1 . 溺爱是把软刀子,会戕害孩子;冷漠是把硬刀子,会刺伤孩子;粗暴是条皮鞭子,会伤害孩子;失望是根木棍子,会打击孩子。
2 . 一个人只要宣称自己是自由的,就会同时感到他是受限制的。如果你敢于宣称自己是受限制的,你就会感到自己是自由的。
3 . 没有一个朋友能比得上健康,没有一个敌人能比得上疾病。
4 . 他肤色白皙,五官清秀中带着一抹俊俏,帅气中又带着一抹温柔!
5 . 英挺的鼻梁,像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇,还有白皙的皮肤……
6 . 孩子犹如一张画纸,父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。你给孩子留下什么样的色彩呢?
7 . 教学的技巧归根结底在于尽力使一切困难的变得容易,复杂的变得简单,难以理解的变得较快就能掌握。一旦铺设了这样的坦途,学生迈越便有了可能,当然这并不意味着抱着学生前进,而是指导引导,教给方法,培养毅力,让他们依靠自己的力量探索前进,教师要做到这一点,就要吃透教材,熟悉学生并在这基础上精心设计教案,反复推敲教法。
8 . 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿
9 . 创文千万家,服务您我他。
10 . 细节源于态度,细节体现素质。
1 . 开拓知识,创新服务。
2 . 倾国倾城恨有余,几多红泪泣姑苏,倚风凝睇雪肌肤。
3 . 质量以我为本,我以质量为荣。
4 . 沟通,是父母与子女心灵交流的桥梁;关爱,是父母与子女共享温情的殿堂;包容,是父母与子女和谐共进的引路牌。
5 . 教育最重要的是改进文化,在家庭中最核心的文化就是一家人生活在一起,父母陪伴着孩子成长,在有爱有鼓励有帮助的地方,即使生活得很艰辛生命照样可以很健全很健康。
6 . 父母是天然的教师。他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。
7 . 我们对于儿童有两种极端的心理,都对儿童有害。一是忽视,二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭,期望太切揠苗助长,反而促其夭折。
8 . 爱在左,情在右,道义在上,责任在下,公德在前,信念在后,心居中间。只要常怀一颗感恩之心,用心感悟,用心经营,温馨幸福到永远!
9 . 课堂是流动的社会,教学不是照本宣科,也不是领导宣布真理,它的本质意义是师生之间的交流和互动。
10 . 有意义的生活必有计划。陶行知《湘湖教学做讨论会记》
1 . 凡是不爱已的人,实在欠缺做父亲的资格。鲁迅《我们现在怎样做父亲》
2 . “听话”,自以为是教育的成功,待到放他到外面来,则如暂出樊笼的小禽,他决不会飞鸣,也不会跳跃。
3 . 没有自由的秩序和没有秩序的自由,同样具有破坏性。
4 . 上完一堂课,不知自己哪里失误是最大的失误。
5 . 书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
6 . 青丝发落丛鬓疏,红玉肤销系裙缦。
7 . 无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。鲁迅《答客诮》
8 . 她那白皙细腻的皮肤像水莲花似的。
9 . ——富尔克
10 . 诚实,诚心,诚挚,诚恳的待人。
1 . 书籍是伟大的天才留给人类的遗产。——爱迪生
2 . 书籍——举世之宝。——梭罗
3 . 用真心,耐心,细心换取您的放心。
4 . 有了教而后知不足的教师,才会有学而后不知足的学生。从这个意义上说:学生知识的提高和求知欲的不断增强,是紧紧跟随在教师知识的提高和责任感不断增强之后的产物。
5 . 父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。
6 . ——佚名
7 . 全面推进素质教育,努力提高教育质量。培养学生的创新精神和实践能力。
8 . 东好,西好,不如家里最好。[英]斯珀吉翁《农夫约翰》
9 . 以一流的企业文化,创造一流的产品质量。
10 . 优质产品名扬天下,劣质产品关门回家。
1 . 质量体现素养,素养决定质量,质量决定生存。
2 . 善教者,上课时不是盯着教案,看着课本,而是把教材烂熟于心,双眼盯着学生,把注意力放在观察揣摩学生的面容和心理上,从他们的神态上判其理解,掌握得如何。假如学生现出难色或不能专注,教师就应该修改教案,增添情趣,启发思考,引向深入,直到每个学生都绽开笑脸,为使每个学生都学得好,教师要把每个学生的心藏进自己的心底。
3 . 读万卷书,行万里路。——刘彝
4 . 书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基
5 . 书是唯一不死的东西。——丘特
