运用到通感的句子（写出三个关于通感的句子）

运用到通感的句子【一】

1 . 也是将视觉形象转化为听觉形象，显得贴切逼真。

2 . 菊花残满地伤你的笑容已泛黄

3 . 在某种程度上，“零浪费”并不新奇。

4 . 在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

5 . 魅力是六弦琴上流动的音符；魅力是对装模特轻盈的步履；魅力是讲演者潇洒的手势；魅力是胸襟博大者宽容的微笑；魅力是球王贝利的脚拳王泰森的拳。

6 . ③凡指互文

7 . 这本小说的构思新奇，吸引人忍不住一直读下去。

8 . 失败了，不能停止；成功了，不能停止；悲，不能停止；喜，也不能停止。

9 . 春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味。

10 . 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢！

运用到通感的句子【二】

1 . 大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。

2 . 这次汶川大地震所造成的伤亡堪比当年的唐山大地震。

3 . 利用通感的诗句:

4 . 这座假山很漂亮，如果把它缩小倍，不用任何修饰就是一个美丽的盆景。

5 . 马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。

6 . 不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。

7 . 例如：圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走去……（《故乡》）是特征代本体，因为杨二嫂长得细脚伶仃，故称之为“圆规”。

8 . 这个道理很简单，因为，“不同”总是新奇有趣的。

9 . 当你生病时，父母的精心照顾彻夜不眠是无声的爱；当你学习中遇到困难时，师长的谆谆教诲和循循善诱是无声的爱；当你遭受挫折心情不好时，朋友的耐心倾听鼓励帮助是无声的爱；当你外出遇到麻烦尴尬时，一位素未谋面的朋友的鼎力相助同样也是无声的爱……

10 . 标志代本体，借“旌旗”代替军队或武装力量。

运用到通感的句子【三】

1 . 你的影子剪不断徒留我孤单在湖面成双

2 . 喻借，即比喻性借代。其真义与借义之间的语意关系是相似。

3 . “节奏”一词是音乐术语，专指音乐中交替出现的有规律的轻重缓急强弱长短的现象。这里却用于说明建筑物色彩的浓淡强弱和位置高低错落的情况，

4 . 香港，真是一颗无比璀璨的"东方之珠"。

5 . 巨浪伸出双臂把我猛地托起。

6 . 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

7 . 例如：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（《望天门山》）

8 . “烽烟”，原是古代边境用以报警的烟火，这里代指战争，把战争这个抽象的概念具体化形象化了。

9 . 在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了。

10 . 轻黄==淡黄飞球＝＝杨树籽

运用到通感的句子【四】

1 . 作用：运用顶真修辞手法，不但能使句子结构整齐，语气贯通，而且能突出事物之间环环相扣的有机联系。

2 . 与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛

3 . 他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高。

4 . 一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩踮着脚望着，望着……

5 . 回文诗词有多种形式﹐如“通体回文”﹑“就句回文”﹑“双句回文”﹑“本篇回文”﹑“环复回文”等。

6 . 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

7 . 远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。

8 . ⑥闪闪烁烁的声音从远方飘来，一团团白丁香朦朦胧胧。（江河《星星变奏曲》）用“闪闪烁烁”来形容声音，以形容视觉的词语来表现听觉，

9 . 春天把希望托付给杨柳，于是，杨柳吐出了新芽；母亲把希望倾注给我们，于是，我们在阳光下茁壮成长。

10 . 通感的概念机理不难理解，但运用其对一个句子进行判断却不一定容易，有时甚至很难。理论书籍举例失误，教学过程中网络上对句子判断出现意见相左，就说明了这一点。判断不出现错误很难做到，同时，文学这东西，有些并不是不对即错两种答案，就是数学，也有模糊数学，何况是文学呢？因此，有少数句子看作通感没错，不看作通感同样没错。但是，大多数是不对即错的，在这个范畴内，就要求我们尽量减少判断的失误。怎样做到这一点呢？我想是否可以从以下几个方面着手：