1 . (只要你不向任何人泄露我的住处,就算是知恩图报了。
2 . Thisshirtiscolourful,butit’stoobig
3 . Yes , I do / No , I don’t
4 . But what for ? Our neighbour has a new baby !
5 . We’lltakethem/Iwilltakeit
6 . Is this the library ? Yes , it is
7 . My T-shirt is red (颜色
8 . Look at these (物品如:my clock…
9 . 他一边说一边笑。
10 . Iwantapairofsneakers
1 . ()“把”字句与“被”字句互改。
2 . 例:月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。
3 . This small one ?
4 . 例:我十分专心地看书。
5 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定“我”,给“我”力量,母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”写了很多作品,出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面,所以我是多么的幸运。
6 . (国王无奈,只好张贴皇榜,重金悬赏捕捉九色鹿。
7 . Welcome to our school !
8 . That’sexpensive
9 . (一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。
10 . 例:小鸟一边飞一边叫。
1 . 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。
2 . Aretheynice/allright?Yes,theyare/No,theyaren’t
3 . ()()那么(),那么()。
4 . ()()替/给/帮/为()。
5 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
6 . 我正忙着写作业呢!
7 . Let’s go there / Let’s go to the … (Let’s go home )
8 . Are you ready ? Yes , I’m ready !
9 . What are they ? These are your baby pants They’re so small
10 . Just a minute
1 . 通过把句子写完整的`训练,让学生明白什么是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。
2 . (我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
3 . School is over 放学了。 / Class is over 下课了 。
4 . 爸爸一边喝水,一边看书。
5 . Itfitsmewell
6 . This red T-shirt is pretty ( nice / beautiful / !
7 . Your school is beautiful ( cool …
8 . The canteen is on the first floor This way , please
9 . (他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜,难道不怕天下人笑话吗?
10 . 我帮老师收作业。我为大家扫地。
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