1 . 努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。——王光美
2 . 不管我们的成绩有多麽大,我们仍然因该清醒地估计敌人地力量,提高警惕,决不容许在自己的队伍中有骄傲自大安然自得和疏忽大意的情绪。——斯大林
3 . 鲁提施耐庵《水浒传》第三回小说通过鲁达三拳打死镇关西前后情节的叙述,塑造了一个敢爱敢恨嫉恶如仇伸张正义有勇有谋粗中有细的英雄人物形象,表达了被压迫人民的愿望。
4 . 自知之明是最难得的知识。——西班牙
5 . 很多时候,因为没有选择的缘故,人们往往走对了路。
6 . 的。天地间生而知之的人没有。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。——郭沫若
7 . 本文在人物刻画方面用了什么手法?
8 . 只有在人群中间,才能认识自己。(德国)
9 . 最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲
10 . 骄谄,是一个人。遇胜我者则谄,遇不知我者则骄。——申居郧
1 . 情节入手,整体把握;人物中心,分析性格;体味细节,感受语言。
2 . 瞎子
3 . 盲人凭着那(灵敏敏感敏锐敏捷)的听觉别出:这不像是谁在接水盛大水,这是一任自来水流在地上的声音。“请把自来水关上!”他一连喊了几遍,附近除了有人哼小调外,没有别的反应,于是他循声朝水龙头那里摸去。
4 . 莫笑别人背驼,自己把腰挺直。——苏联
5 . 我们的骄傲多半是基于我们的无知!——莱辛
6 . 每个人都知道鞋子挤脚的地方。——拉丁美洲
7 . 扩大群众知情权,提高决策科学性。
8 . 每个人都知道鞋子挤脚的地方。——拉丁美洲
9 . 创新公开形式,丰富公开内容,探索党员发挥作用的途径和方式。
10 . 懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼,这就是“愚蠢”。——高尔基
1 . B情节,是人物性格发展的历程,展现人物思想的载体:开端发展高潮结局。一般文章划分层次按此。
2 . 积极推进党内基层民主建设。
3 . 要想了解自己,最好问问别人。——日本
4 . 最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎
5 . 恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。——诸葛亮
6 . 推动党务公开健康有序发展。
7 . 一个戴墨镜的盲人敲着探路的竹竿摸索立脚点前行。
8 . 最困难的事情就是认识自己。(希腊)
9 . 深入推进党务公开,不断增强基层党组织创造力凝聚力战斗力。
10 . 立党为公执政为民。
1 . 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
2 . 自己的饭量自己知道。——苏联
3 . 伟大的人是决不会滥用他们的优点的,他们看出他们超过别人的地方,并且意识到这一点,然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多,他们越认识到他们的不足。——卢梭
4 . 天上的繁星数得清,自己脸上的煤烟却看不见。(马来西亚)
5 . 如果你指挥不了自己,也就指挥不了别人。(美国)
6 . 一个人如果把从别人那里学来的东西算作自己的发现,这也很接近于虚骄。——黑格尔
7 . 给自己唱赞歌的人,听众只有一个。——日本
8 . 开展党务公开,建设和谐**。
9 . 感情压倒理智,这就是人间产生罪恶的原因。——欧里庇得斯
10 . 精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋:就是天才。——狄德罗
1 . 越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰
2 . 落实党员的知情权参与权选举权监督权。
3 . 聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚
4 . 拓宽党员意见表达渠道,广泛凝聚党员意愿和主张。
5 . 要想了解自己,最好问问别人。(日本)
6 . 最灵繁的人也看不见自己的背脊。(非洲)
7 . 就算只有自己的影子陪伴,也不要忘记对自己微笑。
8 . 没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来,而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登
9 . 扩大党内民主,加强党内监督,保障党员民主权利。
10 . 多少人对你说不能没有你,后来他们在哪里?
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