1 . 现在安全学文化,将来当好接班人。
2 . 学而不舍,金石可镂。
3 . 天地“粮”心,珍食莫蚀。
4 . 可有目的地带孩子外出参观或游览,使孩子广泛接触社会,丰富知识,体会大自然的美,同时要时刻要注意安全,不让孩子离开自己的视线范围。
5 . 马上会找到我的木匣子。”
6 . 大事化小,教训难找。
7 . 读书百遍,而义自见。
8 . 一人违章,众人遭殃。
9 . 厨师媳妇卖什么的吆喝什么买东西的
10 . 亲朋相会聚一桌,有酒不劝司机喝,杯下留情真呵护,一路平安幸福多。
1 . 安全是父母的寄托,安全是妻子的企盼,安全是朋友的祝福,安全是儿女的心愿。
2 . 小花多可爱,请你别伤害。
3 . 井然有序谋求和谐交通,车水马龙共创平安大道。
4 . 无证作业,事故头出。
5 . 投影出示小故事:有家哥俩闹分家,几天也没分清,就请裁缝厨师船老大车把式四人来说和。这四人觉得事情棘手,于是相邀先到厨师家碰个头,讨论一下。甲:“我看咱们去了要快刀斩乱麻,别锅里碗里分不清。”
6 . 花草是我的朋友,请多一份爱护!
7 . 请让我们的腰杆永远挺直!
8 . 让校园阳光普照,让绿色神圣美妙。
9 . 落实规程,要靠自保。
10 . 没路的时候盼有路,有路的时候盼有车,路也有了车也好了咱盼什么呢?盼文明平安盼和谐幸福!
1 . 迈文明步子,行安全车子,做谦让君子,享平安日子。
2 . 开车心头毋通赶,免得吃快弄破碗。
3 . 投影出示:上面的两个小故事充分说明了人物的语言是有个性的,不同身份不同职业的说的话是有差异的,我们应如何根据人物本身的特点写出个性化的语言呢?
4 . 溜子皮带,蹬坐危险。
5 . 挥动激情放飞梦想
6 . 就餐完毕,送回餐具。
7 . 心中装盏红绿灯,文明有序又畅通;交通法规时时守,幸福生活天天有。
8 . 以服务求生存,以管理求效益以品质求发展。
9 . 交通安全系万家,违法驾驶危害大。遵规守法谨慎行,家庭温馨需要它!
10 . 宁为鸡口,无为牛后。
1 . 保护环境,保护自然就是保护人类自己。
2 . 居安思危,常备不懈。
3 . 同学回答把下雪看作是乐事;流浪汉饥寒交迫,当然要骂了。
4 . 智力无敌体力无限
5 . 安全教育,声情并举。
6 . 风景在行车的路上,最美是你我的礼让!
7 . 危险地方我不去,学会保护我自己。
8 . 路路无“违”,天天平安。
9 . 米饭粒粒念汗水,不惜粮食当自悔。
10 . 道路因文明行驶而通畅,生活因出入平安而幸福。
1 . 世界上唯一不变的是改变。
2 . 高校食堂也是育人重要的`阵地。
3 . 拯救地球,一起动手。
4 . 珍惜粮食就是热爱生命。
5 . 安全记心中,平安行途中,幸福驻家中。
6 . 行车勿大意,走路莫心急,心中想安全,幸福永不离。
7 . 同学讨论回答
8 . 服从命令听从指挥
9 . 尊敬他人就是尊敬自己,与人方便就是与己方便。
10 . 饮食是文化,请从窗口文明做起。
1 . 我要安全我懂安全事事安全人人安全。
2 . 疏忽大意,灾祸之源。
3 . 珍惜粮食,远离浪费
4 . 厚积薄发,志在必得。
5 . 玩耍嬉戏要当心,安全警钟常在心。
6 . 甲锅里碗里厨师
7 . 整治校园周边环境全面排除安全隐患
8 . 古诗《锄禾》你我读,盘中餐苦当记住。
9 . 呵护鲜花才美丽,足下留春意更浓
10 . 常念安全“紧箍咒”,牢记规章“护身符”。
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