前我还是高中生的时候，对这句话不是太了解，反而陷入到了生活不顺畅，没有朋友理解我，没有人可以和我说上话的困苦之境。

10 . 我不在乎你对我的不客观。

教练是不是留一手的文案【三】

1 . 兴趣广泛而无一精擅，绝对不是一种悲哀。

2 . 我要流进小溪里。

3 . “那，也许需要十年。”宫本武藏说。

4 . 假设你有个客户爱打壁球，是个高手，你只会摸两下，但也能顺利进入圈子，比完全不懂好；

5 . 一个人，一座城，一生客观。

6 . 这一刻，我们必须骄傲地活着。

7 . 男人靠得住，还要离婚证干嘛。

8 . 所以兴趣非常广泛但是又无一精擅的人，应该去考虑商业工作而不是技术工作，通过人际关系手段来完成工作：

9 . 一类是技能型工作；

10 . 出自《泉水小溪》

教练是不是留一手的文案【四】

1 . 很多兴趣爱好或者所谓技能，其实根本不需要也没有必要投入所谓一万小时，兴趣，是用来享受的，不是用来遭罪的。

2 . 人生的幸福感的主要来源，其实还是情感和情绪满足，人不是独身动物，是群居动物，根植于我们每个人的天性里，都是渴望被了解，被认同，被认可的。

3 . “嗯，那也许要三十年。”武藏缓缓地说到。

4 . 兴趣爱好广泛呗。

5 . 客观，是一生最初的苍老。

6 . 兴趣爱好太窄呗。

7 . 这些现象莫非也是“眼睛全都盯着第一流剑手，哪里还有眼睛看自己呢”？

8 . 当然还有第三类，就是技能和经验结合类工作，但这类工作中经验和技能的占比是有偏重的，有的是%技能，%经验，有的是％技能，%经验。

9 . 还有些排比材料本身是一个个独立的句子，合起来组成一个句群（语段），也不宜称为“排比句”，应称为“排比句群”。如：

10 . 我们都要面向太阳，骄傲的活着

教练是不是留一手的文案【五】

1 . 兄弟赐我辉煌，我比天更猖狂。

2 . 我们都要流进海洋里。

3 . 另一句话是，人生本来就是没有什么意义的，想要过的充实而又愉快，得到生命的幸福，最好的一条方法就是尽可能的去多发展各种兴趣爱好。

4 . 男人拽，照样甩，一样在我黑名单摇晃。

5 . 女人是制造人类的工具，但男人是使用工具的人类

6 . 你不是说爱我吗？我的一生就是为它活着！

7 . 今天这篇文章，就是想讨论一下，这种人生态度，生活状态，是不是一种悲哀呢？

8 . 我相信这个世界永远那么客观。

9 . 此时，柳生心里纠结着一个大疑团：“这怎么说呀？为什么我愈努力，成为第一流剑手的时间就愈长呢？”

10 . “我不能等那么久，”柳生更急切地说：“只要你肯教我，我愿意下任何苦功去达成目的，甚至当你的仆人跟随你。那需要多久的时间？”