1 . 从春天开始慢慢发芽,在夏日里悄悄成熟长大,却要在冬天即将到来的秋季里,慢慢枯萎凋零飘荡埋于泥土深处,成为一坯滋养树木的春泥。风无处不在,叶落地生根;风自由自在,叶原地踏步;风缥缈不实,叶清晰可见;风过境千帆,叶徘徊原处。
2 . 伟人不一定是我们要达到的目标,可是伟人身上的自信却是我们必须学习的。自信是我们成功的基础。如果失败是成功之母,那么自信就是成功的基石。
3 . ╭╯我从没忘记你,只是不想提起你而已
4 . *爱到了最后碎成碎钻,碎成了星光。
5 . 一条路很长,一个人渐变,一颗完整的心变碎!
6 . 一年最美是春季,一生最美是奉獻,播撒教師所有的愛,讓孩子們茁壯成長。
7 . 风会从哪一个方向吹来呢?我可以留住它飘忽不定的身影吗?那经历岁月磨砺的影子,为何不见丝毫沧桑,依然洒脱轻灵如故呢?那历经千山万水,穿越重山峻岭的XX身影,为何能不参杂一丝丝人世沧凉呢?叶在春回大地,万物复苏时,悄悄萌芽于枝条。每日每夜,吸取阳光雨露,日月精华,终长成一片青青翠翠的叶子。
8 . 回家的路上我哭了,眼泪再一次崩溃孓无能为力这样走着,再也不敢骄傲奢求了。我还能够说些什么,我还能够做些什么?我好希望你会听见,因为爱你我让你走了
9 . *我把自己的幸福藏在黑暗里,心里的甜蜜却肆无忌惮地开出了花。
10 . *就是因为你不好,才要留在你身边,给你幸福。
1 . *不管你经历多痛的事情,到最后都会渐渐遗忘。因为,没有什么能敌得过时光
2 . ·゛总是在星期天的晚上,蓦然回首,才发现作业还没挨い。。。
3 . *两个人的回忆那么多,可是看客却只剩下我一个。
4 . 最心酸不过是,厌恶的我不能说,喜欢的我不能要。
5 . ︶ ̄ゝ要有多堅強,才敢念念不忘。
6 . 顿时数不清的泡泡满天飞舞,我们都被这满世界的泡泡包围了,我伸手去抓一个大泡泡,可是它飘到我的手上就碎了,真可稀!
7 . 立场再坚定,力量很渺小,有时候也只能被牵着走。
8 . *我们左顾右盼,只想找个地方躺躺,我们走快走慢,却赶不上天荒和地老。*因为永恒不变的,只有改变,因为最不意外的,只有意外。
9 . 是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。
10 . 对着你微笑,转过身微笑着哭泣。
1 . 爱迪生说:“自信是成功的第一秘诀。”是啊,梦想成功的青年,面对险象环生的生活海洋,只有带上自信,满怀希望,才能扬帆破浪,从暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明,从险滩恶水驶向碧水蓝天。
2 . 坚持学生利益第一,集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。
3 . *我把所有的伤心走一遍,最伤心的是你不在终点。我把所有的绝望走一遍,最绝望的是你还在起点。
4 . 爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。
5 . 教师的尊严是学生对我们道德的肯定知识的折服和感情的依恋。
6 . 假若有那么一天,我忘了你,你会不会有那么一点心痛。
7 . 用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
8 . 教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
9 . *星星的故事,是陪你走在人海里,却不会让你走丢。
10 . 用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。
1 . 常常只是一念之间,面对同样的事情却有极大不同的感受,昨日笑,今日哭,可能都是为了同一件事。或许只隔一日,我已不是原来的http://我了。
2 . 不喜欢的就不要假装,不适合的就不要勉强,生活已经那么不容易了,何必再委屈自己。
3 . 有时,觉得心早已死去,可经常还会疼。有时,觉得爱早已荒芜,可时常还会流泪。有时,觉得已经没有方向,却还会在梦里找寻出口。有时,觉得已经放下所有,却还会找不到回家的路。有时,觉得已经心如止水,可还会在一章章故事里掀起波澜。有时,觉得已经守着幸福,可还会在一幕幕往事里痛到绝望。
4 . 是风伴叶一路成长,是风陪叶经历考验,是风把游历各地的`趣事,编成一段段活灵活现的故事,伴叶度过漫长的长成时光,是风拥着叶轻盈的身子,漫舞于枝头,让叶有了一种飞翔的感觉。叶子的离开是风的追求,还是树的不挽留?
