用仿佛造句子三年级上册（用像和仿佛造句子二年级）
用仿佛造句子三年级上册【一】
1 . 他们有一台电脑。Theyhaveacomputer
2 . 春天已经到了。
3 . 我的手表和笔记本在梳妆台上。Mywatchandnotebookareonthedresser
4 . Ihaveanewschoolbag我有一个新书包。
5 . 这是她父母亲。Theseareherparents。
6 . 你姓什么?---我姓史密斯。
7 . 梦想如清风，在你迷茫时吹醒你昏沉的大脑，为你远航的船儿升起强劲的风帆;梦想似烈火，在你无助时给予你无限的温暖，将希望的烈火熊熊点燃;梦想是一把钥匙，用心把握，便可开启成功的大门;梦想是一盏明灯，用心点燃，便可照亮成功的大道;梦想是最忠诚的朋友，用心呵护，便可了解成功的奥秘。
8 . Whereismybackpack?It’sunderthetable
9 . Isshe/heyouraunt/uncle?Yes,she/heis
10 . 解析：这句话是宇航员从太空观察时看见地球的情景。蓝色和白色的纹痕是指地球上的海洋和云层。水蓝色纱衣是指大气。这句话说明了地球──人类母亲的美丽壮观可爱。
用仿佛造句子三年级上册【二】
1 . 这是你爷爷奶奶吗?是的。/不是。
2 . 请把我的帽子带到学校来。Pleasebringmyhattoschool
3 . 天空上，已是繁星点点，每一颗都是那么闪亮，但却又若隐若现……天地之间，一片光明闪烁——这海边的夜晚。
4 . Whatcolorisit?It’sblackandwhite
5 . Areherbaseballsunderthebed?No，they’renot
6 . Let’sgoandhavealook让我们去看看吧!
7 . 解析：科学家用大量的事实证明人类不能指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去。科学家提出了在火星或者月球上建造移民基地，然而实现这个设想是非常遥远的事情，而且火星和月球上缺少人类生活必不可少的水和空气等。少数人类有可能，人多了不行，这部分用确凿的事实回答了人们思想上可能产生的疑问，除了地球，没有第二个适合人类居住的星球。
8 . ---这个用英语怎么说?---是个橘子/是把尺子。
9 . 小树渐渐长高了。
10 . 我忽然觉得自己仿佛就是一朵栀子花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞。不光是我一朵，满树的栀子花都在舞蹈。花香引来了蝴蝶，招来了小鸟，还惹来了一群小蜜蜂。小蝴蝶和小蜜蜂随着微风和我们一起跳起了优美的舞蹈……
用仿佛造句子三年级上册【三】
1 . 那温柔的话语，仿佛母亲双手，抚慰着我心中的伤痕！
2 . ２科学家已经证明，至少在以地球为中心的４０万亿公里的`范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
3 . Isthatyourcousin?NO,itisn’t
4 . 家乡，什么时候最美?银装的冬天最美。你瞧，大雪过后，树上挂满了银条。天气虽然很冷，但是小朋友们有的在滑冰，有的在堆雪人，还有的打雪仗，小朋友们玩得非常开心。
5 . 解析：树叶在阳光的照耀下一闪一闪的情景，可见大榕树有着无穷的生命力，它蓬勃向上，表达了作者赞美感叹的喜爱之情。榕树枝繁叶茂，茂盛，富有生命力
6 . 我需要一支笔和一个橡皮擦。Ineedapenandaneraser
7 . Unit也很高兴见到你(们。Nicetomeetyou，too!
8 . HowmanyChinesebookscanyousee?Icansee你能看见多少本书?我能看见二十本。
9 . 沿河两岸连山皆深碧一色，山头常戴了点白雪，河水则清明如玉。在这样一条河水里旅行，望着水光山色，体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处，使我在寂寞里不由得不常作微笑!
10 . 诚实的人，把生活看作连绵的山峰一座座努力攀登;狡猾的人，把生活看作一艘航船，见风驶舵把握方向。狡猾的人，也许终身得利，却失去了真实的自己;诚实的人，也许一生坎坷，却找到了生活的真谛。
用仿佛造句子三年级上册【四】
1 . 老师仿佛是一盏灯，为我们照亮前方的路。
2 . What’shisfirstname?HisfirstnameisTom
3 . 解析：前一句说明水森林生物大气等资源是人类生活所必需，本来可以再生，循环使用。后一句话是说人类却不加以爱护，随意毁坏和滥用化学品，致使造成生态灾难，威胁人类生存。用递进关系的句子不但还加强语气，强调人类不注意生态环境保护造成的恶果。
4 . Aretheseyourgrandparents?Yes,theyareNo,they’renot
5 . 这里有我的全家福。Hereismyfamilyphoto
6 . Isyourdictionaryinthedrawer?Yes,itis
7 . 你怎样拼写它?Howdoyouspellit?
