1 . 准备上课时,提示学生遵守课堂纪律的小口号:
2 . 其实,生活中我们更没必要和别人比较,我们都有着自己的人生轨迹,也都有着不完美之处。
3 . 例如:Taking exercise is closely related to health
4 . 例如:No matter how difficult English may be, you should do your best to learn it不管英语有多么难,你都应该尽你最大的努力来学它。
5 . 讲台上的她第一句开场白就是:“哎,怎么还在闹啊?”学生转过头来傻呆呆的望着,“这里是游乐场?”“没听到钟声啊?”“简直太不象话!”一个学生突然站起来说:“老师,他尿裤子了。”这时师生默然,一个男孩子慢条斯理地说:“老师,他是怕你才……”话音未落,老师立马接过话茬儿,说“什么怕呀怕的,他怕谁呀?”“刚才还那么闹,现在就怕了?”“去去去,班长帮忙处理一下,”“我们开始上课了。”大家都不敢抬头,两手赶紧拿着书,猫着腰,低着头,屁股点着椅子,强装等待上课。当老师拿起粉笔在黑板上写课题的当儿,学生却在歪歪扭扭的目送那尿裤子的学生。
6 . 以上四个环节只是入学教育中的一部分,也是重要的内容,只要抓好入学教育的第一课,以后的学生管理就会轻松一些,教学工作就会顺利开展。
7 . 覆水难收。
8 . 一年又一年,风风雨雨。您为了我们呕心沥血,请接受我们对您深深的感谢和炽热的爱。
9 . 例如:We should get into the habit of keeping good hours
10 . 美好的记忆留在青春的校园。亲爱的老师是其中最美丽的主角。每一次,成功快乐时,我最希望同我分享的人,就是我敬爱的老师!祝天下老师快乐开心!
1 . 例如:It pays to help others
2 . 小学一年级孩子天真烂漫,活泼可爱,他们对于上课充满了好奇与新鲜,但同时又好动,持续注意力差对于上课的老师来说,课堂纪律的调控与维持显得非常重要在我的一年纪课堂上,我借鉴并使用了一些口令与课堂指令,课堂纪律有所好转以下是我用的一些指
3 . 当王励勤成绩越来越差,失误越来越多,很多好事者把罪责加在赵薇身上。
4 . 例如:Since he went to senior high school, he has worked very hard
5 . 教室里有的高谈阔论,有的打打闹闹,有的吵吵嚷嚷,而她,正在聚精会神地算题,似乎忘掉了周围的一切。
6 . (It is No wonder that (难怪……
7 . 手拉手,心连心,团结友爱,共同进步。拥抱新世纪,争做小主人。
8 . 山感地恩,方成其高峻;海感溪恩,方成其博大;天感鸟恩,方成其壮阔。感恩,使我们人生更加伟大。感恩,使我们的生命更加灿烂。投之以桃,报之以李,感恩,让生活充满人性,充满和谐。
9 . 目标:人人都做自信的我,勇敢的我,积极的我,做小组中的榜样,加油,努力!努力使自己更好,帮助学困同学,取长补短,提高成绩,让优的更优,待优的变优,打造一个学习精神上考试成绩上思想品德上的“三优”小组,打造一个全新的自我。勇于争先组
10 . There is no denying that + S + V…(不可否认的……
1 . 羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。
2 . 您用汗水为我们浇灌成长,您用粉笔为我们书写未来,您用教鞭为我们指点江山,您用双手托起了祖国的未来,我想对您说一句:老师,您辛苦了。
3 . 胸怀坦荡无闲事,甘做人梯育众贤。慰以平生持教任,诗香笔墨韵文寻。一身正气写风雨,三尺书台论古今。
4 . 二二()班
5 . 用感激的心去赢得微笑,用幸福的微笑去面对人生。
6 . 一年级小朋友告别了学前教育,步入了小学课堂,既好奇,新鲜,又觉得无赖因为从此就要面临学习生活的各种挑战。艰巨的学习任务,简单的学校劳动,必要的生活自理,无不从一个由家长,老师逐一代替的程序变成由自己完成的方方面面,可以说是一个极大的转变。如何让这些调皮有极大依耐性的孩子很快接受小学的启蒙教育,步入学习的正轨,我觉得应上好开学第一课。下面是我入学教育第一课的点滴经验,其中的四个环节供一年级的教师们探讨。
7 . 去追。美化靠大家。三(三()班
8 . 生活中没有那么多完美的事情,不要总幻想生活的四季都是春天,脚下的道路都是平坦。
9 . 解析:此句形象地说明了人类登月的意义。“阿波罗”登月计划的成功使人类的梦想变成了现实,人类开始走向地球以外的星球,说明现代科学技术已经达到了向外层空间发展的水平,人类不会局限于地球,人类的未来是美好的。
10 . On no account can we + do… (我们绝对不能……。
1 . 我换成了音符的,学生回应我音符。而且我要生唱的时候要做到点:是坐端正,手放桌子,是眼睛看老师,是嘴巴要合上。
2 . --宗璞《紫藤萝瀑布》
3 . 使用太阳能的优点是它不会制造任何污染。
4 . --冰心《荷叶母亲》
5 . 解析:遭遇不幸的时候,不能被厄运压倒,要对生命的长久保持坚定的信念。厄运过后,不能老是让悲痛压在心头,应该面对新生活,振奋精神,以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去。
6 . 孝子之至,莫大乎尊亲;尊亲之至,莫大乎以天下养。
7 . 没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷丰登;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己。滴水之恩,涌泉相报。关爱父母,使我们的责任。
