文案90个基本功（文案全是多年实战经验总结）

文案90个基本功【一】

1 . 建构主义认为，学习是在原有知识的基础上，在新旧知识的相互作用过程中，通过同化和顺应，使自身的认知结构得以转换和发展。结合本节课的具体内容，采用启发式教学法，小组合作学习法，计算机辅助教学等教学法。

2 . 高一已经开设了信息技术课程，对计算机知识有了一定的了解，他们对计算机有着较浓厚的兴趣。学生具备一定的模仿探索操作能力，合作精神较好。

3 . (根据是否下雨来决定出门是否要带雨具。

4 . (总分为分的试卷，判断一个人是否及格，在于他的得分是否达到。

5 . 创设情景。

6 . 年至年，男生的人数保持稳定态势。

7 . 预约健康让未来少些遗憾。

8 . 心系万千家庭，情牵百姓健康。

9 . 这也是新文化运动的口号，由陈独秀首先提出。他所说的“民主”，这要是指法兰西式的资产阶级民主政治，他所说的“科学”是指自然科学和看待客观事物的科学观点。

10 . 提高学生逻辑思维能力，发展有条理的思考与表达能力。

文案90个基本功【二】

1 . 利用QBasic实现算法，提高学生学习兴趣，树立学好数学的信心。

2 . 预防为主，教育当先，博爱人间洒惠雨；扎根社区，造福民众，健康社会沐春风。

3 . 句子不完整。如：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质。改为：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质令人敬佩。

4 . 改为：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质令人敬佩。

5 . 卫生为健康护航，服务携社区腾飞。

6 . 健康幸福欢乐和谐是我们的追求。

7 . [设计意图]：在新课引入这一环节中，让学生一开始就明确本节课的学习内容和学习任务，既培养了学生提出问题的能力，又激发了学生学习条件语句的兴趣。

8 . 关爱无处不在，健康实实在在。

9 . ．强调凡是重要的意思都应在表达时予以强调。为此说话时人们可用各种方法，如提高声音放慢语速使用短句或加上手势。写文章时，也可以使用倒装感叹重复反问等方法对应该强调的词语和句子加重语气。

10 . 《基本算法语句-条件语句》是《普通高中课程标准实验教科书数学必修》(人教A版第一章算法初步第节内容。

文案90个基本功【三】

1 . 教学重点：条件语句的格式结构;用所学算法语句解决问题的过程和方法。

2 . 让公共卫生与健康更近，让服务与百姓更亲。

3 . 《标准》将数学探究作为贯穿高中数学课程的重要活动之一，而提出问题是数学探究的一个重要方面。发展学生的数学应用意识，注重信息技术与数学课程的整合，运用信息技术改变学生的学习方式是课标的基本理念。结合本节课内容和学生的实际情况，制定教学目标教学重点难点如下：

4 . ．连贯连贯是指句子各部分之间清楚而合理的联系。句子中的词语和部分应恰当地衔接，它们之间的关系应十分清楚。不连贯的句子通常有以下几种毛病：平行结构有缺点，代词指代不清楚，修饰语和被修饰语的关系不明确，在人称数语态时态或语气上有混乱之处。

5 . 学生已学习过的条件语句的程序框图是条件语句两种形式的认知起点。

6 . Sincethefigurehas____________

7 . 卫生服务无限情，社区居民乐融融。

8 . 通过小组合作交流，更深层次理解算法的基本思想。

9 . 根据以上分析，本节课按照提出问题-解决问题的思路来设计教学程序，以学生为主体，在合作中学习和体会算法的基本思想，发展学生的创造性思维。同时考虑不同学生的个性差异和发展层次，让各层次学生都得到发展。通过多媒体演示提高课堂效率,利用QBasic实现算法，进一步体现算法思想。

10 . ①以上问题都可以写成如果,那么的形式，指出学习的内容-条件语句;

文案90个基本功【四】

1 . 理解条件语句和条件结构之间的对应关系。

2 . 健康生命有约，真情服务无限。

3 . 让家庭拥有医生，让医生走入家庭。

4 . 公共卫生齐参与，健康生活共受益。

5 . 您在基本公共卫生服务的关爱里。

6 . 前面已经学习了输入输出与赋值语句。

7 . 雪中送炭，祝家家平安。

8 . ②判断一个整数的奇偶性;

9 . 关爱传递真情，服务赢得健康。

10 . 祈使或感叹语气：啊吧呀