1 . 这要归结于一种被称为“蔡加尼克效应”的心态。
2 . )静谧的天宇,每颗星都有自己的轨迹,让我们在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也许会变得和谐而安宁。
3 . 普通话——情感的纽带沟通的桥梁。
4 . 说好普通话,方便你我他。
5 . 心相印,语相同,和谐校园乐融融。
6 . 树立国民新形象,人人都讲普通话。
7 . 普及普通话,四海是一家。
8 . 当工作没有完成就被中断的时候,这种紧张状态仍然会维持一段时间,使得这个未完成任务一直重重地压在心头。而一旦这个任务已经完成了,那么这种紧张状态就会得以松弛,原来做了的事情就容易被忘记了。
9 . 父亲:你这么笨,真是个小猪猡!你知道小猪猡是什么吗?
10 . 谁画到你头上了?
1 . 巧妙地利用蔡加尼克效应,恰当地控制好你的张力系统,将有助于你顺利地完成任务。
2 . 说普通话,迎四方宾客。用文明语,送一片真情。
3 . )我在生命转弯的地方等你,让我像昨天一样地问你,你可否愿与我同行?
4 . 说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情。
5 . 普通话同青春携手,文明语和时尚并肩。
6 . 不想他叹了口气,慢悠悠地爬起来,淡定地望着窗外的大雨,伴着隆隆的雷声,在闪电的照耀下,突然摆了个很酷的姿势。
7 . 服务用好普通话,真情沟通千万家。
8 . 糖糖平时比较喜欢穿黑色的衣服,
9 . "咳!一个就一个嘛,一定是我哥哥弄错了。"
10 . 现在的孩子啊
1 . 年,心理学家蔡加尼克做了一系列有关记忆的实验。他给参加实验的每个人布置了~种难易程度不同的任务,比如写一首自己喜欢的诗词,将一些不同颜色和形状的珠子按一定模式用线串起来,完成拼板,演算数学题等等。完成这些任务所需的时间是大致相等的。其中一半的任务是顺利地完成,而另一半任务在进行的中途会被打断,要求被试停下来去做其他的事情。在实验结束的时候,要求他们每个人回忆所做过的事情。结果十分有趣,在被回忆出来的任务中,有%是被中止而未完成的任务,而已完成的任务只占%。这种对未完成工作的记忆优于对已完成工作的记忆的现象,被称为“蔡加尼克效应”。
2 . 还有,在打电话之前,我们能清楚地记得想要拨打的电话号码,然而打完之后却总也想不起来刚才拨过的号码了,这也是蔡加尼克效应在起作用。
3 . 语言是沟通的桥梁,普通话是坚固的桥墩。
4 . )以后我们要常联系,让我们的友谊天长地久。
5 . 普通话,神州音,华夏情。
6 . 小姪儿吃青豆
7 . 儿子却说:"不,我等河水流完了再吃。"
8 . )也许吧,也许当你站在风口暮然回首你的初中,你便会发现许多东西,许多回忆深刻的东西变的模糊,但模糊的深刻。
9 . 文明语深入你我心,普通话融汇南北情。
10 . 普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。
1 . 正当工作人员想狠狠吓唬它,让它闭嘴时,一个大约五岁的孩子走过去,用一个"过来人"的口吻安慰狗狗:"别怕,你妈妈很快就会来接你了,我也在等我妈妈买东西呢。"
2 . 推广普及普通话,靠你靠我靠大家。
3 . 大力推广普通话齐心协力奔小康。
4 . 天不怕地不怕,就怕不会普通话。
5 . 儿子:你不是说过要为别人做点好事么?
6 . )你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆。
7 . 推广使用普通话增强民族凝聚力。
8 . "一个呀!"
9 . 好有爱的孩子
10 . 大力普及普通话,架设人间交际桥。
1 . 普通话!你普我普普及大家!你通我通大家通!
