怎么看文案创作的原作（怎么看一个作品的文案原创在哪里）

怎么看文案创作的原作【一】

1 . 经历一些事，才能看清一些人。

2 . 樱花开了，大街上一树一树的，而我，是今天才知道这是樱花。我是花盲，我不否认。

3 . 惜良宵楼寂，庭泣寒蛩。

4 . 望日斜山外，霞染林红。

5 . 世界可以混乱，内心，不可以肮脏。

6 . 三月，正是繁花盛开的季节，因此，就让咱们走进三月，一齐去赏一赏那最漂亮，最有代表性的花仙子！

7 . 我冒着手机没电的危险。跨过信号屏敝的天险，忍受电磁辐射的凶险，顶着网络塞车的风险,突破月黑风高的艰险，终于成功送出这条祝福：中秋快乐！

8 . 寥寂高楼孤弄影，难忍庭前明月临。

9 . 宫阙倒倾思绪乱，栖枝宿鸟咽眠愁。

10 . 亦似漫天飞雪

怎么看文案创作的原作【二】

1 . 声声云里雁，又怎忍榴华如血。

2 . 日本栽植着为数众多的樱花树；处处是心神舒畅悠然忘归的赏樱好地方，赏樱名胜遍布其中。

3 . 袖轻裙摆，羊角辫灯火映华发。

4 . 人之自我，周围的人也就都心平气和了。回头看看我开车还有骑车的哪，我骑车还有走路的哪，我走路还有拄拐的哪，我拄拐还有没腿的哪，我没腿还有没命的哪……。

5 . 谁怜惜，凝眉抱影守孤灯。

6 . 有些理，概念模糊，让人悟不出；

7 . 明月起，惹情浓。

8 . 寒林落叶西风咽。

9 . 樱花的叶片呈水滴状，边缘有细细的小短柔毛，一根根茎叶若隐若现，正是绿得发亮的时候。红花还需绿叶衬托，这话一点儿没错。尽管它一向是个配角，但是它依然给人们带来一份绿意。粗壮的树干是棕色的，表面像涂了一层蜡似的，油亮光滑。

10 . 冷难寐秋风阵阵，烛泪流蛩咽声声。

怎么看文案创作的原作【三】

1 . 樱花在微风的的抚弄下缓缓地飘下来，好像一个个粉红色的精灵在空中旋转，飘下蓝蓝的河中草地上。

2 . 我们只需坦坦荡荡，问心无愧。

3 . 雁踪何处寻？

4 . 人之努力，不要抱怨你没有一个好爸爸，不要抱怨你的工作差，不要抱怨怀才不遇无人赏识。现实有太多的不如意，就算生活给你的是垃圾，你同样能把垃圾踩在脚底下登上世界之巅。这个世界只在乎你是否在到达了一定的高度，而不在乎你是踩在巨人的肩膀上上去的，还是踩在垃圾上上去的。

5 . 才知道

6 . 俗话说：巧妇难为无米之炊。没有写作材料，是无论如何写不出好的文章来的，作文教学，必须注重材料的积累。而摘抄是材料积累的重要手段,也是开拓创作的源泉

7 . 佳期至，惟雁去，影无踪。

8 . 三月，正是繁花盛开的季节，所以，就让我们走进三月，一起去赏一赏那最漂亮，最有代表性的“花仙子”樱花吧！

9 . 问今夜那天涯征雁，可记馨兰？

10 . 你感动时接纳我的每一个场景

怎么看文案创作的原作【四】

1 . 七夕

2 . 醉眼难见月。

3 . 八月十五月儿圆，发条短信表祝愿：亲人友人常团圆，爱人恋人爱不断，恩人贵人总出现，敌人仇人永不见，幸福快乐到永远！

4 . 樱花颜色深红，有点像单瓣的粉色桃花，但花朵却比桃花小，花形也不如桃花漂亮。不知是不是受了昨夜寒雨的欺凌，每一朵花儿都向下垂着，如受了气的小媳妇儿频频低头弯腰浅浅一笑。

5 . 飞柳絮，落梧桐。

6 . 扑鼻全是你的气味。明明沉沦窒息即将致死，我也懒得出气。这是王菲的原谅自己。我喜欢这种激烈的感情。越激烈的东西越是冷酷。因为已经无路可走。放肆。纵容。自私。疯狂。只有沉沦和堕落过，才知道自己付出的是什么。

7 . 天欲晓，觞已倒，烛朦胧。

8 . 天上人间，贺枫红时节。

9 . 已被我遗忘的爱情

怎么看文案创作的原作【五】

1 . 给人留一个空间，

2 . 我并不是想要说差距，而是想要说观点的不同，角度的不同，意识就不可能会相同的。

3 . 又怎忍望凌宵星堕，更漏衾闲。

4 . 一阵微风轻拂而起，带来了远方不知名的醉人花香，却也将树枝上的樱花带离枝头，无数的樱花瓣在风中翩然起舞，像是粉色的轻纱随风浮动，令人不禁怀疑自己是在梦中。

5 . 之所以想要说这个问题，是因为很多人对于问题的看法，由于别人的不赞同而发生争论，这是完全没有必要的，也有些让我难以理解。一件很正常的事情，出现争论，是很正常的，因为看问题的角度不同。但是，如果观点都一样，会怎么样？

