陶行知爱岗敬业的名言（陶行知关于习惯行为的名言）
陶行知爱岗敬业的名言【一】
1 . 【】让青春的火花在党旗下放射爱的光芒。
2 . 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
3 . 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
4 . 教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
5 . 人生办一件大事来，做一件大事去。
6 . 【】少说空话，多干实事。
7 . 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
8 . 希望音乐能让你们的生活更加多姿多彩。
9 . 千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
10 . 爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
陶行知爱岗敬业的名言【二】
1 . 好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
2 . 虚心做人，全心做事，耐心育生，专心奉献。
3 . 一举一动一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步。
4 . 一个幸福快乐的教师，才会有一群幸福快乐的学生。
5 . 【】用爱心浇灌，让每个智障儿童都能在爱的环境中茁壮成长。
6 . 【】人一能之，己百之;人十能之，己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。
7 . 【】敬业乐群。
8 . 我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事何故何人何时何地何去何如，好象弟弟与哥哥。还有一崐个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。
9 . 把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……
10 . 要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
陶行知爱岗敬业的名言【三】
1 . 书山有路方法为径，学海无涯规律做舟。
2 . 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
3 . 敬业就是尽一切努力做好本职工作。
4 . 自身行动影响学生，平等姿态对待学生，无私爱心浇灌学生，用心负责教育学生。
5 . 【】用金子来比喻他们的心，用纯净的山泉来比喻他们的真，用美丽的鲜花来比喻他们的美。缺无法用语言来形容他们的神圣。这就是特教学校教师们，这就是特教学校的党员教师们。
6 . 即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。吴运铎
7 . 想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
8 . 师生之间心与心的交汇处是爱的圣地。
9 . 农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界不得太平。
10 . 手和脑在一块儿干，是创造教育的开始;手脑双全，是创造教育的目的。
陶行知爱岗敬业的名言【四】
1 . 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
2 . 【】公家之利，知无不为，忠也。
3 . 爱满天下。
4 . 要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
5 . 【】凭一腔热血，袭两袖清风，站三尺讲台，育四方桃李。
6 . 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知
7 . 先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
8 . 要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。
9 . 在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
10 . 要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
陶行知爱岗敬业的名言【五】
1 . 【】人并非为获取而给予;给予本身即是无与伦比的欢乐。
2 . 我们深化教育是国家万年根本大计。我们深信教育应当培植出活力，使学生向上长。我们深信教育应当把环境的阻力化为助力。我们深信师生共生活，共甘苦，为最好的教育。我们深信教师应当以身作则。我们深信教师应当学而不厌，才能诲人不倦。我们深信教卿应当运用困难，以发展思想及奋斗精神。我们深信教师应当做人民的朋友。我仍深信如果全国教师对于儿重教育都有鞠躬尽瘁死而后己的决心，必能为我们民族创造一个伟大的新生命。
3 . 【】让智障儿童在爱的氛围中快乐的成长。
4 . 教育上最重要的事是要给学生一种改造环境的能力，平民教育是改造社会环境的一个重要方法。
5 . 教育是要在儿童自身的基础上，过滤并运用环境的影响，以培养加强发挥这创造力，使他长得更有力量，以贡献于民族与人类。教育不能创造什么，但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。
6 . 如果你想独占真理，真理就要嘲笑你了。罗曼罗兰
7 . 要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
8 . 【】心系群众，锐意进取，开拓创新，立足岗位，无私奉献。
9 . 一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
10 . 用诚信呼唤学生，用真心感化学生，用爱心拥抱学生。
陶行知爱岗敬业的名言【六】
1 . 智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为？天下之达德？，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”
2 . 教育必须是科学的。这种教育是没有地方能抄袭得来的。我们必须运用科学的方法，根据客观情形继续不断的把它研究出来。而且，这种教育的内容也必须包含并着重自然科学与社会科学，否则不得前进。
3 . 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
4 . 农不重师，则农必破产;工不重师，则工必粗陋;国民不重师，则国必不能富强;人类不重师，则世界不得太平。
5 . 教师的`职务是？千教万教，教人求真？；学生的职务是？千学万学，学做真人？——陶行知
6 . 【】用飞舞的汗珠奏响青春的旋律，用闪耀的浪花炫出自己的风采。
7 . 只要在多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理变会变成错误。列宁
8 . 攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。陈景润
9 . 【】像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的青春。
10 . 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
陶行知爱岗敬业的名言【七】
1 . 我们深信教育是国家万年根本大计。
2 . 所谓健全人格须包括：一私德为立身之本，公德为服务社会国家之本。二人生所必需之知识技能。三强健活泼之体格。四优美和乐之感情。
3 . 一片丹心两袖清风，含辛茹苦育英才;三尺讲台四米黑板，精雕细琢塑栋梁。
4 . 【】特教学校是一所神圣的殿堂，特教教师是塑造残障儿童灵魂的使者，特教的党员教师们，则是支撑着全体师生灵魂躯体的坚固的螺丝钉。
5 . 用爱心去感召，用真诚去塑造，用人格去感染。
6 . 理直气壮，永远不怕真理，勇敢地拥护真理，把真理告诉别人，为真理而战斗。刘少奇
7 . 智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为&#；天下之达德&#；，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
8 . 教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
9 . 要点燃别人，自己就应是一团火;要以情感人，自己先捧出一颗心。
10 . 扬善于广众，激励其潜能，一片丹心历桑田;规过于私室，呵护其尊严，无限柔情化秋雨。