2 . 我们吃饭吧
3 . 人人都讲普通话,五湖四海胜一家。
4 . 那我用左眼看
5 . 南腔北调陌路人,普通话亲一家人。
6 . 之所以会出现这样的现象,是由于我们在做一件事情的时候,会在心里产生一个张力系统,这个系统往往使我们处于紧张的心理状态之中。
7 . 认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》,推广普通话推行规范汉字。
8 . )那以往的同窗生活,是一串糖葫芦,那迷人的甜和酸,将永远回味不完。
9 . )挥起走别说再见,只因心中那份永远的期待和永远的怀念。快乐是一只执着的飞鸟。他不随便停住在别人的窗容,也不轻易露出笑脸,只要你能把心打开,快乐将围绕在你身旁!
10 . 这孩纸太没礼貌了
1 . 大力推广普通话,营造良好语言氛围。
2 . 不料,大力的儿子拉住爸爸的衣袖,说:"我不要吃,我最不喜欢吃鱼!"
3 . 人人爱说普通话,心相印,话相通,语相融,乐奔小康笑融融。
4 . )尽情地饮干这杯毕业之酒吧!它是生活的甘露!它将给未来注进胜利,它将长留在我们的唇间舌上,留下无尽的回味。
5 . )很远了,还看到你挥动的手,也许不是你,但我宁愿相信是你。纵使你的足迹踏遍天涯海角,走过千山万水,我将永远记住你……我想保留一段芳香的记忆,我想珍藏一页美丽的友谊,请你把这最诚挚的祝福带在身边,让幸福永远伴随你。回忆总是选择最美的一页,那些未开的蓓蕾,只是青春的另一个注解,无怨无悔。
6 . 树立公共服务行业新形象,人人都讲普通话。
7 . 我是中国娃,爱说普通话。
8 . )母校的每一个角落,都珍藏着我们的友情,弥漫着我们的幻想。
9 . 说普通话,写规范字,做文明人。
10 . 儿子:知道,它是猪的儿子。
1 . 四海同音,万众一心,普及普通话,四海是一家。
2 . )你留给我的,是美丽的记忆。
3 . 普通话,时代的需求,时尚的追求。
4 . 方言土语难通话,心心相融普通话。
5 . )让我们手牵着手,彼此将一切欢乐和幸福传给对方!我祈祷上苍让欢乐时时刻刻充满我们的时空。
6 . 人人都说普通话,个个都是顶呱呱;爱讲普通话,人人都夸他。
7 . 说普通话,迎四方宾客;用规范字,显华夏文明。
8 . )这样匆匆,说些什么?――让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁。
9 . 服务说好普通话,情暖顾客心欢畅。
10 . 普通话天天讲,好心情天天有。
1 . 祖国语言美,请讲普通话。
2 . 你我都讲普通话,情如手足胜一家。
3 . 普通话是教师的职业语言。
4 . 普通话——您出行的第一张名片。
5 . 普通话与素质同在,与形象同伴,与文明同行。
6 . 推广普及普通话,为现代化建设营造良好的语言环境。
7 . 新闻媒体要做推广普通话的榜样。
8 . 比如,我们经常会在备忘录上记下重要的会议,但是到最后还是忘记了。因为我们以为记下来了就万事大吉。张力系统松弛下来,最后连备忘录都忘了看。
9 . 说好普通话,学习顶呱呱,每天笑哈哈!
10 . 学好说好普通话,利国利民利大家。
1 . 顶风尿尿三丈远!
2 . 沟通——从普通话开始。
3 . 普通话是我们的校园语言。
4 . 我弟说:那我用左眼看。{肉眼-右眼}
5 . 小明说:"吸管呢?"
6 . 树立语言文字规范意识,提高中华民族文化素质。
7 . )总有一些欢乐的镜头,藏在记忆的角落,在无意中轻轻掀开,抖落了一室的萧瑟!
8 . 普通话,从我做起。
9 . 打完以后警告我,你一个姑娘家再敢给我玩这个试试!
10 . )这一段初中的日子,将是我生活最美的回忆,它是我人生中永远不会忘记的日子。
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