5 . 爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
6 . 哇!好多泡泡都围在我身边,有大有小有圆有扁有单个的有成串的……那些泡泡有的飞得高,有的飞得低,飞得高的好像要和白云姐姐说话,飞得低的好像要和大地妈妈玩耍。
7 . 成就事业就要有自信,有了自信才能产生勇气力量和毅力。具备了这些,困难才有可能被战胜,目标才可能达到。但是自信决非自负,更非痴妄,自信建筑在崇实和自强不息的基础之上才有意义。
8 . *如果不爱了,回忆都是负荷。
9 . 「自古多情空与恨,此恨连绵无绝期。」「此情无计可消,才下眉头,却上心头。」「梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。」「式问卷帘人,却道海棠依旧,知否?知否?应是绿肥红瘦!」「点滴霖霪愁损北人,不惯起听!」「人悄悄,月依依,翠帘重。更挪残蕊,更拈馀香,更得些时。」咳…
10 . 做不了好人,做不了坏人,想做你的心上人。
1 . 爱教育,爱学生,为人师表,不图功名不图利,奋斗终身。
2 . 泡泡们在空中自由地蹦来蹦去,飞来飞去,它们有的亲茶几,有的亲沙发,有的亲窗户,还有一个最调皮地亲到了我的小鼻子,我用手轻轻一碰,它就“啪”的一下,溅得我满脸是沫。
3 . ◇◇_女人,不解释不等于你就有借口
4 . 以慈母般的爱心,博得孩子的真心;以高度的责任心,赢得家长的放心;以艺术家的匠心,激发学生的创新。
5 . 最浅薄的关系就是,你一件小事没顺着他的心,就会让他忘记了你所有的好。
6 . 每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。
7 . 为何不是叶子想在生命最后剩余的日子里,去追寻一份自由自在的洒脱呢?叶,真的只能是被动沉默的吗?它不会有自己的梦想和渴望吗?是风卷着叶的身躯飘然而去,还是叶拉住风的手不肯放开呢?是风的无情使叶片片凋落,还是叶想以生命为代价完成一次飞翔的渴望呢?是风吹刮红了叶娇嫩的肌肤,渗出点点鲜血,染红世人的眼睛?还是叶不惜牺牲生命也要离开原地,作一次无忧无虑的旅行呢?红尘茫茫,四季变迁,短短几个春与秋,生何欢,死又何惧?叶子的飘逝,是谁的错呢?
8 . *也许我们每个人都只在乎自己的伤痛,别人的痛苦永远是别人自己的
9 . 对待学生,多一些赞美和鼓励,少一些指责和批评。
10 . 一朝春尽红颜老,花落人亡两不知
1 . 看着看着,花落了,走着走着,情冷了,轻拽着裙的褶皱,赤足踏上寻念的路途,曾经的曾经花香盈满衣,此时散落一地飘零,斑斓花瓣呼唤心语,你听,轻泣在泪里湿了念,枯萎的容颜悄悄挂在眉间。
2 . 世界上根本就没有感同身受这回事,针不扎在你身上你永远不知道痛。
3 . 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
4 . *所谓坚强就是,得不到一份感情,至少要用骄傲的姿态目睹它完整的离去。
5 . 用爱心耐心恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。
6 . *如果我不在,别人欺负你的时候我会很难过
7 . 上次访问你的空间忘记删除记录,这一次你就对我设置了权限。
8 . 愿用弓形的脊背;为学生搭建一座宽厚踏实温暖的拱桥。
9 . *泪水仿佛大风卷起的灰烬,一层一层,掩埋世界。
10 . 大家东吹吹,西吹吹,吹出的泡泡在阳光下闪闪发亮,美丽极了!坪台上到处飘着大大小小五光十色的泡泡,成了泡泡的海洋。我们那灿烂的笑脸映入了一个个泡泡里。
1 . 人总要在磕磕绊绊中才能学会成长,遇到错的人是想让你在遇到对的人时,心怀感激并懂得了如何去爱。人生很长,爱情是个结,生活是个结,如果不能将结解开,那么就将它系个漂亮的花儿。
2 . 俄不希望成为迩的另一个她,要就做迩的唯一。
3 . *飞过沧海的蝴蝶也会想要飞回来因为彼岸没有想像中的幸福。
4 . 不想对每件事都那么严格弄得全世界好像只剩下挫折
5 . *与这一生,我们彼此错过了一步,便注定错过一生
6 . 信心,是一颗火热的太阳,使我享受了它的温暖;信心,是心底的一颗宝珠,什么时候用它,什么时候就会发光;信心,是征途的导航灯,指引我跨过一道道艰险的门槛;信心,是夜晚的灯光,让自己甩掉黑暗的恐惧。
7 . 吹泡泡的花样可多了!我可以吹出多面体泡泡连串泡泡层叠泡泡,真是多得数不清。有的泡泡像一串串葡萄,有的像一个个灯笼,有的像糖葫芦,大大小小,形状各异,非常美丽!
8 . *那时,我第一次意识到,在爱情面前,友情是那样苍白。
9 . *寂寞就是你有话想说的时候没有人听,有人听得时候你无话可说。
10 . 心若倦了,泪也干了。好吧,我们彼就此散了吧!
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