8 . 解析：爬山虎因阳光照耀而绿，“我”因叶老的教导而深受鼓舞，作者每当想起叶老的教导和期望，就像那片爬山虎一样，总是充满生气和活力，所以说“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着”。
9 . 她/他有网球拍吗?是的。/不是。
10 . 阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。
用仿佛造句子三年级上册【五】
1 . 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。(加点的词用得真好!P
2 . 他一边说一边笑。
3 . 雾灵山，多么富有诗意的名字呀!一进大门我就被这里的景色迷住了，层层叠叠的山数都数不清，大的威武，小的可爱。这里的山与别处的山不一样，这里的大山是五彩山，像是画家画出的一幅水彩画，绿色的松树红色的枫树黄色的白桦树长满了山坡，大山就像穿了一条五彩斑澜的裙子，随着秋风翩翩起舞，许多树叶落下来发出“唰唰”地响声，好象在欢迎我们的到来。游客们都纷纷下车拍照欣赏美景。
4 . 小鸟一边飞一边叫。
5 . 青草芦苇和红的白的紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。
6 . 妈妈一边洗衣服，一边唱歌。
7 . 我十分用心地读书。
8 . 会判断句子的意思是否正确，能修改问题明显的病句。
9 . 解析：古时候的“千里眼”成了现在的望远镜视频可视电话。它能让千里以外的人彼此看得到。
10 . ThisismyclassroomIt’sbig这是我的教室。它很大。
用仿佛造句子三年级上册【六】
1 . 平静的湖面仿佛一面硕大的银镜。
2 . 天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，好像披着银灰色的轻纱。
3 . 春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
4 . 走进美丽的校园，首先映入眼帘的是庄严的高大的教学楼，教学楼呈“凸”字形，楼旁耸立着一根银光闪闪的旗杆，上面飘扬着一面鲜艳夺目的五星红旗，她像一团火，映照着整个校园。登上顶楼，可以观赏到整个校园的美丽景色。
6 . ３我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！
7 . 能通过理解句子中的主要词语来体会整句话的意思。
8 . 天气渐渐热起来了。
9 . 她/他是你阿姨/叔叔吗?是的。
10 . Wherearehiskeys?Theyareonthechair
用仿佛造句子三年级上册【七】
1 . 夏天，太阳公公仿佛一个大火球烤着大地，让人感到闷热极了。天地间仿佛是一个大蒸笼，热得让人喘不过气来。小草花儿树木……都被太阳公公晒得无精打采的。树上的知了“知了，知了”地叫着，好像在说：“好热呀!好热呀!”突然一阵大风刮来，“好凉快的风呀!”这风吹掉了大家头上的汗。风越刮越大，树枝被狠命地摇曳着，发出“咯咯吧吧”的响声，似乎随时都会脱离树干，被甩向远方。不一会儿，雷声就吼叫着冲了过来，紧接着，一道道银蛇般的闪电划破了天空，雷声伴随闪电，这声音山崩地裂地动山摇。
2 . 蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。
3 . 彩虹仿佛七彩桥。
4 . Howareyou?I’mfine/I’mOk,thanks!
5 . 不管是在顺境中，还是在逆境中，我们都要微笑，因为微笑的力量是巨大的，可以让我们在顺境中还能找到自己，在逆境中不迷失自己，所以让我们带上微笑上路，微笑是我们成功的保证。
6 . 李老师正忙着改作业呢!
7 . 王二小一边放牛，一边帮助八路军放哨。
8 .
9 . 欣赏自己，就要把自己描绘成一幅画。你可以让画面上长出绿草红花，你可以叫流水汩汩，你可以让山林幽幽，你可以让阳光温柔地照亮这一方天地。一个能在自己的精神世界自由地行走的人，无论他是富有还是贫窘，快乐与自信始终是他行走在滚滚红尘中的形象。
10 . 霎时，豆大般的雨滴从天而落。滴到了我的手上，慢慢地流到手指上，滴下。“啊!下雨啦!”一声尖叫在人群中播洒。街上的人们纷纷跑进一家商店里。我也跑，我用我全身的力量跑回家。。。。。。