6 . 立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修
7 . 做事为之三思行,不要临渴才挖井;长大要有成功路,从小先不做懒人;刻苦学习功必成,切不可让志气沉;对人礼貌讲文明,助人为乐小事情。
8 . 产品质量是生产出来的,不是检验出来的。——威廉戴明
9 . 静坐无所为,春来草自青。
10 . 实施素质教育的核心及主战场是课堂,关键是教师。教师敢说“我是人才,跟我学”。
1 . 只要家长善于利用,生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
2 . 儿童是创造产业的人,不是继承遗产的人。陶行知《怎样选书》
3 . 在产品日益趋于同质化的今天,如何做得让消费者认可,使自己在行中出类拔萃,成了令厂家颇为头疼的事情,特别是在日用消费品领域,更是如此。百事公司推出“百事——新一代的选择”的品牌口号,让百事的产品紧追时尚类消费者。忠诚的百事可乐拥戴者,长年饮用一口味的饮料,不但不感到单调,相反他们把喝百事做为一种不落后于时代的标志。品牌口号的作用
4 . 人离开了书,如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫
5 . ——孟德斯鸠
6 . 知识好比水,既可淡而无味,亦能香醇艳浓,既可苦似黄连也能甜如甘露。善教者善将知识之水酿成甘露,使饮者沁入心脾,回味无穷,尝了一口,想得一杯,品了一杯,慕求一桶,甚至寻那源泉入那瀚海,越学越爱学,不善教者,反之。我们自己呢,心血之糖,溶水几许?
7 . 性格塑造始于婴儿时期。
8 . 形象好似指路灯,照耀着学生从难懂的泥潭走向明白的大地。教学中只有当学生不会问时,教师才问,问而学生不答时,教师才畅讲。
9 . 密雪未知肤白,夜寒已觉香清。
10 . 真心待人,诚信服务。
1 . 蝉翼轻绡傅体红,玉肤如醉向春风。
2 . 人吵败,猪叫卖。中国谚语
3 . 发掘孩子的潜能要用爱的眼睛发现孩子;用爱的鼓励调动孩子;用爱的理由拒绝孩子;用爱的责任惩罚孩子;用爱的意志磨练孩子;用爱的激情回报孩子。
4 . 家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。——黑格尔
5 . 周到的服务才能赢得顾客的信任。
6 . 心系孩子,言传身教。情洒家庭,沟通重要。舒(书)香尽染,文明礼貌。畅想未来,不唱高调。
7 . 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——笛卡尔
8 . 好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基
9 . ——贝克
10 . 讲真话,使真劲,办实事,求实效。
1 . 服务以人为本,诚信最具魅力。
2 . 读书越多,越感到腹中空虚。——雪莱
3 . 肌肤冰雪莹,衣服云霞鲜。
4 . ——斯米茨
5 . 敏而好学,不耻下问。——孔子
6 . 烧成夹生饭,即使回锅再煮,也不如一次做成的饭香;一个没有讲清的概念,即使重讲三次也难消除已造成的模糊印象。
7 . 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔
8 . 课内的功夫常在课外练就,书上的知识常靠课外补充。教师的经验常从学生的成败中获取,今天的成果往往是昨天开始浇灌的。
9 . 书——人类发出的最美妙的声音。——莱文
10 . 士大夫教诫子弟,是第一紧要事。子弟不成人,富贵适以益其恶。子弟能自立,贫贱益以固其节。
1 . 人生内无贤父兄,外无严师友,而能有成者少矣。宋·吕公著
2 . 廉洁之心常留,生命之树常青。
3 . 所谓良好教养……它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里,都不尽相同;每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养,并与之看齐。——切斯特菲尔德
4 . 书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯
5 . ——加缪
6 . ——费斯克
7 . 怎能从甜东西的种子长出来?在每个年龄上,性格都得转变,父母的劝告不宜多,且须谨慎从事,以身作则才是唯一有效的劝告。
8 . 父母的言行是孩子成长的航标,家人的关爱是孩子成长的温床,家庭的和谐是孩子成长的动力。
9 . 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。——高尔基
10 . 天赋如同自然花木,要用来修剪。
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