1 . 一夕烟水沉,青山笼愁深。舣舟转浮生,何处泊游人?
2 . 。假如生活中您失败了,请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获,生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。
3 . 绿兮衣兮,绿衣黄里。心之忧矣,曷维其已。
4 . 树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。
5 . 我们经历着生活中突然降临的一切,毫无防备,就像演员进入初排。如果生活中的第一次彩排便是生活本身,那生活有什么价值呢?(《生命中不能承受之轻》
6 . 多情楼上月徘徊,独照离人妆镜台。皎皎空中霜色影,凛如寒魄绝尘埃。
7 . 。尖刀似的小山,挑着几缕乳白色的雾,雾霭里,隐约可见一根细长的线。
8 . 有的人不管年纪多大,却永远年轻;有的人不管是荣是辱,却波澜不惊;有的人不管是富是贫,却朴实为人;有的人不管受讥遭讽,却依然阔步前行;有的人不管自己位有多卑,却永远惦念着祖国母亲!
9 . 有一个传说,说的是有那么一只鸟儿,它一生只唱一次,那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。(《荆棘鸟》
10 . 。光阴是一把神奇而无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。它能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林;当然,它也能使繁华之都衰败成荒原与废墟,使锃亮的金属爬满绿锈,失去光泽。老人额头上的皱纹是它刻出来的,少女脸上的红润是它描绘出来的。生命的繁衍与世界的运动正是由它精心指挥着。
1 . 尊重别人是一种美德,受人尊重是一种幸福。
2 . 沐春风,惹一身红尘;望秋月,化半缕轻烟。顾盼间乾坤倒转,一霎时沧海桑田。方晓,弹指红颜老,刹那芳华逝。
3 . 人世的风雪,不是说停就停,如同命运的选择,并非尽由人意。
4 . 长江边还有一些柳树,柳枝细嫩细嫩的,上面长满嫩黄色的柳叶,柳枝垂到水面上,彷佛就像一位亭亭玉丽的少女正在梳理自己的头发一样。此时,江水映照着柳树婀娜多姿的身影,映照着红红的太阳,江面上五颜六色的,美丽极了。
5 . 我总是轻易地忘记自己对自己的承诺,日复一日地对自己催眠。
6 . 春姑娘来了,小草悄悄地从土里探出小脑袋,好奇地望着这个世界。
7 . 。饥饿的年代里,理想是温饱;温饱的年代里,理想是文明;动乱的年代里,理想是安定;安定的年代里,理想是繁荣。
8 . 山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
9 . 秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
10 . 我们缺少的不是机遇,而是对机遇的把握;我们缺欠的不是财富,而是创造财富的本领;我们缺乏的不是知识,而是学而不厌的态度;我们缺少的不是理想,而是身体力行的实践。
1 . 萧瑟平生只自知,玉箫忍按悼亡词。桃花飞影潮生后,尽想东邻一笑痴。
2 . 不要向井里吐痰,也许你还会来喝井里的水。(《静静的顿河》
3 . ◆拥有诚实,就舍弃了虚伪;拥有诚实,就舍弃了无聊;拥有踏实,就舍弃了浮躁,不论是有意的丢弃,还是意外的失去,只要曾经真实拥有,在一些时候,大度舍弃也是一种境界。“明”可理解成两个月亮坐在天空,相互关怀,相互照亮,缺一不可,那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁!人间的长旅充满了多少凄冷孤苦,没有朋友的人是生活的黑暗中的人,没有朋友的人是真正的孤儿。
4 . 神要是公然去跟人作对,那是任何人都难以对付的。(《荷马史诗》
5 . 江面浪花跳跃,江水欢快地唱着歌儿。不时有几只白色的江鸥在浪尖上掠过。江面上的轮船满满地装着货物,发出轰轰声,在飞快地行驶,为辽阔的江面增添了不少生机。
6 . 昨晚,我梦见自己又回到了曼陀丽庄园。(《蝴蝶梦》
7 . 虽然我们不能决定自己生命的长度,但可以拓宽它的宽度;虽然我们不能改变容貌,但可以展现笑容;虽然我们不能控制他人,但可以掌握自己;虽然我们不能预知明天,但可以把握今天;虽然你不能样样顺利,但你可以事事尽力。
8 . 一个人哪怕只生活过一天,也可以毫无困难地在监狱里过上一百年。(《局外人》
9 . 纵然沧海变成桑田,高山化为平地,日月失色,天地崩塌,但我们的爱却会永远燃烧,直至宇宙的尽头。
10 . 四月最残忍,从死了的土地滋生丁香,混杂着回忆和欲望,让春雨挑动着呆钝的根。(《荒原》
1 . 弱者只有千难万难,而勇者则能披荆斩棘;愚者只有声声哀叹,智者却有千路万路。
2 . 感情有理智根本无法理解的理由。(《月亮和六便士》
3 . 安乐给人予舒适,却又给人予早逝;劳作给人予磨砺,却能给人予长久。
4 . 宽宏大量,是惟一能够照亮伟大灵魂的光芒。(《巴黎圣母院》
5 . 这世上没有一种感情不是千疮百孔的。短的是生命,长的是磨难。
6 . 起来,饥寒交迫的奴隶!起来,全世界受苦的人!(《国际歌》
7 . 只有使自己自卑的心灵自信起来,弯曲的身躯才能挺直;只有使自己懦弱的体魄健壮起来,束缚的脚步才能迈开;只有使自己狭隘的心胸开阔起来,短视的眼光才能放远;只有使自己愚昧的头脑聪明起来,愚昧的幻想才能抛弃!
8 . 江上夕雨深,权当九泉信,灭灯暗坐共听雨,一夜淅沥悲未尽。
9 . 。教育需要激情,激情让教育显示出无穷的生命力;教育需要诗意,诗意让教育洋溢着浪漫主义的情怀。追求产生激情,激情使追求的主旋律铿锵有力;追求产生诗意,诗意使追求的调色板光彩照人。
10 . 人生四大乐:青春活力,创业有成,家庭和顺,邻里和谐。人生四大悲:病魔缠身,患得患失,重蹈覆辙,一事无成。
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