6 . 月圆，饼圆，月饼圆。人圆，脸圆，人脸圆。心圆，眼圆，想你的心更圆。

7 . 体会到缘分善变；

8 . 思尽天涯更任漏。

9 . 峭壁苍松看日暮，寒山红叶接风吟。

10 . 有些事，可以看透，但不要看破。

怎么看文案创作的原作【六】

1 . 一个人站在樱花树下，抬头凝望。忽然看到花瓣漫天飞舞，还伴随着什么东西碎掉的声音。

2 . 树梢暝色，蟾玉正圆明。

3 . 皓月当空洒清辉，中秋良宵念挚心；祝愿佳节多好运，月圆人圆事事圆！

4 . 对你撒谎的人，永远别信任。

5 . 月到中秋了，你我天各一方。岁月流失的都是美好，我会想你，你记得那句话吗？明月情依依，繁星语切切！

6 . 应似秋风落叶

7 . 这良夜谁眠，直闹得醉倾宫阙。

8 . 丰收这幸福做陷，聚集这快乐做皮，取这天上的月亮为模型，为你做这世界上最为圆满的月饼，希望你中秋佳节人月两团圆，中秋节快乐。

9 . 人们边走边观赏樱花，也另有一番风景！虽然落花很多，但还有很多的樱花矗立枝头，依然灿烂，它们展开漂亮的笑脸，欢迎各方来客。

10 . 慕名来到从化樱花基地赏樱花，也许这个时候错过了樱花最最灿烂的时间，樱花凋谢的很多，飘落满山坡，脚步踏在花片上，形成了一条条用花片铺成的小道。

怎么看文案创作的原作【七】

1 . 碧阔长天，细云飞晚，日斜山黛风轻。

2 . 又一阵微风吹过，金光四射的湖轻轻泛起涟漪；轻盈的樱花瓣悄悄打着旋儿，无声无息地飘落在水面上。整个园林都沉浸在一片难以言表的温暖之中。继续地向前，又是一片水域。只但是，这一次的水面更加平静，湖中央还浮着花台。忍不住低头看看，却惊喜的发现池壁上趴着许多小鱼。

3 . 殷勤酒熏向晓，两相依笙笛交欢。

4 . 也许钞票不够爱你，但阳光会总照耀着你；也许朋友你不够多，但今晚的满月属于你。月中秋节，愿最美的月光带给你最美的心情最美的未来！

5 . 樱花是由一道血液变作苍白的色彩刻画的漂亮，当血液变作纯白的时候便会走向枯落。

6 . 因此，我在教学中鼓励学生大量的阅读课外书籍和有益的报刊杂志，在阅读之余还要做好摘抄。大量的阅读和扩大语言积累在提高学生语言能力方面的作用，在语文教改实验中已有定论，它是提高学生写作能力有效的途径。

7 . 分析：这几句话融情于情，写出每个人性格各异，虚实适度，使情美浑然一体。

8 . 有些事，不明不白，让人猜不透；

9 . 浪漫春季，璀璨的樱花开满枝头，微风拂来，白色的花瓣随风舞动之后悠悠飘落，地面上散落着洁白的花瓣。

10 . 一些事情，总会看清一些人，

怎么看文案创作的原作【八】

1 . 香黯芳残，肠断君知否？

2 . 人心有真假，时间能见证；

3 . 这是朱自清先生的观点。如果是鲁迅先生的观点会怎么样？

4 . 樱花开的时候我想起你，想你没有原因，也没有理由。突然间的，坐在车上，茫然的看着车窗外的风景，然后，就想起你。

5 . 人之世事，但也觉得轻松了，豁达了，开朗了，如果事事和人争，天天和人比，那不是纯粹和自己过不去，折磨自己吗？

6 . 寂寞嫦娥，侧耳听笛逸笙箫沸。

7 . 滚滚红尘赊酒醉，茫茫客路惹情愁。

8 . 有些人，可以看穿，但不要戳穿；

9 . 细细品尝着苦涩的咖啡味

10 . 永远不要企望别人都与你相同，

怎么看文案创作的原作【九】

1 . 樱花是春天的种子，却爱上了夏日的泡沫，泡沫融化也不会落到樱花的面容上。樱花本就不该遇到夏日的泡沫，春与夏本来就是两个世界，属于夏的终会还是属于夏日，永远都无法在春日飞翔。

2 . 此生此夜不长好，明月明年何处看。——苏轼《阳关曲》

3 . 竹浪泉边，互送相思叶。

4 . 有些人，戴着面具，让人看不清；

5 . 甜甜地送进心里

6 . 摇曳孤灯，抱影依窗口。

7 . 大千世界，每一个人看同一个问题，都是有着自己的理解，有着自己的观点，即使是雷同，但是，很多细节方面，也是有着很多的差距。这是很正常的。

8 . 那应该积累哪些内容呢？是不是拿到一本书便复制过来呢？又应指导学生该积累些什么呢？在倡导组织学生阅读的同时，要求每一位同学准备一个较好的摘抄本，在精读的基础上将作品中的句词谚语格言警句短诗；精彩的描写动人抒情精辟的议论及精美的开头过渡结尾等摘录下来。通常教师都会要生摘抄现成的内容，然后背诵或在作文时能够摘引模仿。而我除了要求学生摘抄背诵外，还必须的分析其中好的语句和字词的妙处，并写出给你的启示（在写作上为人处世中等其它方面），可以从内容表达方式修辞手法和写作方法等多个角度分析。还可以学习佳作的写作技巧模仿写一两句，运用好的词语造句。例如我班翁玲玲同学的摘抄中有这么一部份内容就分析得不错。原文：月儿用沉默代替了回答。小陶用她的故事打破了尴尬的气氛。夜，隐隐地藏起了一丝不快。

9 . 怨笛声声敲暗壁，珠泪凄凄湿旧襟。

10 . 零落参差，寒树疏枝旧。