现实和童话结合的文案（童话与现实的扎心文案）

现实和童话结合的文案【一】

1 . 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

2 . 十九现实中用真名说假话，网络中用假名说真话。

3 . 在这特别的`日子谨向您致以我们永恒的感激之情。

4 . YouarelikeathirdparentWeallloveyouandrespectyou您就像我们的家长,我们都在人生旅途上,您为我点燃了希望之光,您所做的一切润泽了我

5 . Youareourparents,weallloveyou

6 . 轻轻的一声回侯，不想惊扰您！只想真切知道您的一切是否安好。

7 . 父亲对于儿子来说，是座耸立的高山，而儿子只是颗石子，源于山，却并不了解山。生活中诸多爱的密码，是需用细节来解读的，在亲情的沃土上，要想搞得最美的果实，惟有期待那存在于瞬间的心与心的共鸣，爱与爱的默契。

8 . 感谢您使我们把枯燥的学习变成了巨大的乐趣。

9 . 无边无际的平原平坦广阔，像一个硕大无比的墨绿色的大翡翠圆盘，苍茫浩渺，气魄摄人。

10 . itisthemostappropriatetimetoshowyouourthanks

现实和童话结合的文案【二】

1 . 阴霞生远岫，阳景逐回流。

3 . 作为父母，我们深知您在我们孩子成长道路中的重要。谢谢您所做的一切。

4 . 当我给你爱情时，你选择了面包，当我给你面包时，你又想起爱情了。

5 . 玩笑里常常藏着我的真心话，只是你不知道而已。

6 . Wesendyouasmallgift,toshowourgratitudeforyouHappyteacher&#;sday!

7 . “一年之计在于春”，十几岁的年纪，正是人生的春天，别辜负了岁月老人的厚爱与恩赐。行动起来，播种梦想吧！

8 . educationisnotthefillingofapail,butthelightingofafire

9 . 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。

10 . Thankyouformakinglearningnotadullthingbutagreatjoy

现实和童话结合的文案【三】

1 . 十八我们拥有的只是立体图形的身材

2 . 孤单不是因为没有朋友，而是没有人住在你心里。

3 . 九人生烦恼就个字:放不下想不开看不透忘不了

4 . 十四多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己，你懂吗？

5 . 舍得虚名，得到的是逍遥;

6 . 爱情就像乘法，其中一项为零，其结果永远为零。

7 . youarenotonlyagoodteacherbutourclosefriendthankyouforhelpingusmakesomethingofourlives

8 . Myheartfeltthankstoyou,dearteacherOnthevoyageoflife,youhavekiindledthelightofhopeformeWhatyouhavedoneenrichesmymindandbroadensmyviewOnthisdayIhonouryousincerely

9 . Wearemorethankfulthanwecanexpress

10 . 很多若有似无的感动，来源于你的自作多情。

现实和童话结合的文案【四】

1 . 四走别人的路,让别人无路可走

2 . Thewholesecretoftheteacher’sforceliesintheconvictionthatmenareconvertible

3 . 江山如此多娇，

4 . 她的雪白的长发和她的深绿色的衣裳在她的身上飘；她像瑞士最深的湖水那样发出光彩。

5 . 那种童话般的梦幻，若飘渺云烟，又似薄薄青雾，感觉天大地大，而我竟是那么渺小，渺小如一粒尘埃。春天来了，万物复苏，柳树抽出了她那柔嫩而纤弱的枝条。今天又下起了毛毛细雨，飘飘洒洒的，玄武湖畔一排排柳树隐没在茫茫的细雨之中，渐渐地消失在雾里。

6 . 清晨入古寺，初日照高林。

7 . 十翻开早已发黄的页张，试着寻找过去所留下的点点滴滴的足迹。多年前的好友似乎现在看来已变得陌生，匆忙之间，让这维持了多年的友谊变淡，找不出什么亲切感，只是偶尔遇上，淡淡地微笑，如今也只能在这发黄的页张中找寻过去的那些让人难忘的，至少我可以握住这仅剩下一段的“丝线头”。

8 . 宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。

9 . 随意春芳歇，王孙自可留。

10 . Onegoodteacherinalifetimemaysometimeschangeadelinquentintoasolidcitizen

现实和童话结合的文案【五】

1 . 老师，是你将无知的我们，领进了教室，是你教会了我们，快乐的成长。

2 . youhavebeenaqualifiedteachersandevenbetterfriendthankyouforallthatyouhavedone

3 . ateacheraffectseternity;hecannevertellwherehisinfluencestops

4 . 教师力量的全部秘密，就在于深信人是可以改变的。

5 . 爱情就好比打喷嚏，不经意总能打出来，刻意要打时却总是不尽如人意。

6 . 心是一棵树，爱与希望的根须扎在土里，智慧与情感的枝叶招展在蓝天下。无论是岁月的风雨扑面而来，还是滚滚尘埃遮蔽了翠叶青枝，它总是静默地矗立在那里等待，并接受一切来临，既不倨傲，也不卑微。

7 . Ourbelovedteacher,youarethespringshowerthatmoistensourheartsTheloveandcareyouhavegivenuswillencourageustogothroughalongandarduousjourney

8 . 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

9 . 亲爱的老师，向您表达我最衷心的感谢。在人生旅途上，您为我点燃了希望之光，您所做的一切润泽了我。

10 . 爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。

现实和童话结合的文案【六】

1 . 这是我们买给您的礼物，谢谢您，老师。没有您无私的奉献，就不会有我们今天的成功。

2 . 心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。

3 . 唐·王维

4 . 二十四别说别人可怜，自己更可怜，自己修行又如何？自己又懂得人生多少？

5 . 人会变成自己最爱的那个人吗？朝夕相对，天长日久，一天，你发现，你原来拥有他的眼神。你在自己身上看见他，也在他身上看见自己，这是纯度最高的结合。

6 . YouarenotonlyagoodteacherbutourclosefriendThankyouforhelpingusmakesomethingofourlives

7 . 须晴日，看红装素裹，

8 . 无论你有多喜欢对方，爱情里的主动必须是男人。如果这个男人不主动，宁愿错过。

9 . Ateacheraffectseternity;hecannevertellwherehisinfluencestops

10 . 用一段刻骨铭心的情，抹一道轻描淡写的伤。

现实和童话结合的文案【七】

1 . 六永远不要浪费你的一分一秒，去想任何你不喜欢的人。

2 . 老师您是个英雄，您这样不屈不挠地为我们付出，我们永远不会忘记您！

3 . teacher,whoeducatechildren,deservemorehonorthanparents,whomerelygavethembirth;forthelatterprovidedmorelife,whiletheformerensureagoodlife

4 . 舍得酒色，得到的是健康;

5 . 相看两不厌，唯有敬亭山。

6 . 春去花还在，人来鸟不惊。

7 . 山舞银蛇，原驰蜡象，

8 . thissmallgiftisonlyatinytokenofourgratefulnessweallwanttothankyou

9 . NoonedeservesabiggerthankyouthanyouOnedayishardlyenoughtoshowourgratitude

10 . 唐·常建