8 . 例如:An advantage of using the solar energy is that it won’t create (produce any pollution
9 . It was not until recently that…( 直到最近, ……
10 . Overwork does harm to health
1 . 不需你拿来更多的食物了。
2 . 踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。
3 . 例如:Smoking has a great influence on our health
4 . 希望每个人都怀着感恩的心,每时每刻直到永远。
5 . 每个人都应该有颗感恩的心,感谢别人对你的帮助,感谢家人,朋友对你的关心,感谢老师对你的培养教育。感谢给予我生命的父母,感谢给予我关怀的朋友,感谢世界上一切美好事物。
6 . 注意:此句型一般可以改为如下复合句句型。
7 . 因为你觉得生活中处处充满不完美,你可能会情绪低落,心情非常糟糕,但殊不知你这种态度,幸福正在从你身边悄然流失。
8 . 感恩是爱和善的基础,我们虽然不可能变成完人,但常怀着感恩的情怀,至少可以让自己活的更加美丽,更加充实。
9 . 解析:在人生道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分解为小困难,一个一个地认真地解决小困难,终将战胜巨大的困难,赢得最后的胜利。
10 . To be frank/ To tell the truth, … (老实说, ……
1 . 感恩,是春天花儿绽放时散发的清香;感恩,是夏天大树撑起的阴凉;感恩,是秋天落叶翩翩起舞时的美轮美奂;感恩,是冬天雪花为世界披上的银装。只要学会感恩,就会感到温暖。
2 . 过去两年来,我一直忙着准备考试。
3 . 感恩是一种生存智慧,是做人的道德底线,感受和感激他人恩惠的能力的成长,是一个人维护自己的内心安宁感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。
4 . 朋友的手,信任无边;手心相牵,让我们传递感恩和爱恋。
5 . 面对不完美,我们要学会接纳它,然后尽力去改变它,如果实在改变不了,那也是一种别样的美好。
6 . 解析:简单几笔点明了主旨,深化了感情。“心中的风雨”暗指人生路上的风风雨雨坎坷磨难。只有母亲才是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。母亲就是我们生命中一张遮蔽风雨的荷叶。
7 . 解析:作者用三个比喻总写春天。春天是新的,春天有旺盛的生命力;春天是美的,是活泼生动的;春天是健壮有力的。从刚落地的娃娃,到小姑娘,到青年,文章描写的顺序也耐人寻味,写出了不同时段的不同景象。
8 . 没有比接受教育更重要的事。
9 . 春晓,春晓,处处绿杨芳草。山山水水,欢欢笑笑,共祝六合同春,步步登高。
10 . only + 状语, 主句部分倒装
1 . 老师的话不多,分量却很重,话语里的每个字,都轻轻地拨响了同学们的心弦。
2 . 例如:As is known to us/As we all know, knowledge is power
3 . 桃李满天下,恩情似海深,祝老师身体健康!对您的谢意,无法用语言来表达。教师节快乐!
4 . 工作过度对健康有害。
5 . Hardly had he arrived when she started complaining
6 . 一直以为自己很坚强,可每次回想在校的日子,想起您的教导,细雨润物般的,总能让我泪湿眼眸。
7 . 朋友丽丽忧心忡忡,结婚数年至今未孕。
8 . 数学老师:数学老师随着那刚响起的铃声直奔教室,他的每一步都显得那么的稳重,似乎让人觉得他在用步伐来计算从办公室到我们这教室的距离,一走上那讲坛,便将那个大大的三角哐啷一下放在讲桌上,职业让他一下子发现了班里的那几位爱逃课的家伙,随后说:“班长,跟我把没有来的同学记下来,我待会请他们喝茶。”下边依稀地响起一阵笑声。
9 . 人们听到的最美的声音来自母亲,来自家乡,来自天堂。
10 . 今年过节不俗套,借助科技送贺词;祝老师再青春年,贺老师桃李满人间,希望老师有空到学生家里转一转。
1 . 有一种爱深似海,那是您对我的爱;有一种恩不能忘,那是您的教育之恩;老师,千言万语无法表达对您的感激;送上祝福,祝你教师节快乐!
2 . 我们要感恩社会,感谢大自然对生命之源的赐予,感悟社会的馈赠,学会热爱自然,回报社会。我们要感恩团队,感恩集体的每一个人给予自己的关心,帮助和支持,感念团队共建的每一份荣誉和成功。
3 . ()班
4 . 与你相识,我感到无比幸运,而能与你相知,我倍感生命的充实,以前嬉笑相伴的日子我将深藏,以后不可测的日子,愿你多保重。
5 . 你把我像春天的幼苗精心灌养,用夏天的甘泉把我精心培养,看着我秋天收获的辉煌,心如冬雪纯洁般把我赞扬;谢谢你,可敬的老师,祝你教师节快乐!
6 . 没有感恩就没有真正的美德。
7 . The + 比较级 +主语+谓语, the +比较级+主语+谓语(愈……愈……
8 . 这里主要是让孩子们熟悉学校的班级,自己班上的学生,任课的老师,特别是班主任。对他们休息娱乐的场所要了解,以及饮水问题,吃饭问题等,让他
9 . 主语+ get into the habit of + V-ing = make it a rule to + V (养成……的习惯
10 . 吃水不忘挖井人,前人栽树后人乘凉。
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