1 . 阵阵春风,吹散云雾,太阳欣然露出笑脸,把温暖和光辉洒满湖面。
2 . C崇山峻岭山势奇绝悬崖峭壁高山巍峨(
3 . 读书心得是读后之得,因何而“得”应讲清楚。这就要求在文章的开头首先介绍“读”的内容,就是概述读物的内容要点,或者主要的中心思想,或者直接引用原文的某些文字。然后,再引出自己根据以上内容的感想。这可以说是写读书心得较为固定的格式。
4 . B全神贯注聚精会神专心致志神情专注(
5 . 三中校区装载着同学们一个个美丽的梦。
6 . 琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。
7 . 远处巍峨的群山,在阳光照映下,披上了金黄色的外衣,显得格外美丽。
8 . 随着社会的发展,学跳国际舞(国际摩登拉丁已成为时尚。邀请著名教师执教,注重舞蹈与形体的结合舞蹈与音乐的结合,实行一套科学的教学方法。
9 . 来吧!求知的人;去吧!丰收的学者。
10 . 小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇竟全写好了。
1 . ③描写注意力集中的成语有:
2 . (此之谓持后而处先。
3 . C拭汗珠迈着沉重的步子使着蛮劲拼命地拉着纤绳(动作
4 . 要摘抄那些精彩有价值有必要的内容;
5 . 每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:“你要不怕困难,勇攀高峰。”
6 . 惊雷霹雳划天翔,百鸣骤响校风扬。
7 . 海面上跃出一轮红日,鲜艳夺目,海空顿时洒满了金辉,海面由墨蓝一变而为湛蓝。
8 . DP提心调胆心旷神怡无可奈何无忧无虚(
9 . 聚精会神全神贯注屏息凝视目不转睛专心致志
10 . 深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩,放射出柔和的光线,照得身上脸上,暖烘烘的。
1 . ((多看,多读,多写,(能提高写作水平。
2 . 小学生四年级暑假作业题:表示向四周看的是(;集中目光看是(;粗略地看是(;恭敬地看是(;仔细地看是(。
3 . 全文阐述的是道家的操行原则,下列句子未能表明人的言行节操应遵守道的法则的一项是(
4 . ((((
5 . 晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘--这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉喜爱的神态。
6 . C
7 . B
8 . 废寝忘食手不释卷如饥似渴持之以恒一丝不苟
9 . 使用卡片摘抄资料,一张卡片只能记一条材料,不能因为怕浪费纸张而在一张卡片上记几条材料。否则,不便于分类,也不便于检索;
10 . 天空被夕阳染成了血红色,桃红色的云彩倒映在流水上,整个江面变成了紫色,天边仿佛燃起大火。
1 . 他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。
2 . B文章第二段意在说明人的言行必须重视影响而经受考验。
3 . 李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。
4 . 假如失败和成功是杠杆的两端,到这里来寻找你的砝码。
5 . 一组词的字形全对的在后面画“√”
6 . 鳄鱼用尾巴一扫,能把河边喝水的羚羊打落水中。
7 . (《列子。说符篇。子列子学于壶丘子林》
8 . 老师如同父母亲,同学都有手足情。
9 . 炎炎的烈日高悬当空,红色的光如火箭般射到地面上,地面着了火,反射出油在沸煎时的火焰。
10 . 在阳光下踢出一片快乐!
1 . 把最好的记忆留给最好的年华,把最好的舞姿现给最好的朋友
2 . fpngzhzǐclchngsh
3 . 顾若影,则知之
4 . 按要求写词语。
5 . 灿烂的阳光穿过树叶间的空隙,透过早雾,一缕缕地洒满了校园。
6 . 三中,用心呵护你的未来。
7 . A⑤④②③①B②①⑤④③C⑤③④②①D①④③②⑤
8 . (我们(要勤奋学习,(要掌握科学的学习方法。
9 . 太阳一年操劳到头,忙到冬天,就筋疲力尽,几乎放不出热力来了。
10 . 在家里手舞足蹈受到亲友表扬,在这里手舞足蹈受到世界表扬!
1 . 勤奋刻苦认真专注钻研踏实勤恳虚心好学
2 . ((你在书法比赛中获得一等奖,(不能骄傲。
3 . 我国的长城是举世闻名的建筑。齐白石爷爷的家里种着许多花草。
4 . 一流的教育资源养育杰出的三中学生
5 . B微微张开嘴唇凝视的目光没精打采的目光漠然的望着步履艰难(神态
6 . 首先映入眼帘的是星罗棋布玉立婷婷的荷花。红荷垂露,盈盈欲滴;白荷带雨,皎皎无瑕;怒放的,嫩蕊摇黄;含苞的,娇羞欲语。再加上绿盖叠翠,青盘滚珠,好一幅迷人的景色。
7 . 写好读书心得,是理解原文内容的有效方法,也是提高写作能力的好方法,写好读书心得,需要了解其写作规律,注意其写作方法。
8 . 列子顾而观影
9 . 恋家的孩子不想家!
10 . A此之谓持后而处先
1 . 放你在这海洋上,别无他意,只要你开采这知识的海洋。
2 . D看着文字变成了铅字,看到题目标上了“小说”,我的心里有说不出的高兴。
3 . 她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。
4 . 发奋苦读脚踏实地不耻下问精益求精刨根问底
5 . “落红不是无情物,化作春泥更护花!”不错的,它将变作春泥滋养着大地,毫不眷恋枝头的繁华。秋雨落在红叶和黄叶以及掺着绿与黄的彩叶上。豪华的枫叶,精致的常青叶,普通的梧桐叶……它们在秋雨的洗礼下变得更加艳丽。
6 . D因为这句描写和这个“特别传神”的“嵌”字,是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的词句。
7 . 整体认读音节共有个,下面全是整体认读音节的一组是()
8 . 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(
9 . 春风吹醒了(麦苗,吹绿了(小草,染红了(鲜花。
10 . 既然……就……虽然……但是……
1 . 他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
2 . (青海湖中蕴藏着(生物资源。
3 . 满是的。孩子们跑着,跳着,翻几个跟斗捡几个落下的果子互相投掷着,比赛着谁投得更远更准。风凉丝丝的,草绿绿的。
4 . 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。
5 . 走着瞧一窍不通尽是书(输照舅(旧
6 . 春天,那太阳暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人浑身舒坦。
7 . 摘录后要经过核对,注意与原文相符,甚至标点符号也要与原文一样,否则就有可能把作者的原意弄错;
8 . C好像一不小心就会栽倒下来。
9 . 天际出现了一抹紫红色的朝晖,像绽开的红玫瑰。
10 . C既然遇到难题,我们才要把它攻下。
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