一年级我会按要求写句子(一年级我多想写句子专项练习)

所属栏目:语录更新时间:2024-09-12 07:53:54
一年级我会按要求写句子(一年级我多想写句子专项练习)

一年级我会按要求写句子【一】

1 . .秋天,香山的黄栌红了,山坡上到处都是火焰般燃烧的红叶,好看极了。(答案不唯一)

2 . 月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。——《塞下曲》卢纶

3 . 如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光。

4 . (这两句诗的前半部分,描写的是典型的北方雪天的情景,"是典型的&#;千山鸟飞绝,万径人踪灭&#;"的足不出户的恶劣天气。但是,诗句的后半部分,作者通过自然景色抒发的情感,却是积极向上的,作者通过&#;千株玉万朵云琼枝&#;,把北国的冬天变得温情脉脉,不在因雪而凌厉肃杀。作者把自己热爱大自然热爱生活的激情表达的具体贴切。从中我们可以得出结论,对自然景物的描写,必须与自己丰富的心理世界结合起来,才能真切感人。

5 . 改为拟人句:海风吹来,绿叶摇摆。

6 . 雨下得真大。

7 . .阳光抚摸着土地

8 . 早晨,我还在睡觉,春雨就像调皮的小孩,来不及等春姑娘召唤他们,就哗啦啦地冲了下来,似乎在说,快点,快点,花儿们正等着我们给她们洗澡呢!不一会儿,他们就给大树花儿小草小树,洗了个凉快澡,而且,还让大树喝了个饱。

9 . 老师不辞辛苦,像蜡烛用心血培育我们成长。

10 . 涧底松摇千尺雨,庭中竹撼一窗秋。

一年级我会按要求写句子【二】

1 . 他拿起书读了起来。

2 . 要做一个无情的人,首先不能有太好的记性,正如要做一个无义的`人,此时也不能太记得别人的恩惠。

3 . 忽如一夜春风来,千树万树梨花开(岑参

4 . .我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。

5 . 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。——苏轼的《惠崇春江晚景》

6 . 春雨如丝,细雨蒙蒙。在这让我如痴如醉的景象中,我仿佛也变成了一滴雨。这时,我富有感情的朗诵了那首脍炙人口的诗篇:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”

7 . 春天,枝头长出了翠绿的小嫩芽儿,枝干不再是光秃秃的了,而是抽出了小芽儿,他们不再是身披臃肿的白色大衣,而是穿上了浅绿色衬衣。沐浴在春日里明媚阳光下的树,真是一道美丽的风景啊!

8 . 打了败仗的敌人,老鼠般地仓皇逃窜。

9 . .特务像狐狸一样狡猾。

10 . 雨姑娘是一个腼腆的少女,朦胧之中还带着一丝青涩。要不,她为什么害羞不敢露面呢?可能你会问,她怎么下雨呢?告诉你吧,她一哭,雨就下来了,雨其实是她的眼泪哩!

一年级我会按要求写句子【三】

1 . 春雨朦朦地下起来了,夹着丝丝缕缕的春风。春雨细细的,密密的,灰蒙蒙的,远方的山峦大树房屋,朦朦胧胧,就像浸在一片薄雾中。

2 . 虽然我爱我的父亲,但是不知道他对我为什么这么严厉。

3 . 小河有永远看不厌的风景:柳树翠竹水码头石板桥;清澈见底的水下,有无法捕捉的“耗儿鱼”和采之不尽的水草;久雨初晴的日子,阳光下的小河便成了“半边天”们的世界——所有的声音,所有的色彩和无数优美的曲线都在这里交织展现……

4 . 春天的雨是柔和的,只见春雨在竹枝,竹叶上跳动着。那雨而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟如雾如纱如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴弦上跳动的音符,走出优美的旋律。

5 . 人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。——王维的《鸟鸣涧》

6 . 小鸟在树梢上高兴地唱着歌。

7 . .星星布满了天空。

8 . 过了一会儿,太阳出现了,光芒四射,把金色的光辉洒向人间。霎时间,整个大地充满了光明温暖。初春的阳光洒在人身上,暖洋洋的,像慈母般的温暖亲切。伴着小鸟的欢唱,我们去找春天。

9 . 老师像蜜蜂一样勤奋的工作

10 . 在春姑娘的引导下,我来到了公园。哇,草儿从地下探出头来,有的吐出了一点嫩嫩的小芽;花儿在春风的吹拂下争先恐后的舒展着自己的身躯;柳芽咬碎了冬天的包裹,萌动了;麦苗仰起泥染的脑袋,拔节了;竹笋挣脱严寒的束缚,冒尖了;花瓣启开温馨的心窗,绽放了!水车也毫不拘谨的运动起来;小河解冻了,"叮叮咚咚"的唱起歌来

一年级我会按要求写句子【四】

1 . 万树江边杏,新开一夜风。满园深浅色,照在绿波中。——王涯的《春游曲》

2 . 谈恋爱找对象的时候叫选股;结婚就叫成交;生孩子就叫配股;结婚几年,夫妻双方的感情必定陷入箱型整理;夫妻生活感情不合那叫翻空;感情不好又离不了的,那叫套牢;好不容易离了吧,那叫解套;离婚以后,人才两失了,那叫掏空;嫁给那些大男子主义的,那男人就是主力,女的就是散户;聪明的女人都逢低吸纳;绝不花大笔的金钱,在高位套牢的。

3 . 他身体太单薄了,像个麻秆似的。

4 . 云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前(韩愈

5 . ____________________________________________________________________

6 . 地白风色寒,雪花大入手(李白

7 . 我走进树林,小草悄悄地钻出了大地妈妈的怀抱。春风来了,微风吹过,小草在向我招手,花儿在向我点头。路边的野花竞相开放,有紫的黄的粉的红的都争奇斗艳。柳树那长长的枝条像春姑娘的长发随风飘扬,时而摇摇摆摆,时而翩翩起舞。

8 . 来到学校,雨已经停了。到处清新明亮,大自然的景色,被洗涤得多么秀丽呀,我不经意地回头一望,似乎望见了一抹极淡极淡的彩虹,虽不清晰,却依稀可辨。可等我定睛凝神望去的时候,它却不见了,消失得无影无踪。初晴的天空中,只有几朵白云飘来飘去……”。

9 . 春天来了,虽然天气有点凉,但是万物复苏,一切充满生气,是个令人神往的季节。

10 . 那一个个黄澄澄的桔子挂在枝头上向我们微笑。(答案不唯一)

一年级我会按要求写句子【五】

1 . 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

2 . .青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。

3 . 在春天里,动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了,大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去,到处都是一片绿景象,就像一幅水彩画。

4 . 句式,即句子的结构形式。句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部,试题往往给出了句式,或要求与某一画线语句句式相同。这样,句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语,那就要首先考虑到短语结构一致,如例句是主谓结构,仿写语句也应如此。

5 . 春天在每棵树的枝头发了一个牙,春天在每朵花里写了一首歌,春天在每个人的脸上写满了幸福,感受春天的拥抱,感受春天的那绿色的生命,激动的泪慢慢的掠过脸庞。

6 . .泉水从洞口唱着歌儿欢快地流出。

7 . 改成拟人句:

8 . 墙角下蜷缩了一个冬季的蔷薇花,早就乘着春风爬上了墙头,用它那最娇嫩的新芽迎接着春天的祝福。

9 . 雏儿肥得好像一个蓬松的球儿。

10 . 美丽的草原是我温暖的家。

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