年纪越大越知道要的是什么文案（不要嫌自己的真实年龄大文案）

年纪越大越知道要的是什么文案【一】

1 . 顺着这个观念，我又想到几个问题。

2 . 自知：脱去标签之后，你还剩下什么？

3 . 二十三如果是真心的爱上对方了，那分手后真的不能做朋友。因为看到对方幸福你会难过。

4 . 为自己的选择负责，是比追逐他人的脚步要更加艰难的事。培养洞察力，找到方向感，给自己设置定位并为之努力。其实要比“别人觉得你”是有意义更多的东西。

5 . 有一句俗语是这样说的：信赖一个人之前，先同他一块儿吃掉一大堆盐。

6 . 家里有什么吃的用的只要有都给别人拿去，一分钱也不叫别人掏。

7 . 开放的态度应该是：知道生命的许多可能，尊重这些可能性的平等，然后为自己挑选其中的一个并坚持下去。

8 . 你或许会失败，或许会摔疼，或许无法看上去那么光鲜，也或许会被当作是异类。

9 . 想要当选学生会主席因为有很多人都在竞争。

10 . 作者：漫舞洛城。

年纪越大越知道要的是什么文案【二】

1 . 二十虽然我有想打你的冲动，但不要让我有打你的行动

2 . 朋友的感慨我是理解的。

3 . 四心已被撕碎，印下的只是悲伤。

4 . “花式嫌我老？长本事了还”，我在一旁听的黑线满脸。

5 . 不管你是富人还是穷人，只要找到了自己想要的爱，一份两情相悦，不离不弃的爱那就是世界上最幸福的人。

6 . 一时间原来平静无波的潭水里是神光异彩瑰丽无比，在金簪落水之处冉冉升起一朵光芒四射流光溢彩的莲花宝灯，就在远处下地劳作的人们还在议论纷纷惊诧不已的时候发现不知何时王母娘娘和她的宝贝女儿们早已腾云驾雾不知踪影。

7 . 《优秀的绵羊》中这样写道：

9 . 人生有和考试很像，要尽可能地做对题目；这次做砸没有关系，下一次就不能再错。最怕的事情是，每次有挽救机会的时候，又选了一个更错的选项。

10 . 二十一以后想去海边，和自己爱的人一起聆听潮起潮落的声音

年纪越大越知道要的是什么文案【三】

1 . 不管是穷人还是富人，人生最大的幸福就是寻到一份相情相悦，不离不弃的爱，好好用心去经营，去互相为对方付出，为对方着想，尊重对方，让对方快乐，这样的人生才是最幸福的人生。

2 . 每年抽出一天的时间，给自己做一次详细的SWOT分析，比起蒙着眼睛的盲目努力更加有用。

3 . 七为什么做什么都要顾及别人的感受，我顾及别人，那谁来顾及我。

4 . 关于她的来历据说还有一个神秘莫测久传不衰的美丽传说呢，相传在很久很久以前的一个莺歌燕舞·春暖花开的一天，在天宫中闷久了的王母娘娘决定带着聪明贤惠能歌善舞的七仙女们到人间来纵情山水游乐言欢。

5 . 我经常能够收到豆油，他们说自己平时读了励志书很激动，但是却对生活没有任何改善，说白了就是“听过很多道理，却仍然过不好这一生”。

6 . 他们拼了命努力为自己带上一个又一个帽子，可是我只关心帽子下面的这个人。

7 . 可是那有什么关系呢？

8 . 朋友感慨道：

9 . 真朋友从来都难交，千金易得，知己难求。最终你也会明白所有等待都是值得的。

10 . 一个人的精力和时间是极其有限的，唯有自控，限制自己的选择范围，才能“集中优势火力”，正如《优秀的绵羊》一书中提到：

年纪越大越知道要的是什么文案【四】

1 . 很多人以为“有心”“有音乐修养”就能演奏出动人的音乐，真实情况不是这样的；演奏家必须回答一个问题”怎么样表现自己的音乐思考”，怎么解决艰涩的技巧段落，什么样的处理最能表达想法；这些东西不是脑洞大开就能找到答案的，必须通过长期的训练才能学会的。心是重要的，但是，李斯特，普罗科菲耶夫，拉赫玛尼诺夫等人的作品，真的不是光靠“心”就能完成的。

2 . 我们口口声声说要做自己，却总是迷失在别人的轨迹里。

3 . 选择，以及选择之后带来的后悔才是最消耗意志力的事情。成就我们的，不仅仅是因为你做了什么，更重要的是，你没做的那些事。

4 . 二十四因为人与人之间的沟通，世间才会有爱，因为有爱，才会有泪水，而这泪水就是感动的源泉，为什么说感动随时在我们身边？因为这世间有数不尽的爱。

5 . 她提出一个很重要的观念——你要知道自己的目标，还要知道如何去实现这个目标。

6 . 人生其实像一条从宽阔的平原走进森林的`路。在平原上同伴可以结伙而行，欢乐地前推后挤相濡以沫；一旦进入森林，草丛和荆棘挡路，情形就变了，各人专心走各人的路，寻找各人的方向。那推推挤挤同唱同乐的群体情感，那无忧无虑无猜忌的同僚深情，在人的一生之中也只有少年期有。

7 . 汉代人王符说：志道者少友，逐利者多俦。

8 . 日复一日的纠结犹豫，努力说服自己，或是强行为这些“不知道有什么卵用”的东西安上意义。我们不欠生活一个可能，相反，而是欠它一个断舍离。

9 . 你的红包怎么才这么一点，几秒钟就没了，你还好意思再那儿叨叨啊？

10 . 他对这种现象头疼无比：“比起他们在学校都获得了什么，我更想了解他们的兴趣爱好，想知道他们对自己各方面能力的分析，可是这些小孩子只会拼命的将title一股脑的丢过来，试图让我从中去判断他们是什么样的人。”