生活中我们要怎样仿写句子（句子仿写该怎么写）

生活中我们要怎样仿写句子【一】

1 . 从修辞角度赏析文章佳句，当然还要教会了学生掌握各种修辞方法的作用，只有二者兼顾，长期训练，学生才能运用自如。

2 . 我们这一生不知不觉陷入一种境地，不断在赌自己的命运，赌自己的自信，赌自己的得失，甚至赌自己的幸福。赌赢了，一笑而过，日子风轻云淡。堵输了，泪水泡着，煎熬度过一段黯然苦痛的光阴；就算伤痛，总有伤口愈合的时候。这世间，人是最隐忍的生灵，在一次次磨练中日渐变得坚强，从弱不禁风的小草，蜕变为参天的大树。应该感谢那些伤害我们的人，是他们的残忍让我们变得如此坚强，让我们积聚了生存的力量；还要感谢命运赋予的坎坷，令我们更加珍惜生命中的拥有。

3 . 得意淡然，失意坦然；喜而不狂，忧而不伤。

4 . 当你想要放弃的时候，想想你是为什么而来。

5 . 痛苦的滋味固然难以令人承受，但是当它真正降落到我们面前的时候，只有勇敢的面对，并坦然接受，痛苦在折磨一个人的同时，往往使其意志愈加坚强，生活积累愈加丰厚，没有经历痛苦的人生，是不完整的人生。

6 . 旅游，放松情绪，用眼睛享受风景。歌里唱的是“你离开我，就是旅行的好处”，我没有值得分享的感伤爱情故事，唯有讲述此间途经的美景，分享没有男主角的相片。

7 . 问渠哪得清如许，为有源头活水来。

8 . 这句诗表现了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶的决心和勇气。它启示人们要不

9 . 从写法的角度赏析“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。

10 . 山随平野尽，江入大荒流。”

生活中我们要怎样仿写句子【二】

1 . 常见的修辞应按以下步骤分析：

2 . 「我躺下来，以一张报纸当枕头。高高在我上方的，是会眨眼的星星，而当火车弯曲而行，这些星群便上上下下的画着弧线，望着它们，我睡着了。这天已经过去——我生命中所有天中的一天，明天又会是新的一天，而我依然年轻。」——杰克伦敦《大路》

3 . 想要走很长很长的路看不一样的风景体验不一样的人生

4 . 赏析“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”。

5 . 诗人因为感悟时事，见到鲜花也落泪；恼恨离别，听到鸟鸣也伤心。这两句诗运用了对偶拟人的修辞方法，借景抒情。

6 . 人们都说：孩子的生日，母亲的受难日。但这种说法，我并不太赞成。一个孩子，虽然说是一个母亲怀胎十月并且忍着巨痛生下的。但，这都是表面，然而，对于一个母亲一个家庭来说，一个怀胎十月的孩子出生了，必然是一件天大的乐事，同时，对于一个母亲来说也是一种解脱。任何一个母亲生下自己的孩子后，必定身体上有一定的解脱，精神上也一样——自己的孩子顺利地产下自己也安然无恙。只是，未必对每个家庭来说，都是乐事。有多种可能性，导致婴儿的诞生，而其中有一些，是导致婴儿的诞生为非乐事。在同一天，世界上便不知会出现有多少的生日。

7 . 师要从学生的“学”出发，对课堂教学进行调控，真正教给了学生学习方法，“授之以渔”，才能让学生有的放矢地去自主学习，自读自悟，成为自主获取知识的主人。

8 . 只要悲痛不是一个接着一个，生活便都是可以好好珍惜的，当你置身痛苦的时候，只要坚持下去，你就会发现从前的痛苦，对于你的一生，将是一颗宝贵的珍珠！

9 . 比喻

10 . 旅游，尝试着走出去，你才会发现，世界远不是你在出生的城市一呆几十年所看的那样，你会结识不一样的人听到各种曲折的故事交到一辈子的朋友。

生活中我们要怎样仿写句子【三】

1 . 精彩句子的赏析角度(人教版必修教学论文

2 . 从写法和情感两方面赏析“人不寐，将军白发征夫泪”。

3 . 思念带着一种默默地忧伤，去追寻那飞翔的翅膀。落叶随风淡定了它漂泊的方向。勇气执着的背负起那厚重的行囊，奔向远方。从此便踏上征途，也许会孤独一程。不畏不惧，不言不弃，冲破风雨的阻隔，黎明就在前方！

4 . 从广义看，文章的表现手法多种多样，比如借景抒情托物言志象征欲扬先抑想象联想正侧结合虚实结合渲染铺垫等，但品析句子时，我们最主要是从句子的描写手法表达方式反衬烘托侧面描写正面描写直接抒情间接抒情过渡照应设置悬念画龙点睛等方面切入。

5 . 体会诗中的意象与意境。意象就是用来寄托诗人主观情思的客观物象。意境是诗人的主观思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。要领会一首古诗中的意境，至少要弄明白以下几个问题:

6 . 语出李商隐的《无题》。这是抒写爱情的名句。作者运用比喻双关的手法，写出了至死不渝的爱情。可谓肺腑之言。它给人的启示是，对爱如此执着，对事业理想的追求也应如此。

7 . 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。

8 . 是描写山村风光的名句。绿树环绕，青山横斜，犹如一幅清淡的水墨画。同时也采用了对偶的修辞手法，“绿树”对“青山”，“村边”对“郭外”，词性相同，互相对应，十分工整。

9 . 我现在依然不知道当初是什么使我那么决绝放开了你的手

10 . 请你对“海日生残夜，江春入旧年”赏析。

生活中我们要怎样仿写句子【四】

1 . 用微笑装作不在意你的嘲笑，不关心你的离去。

2 . 一从重点词语着手，品句子之精髓。

3 . 月亮本是无知无情的，但诗人通过丰富的想象，赋予月亮以人的情感色彩，将月亮人格化。借清风明月传达诗人对朋友的牵挂思念关怀之情。

4 . 诗人借“东风”，对赤壁之战加以评述，又虚构了一个带有传奇性的结尾。不仅表现出了诗人非凡的见识，而且曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。

5 . 句式特点富有表现力的词语分析

7 . 我们要学会绝情，该走的就走，该留的就留。

8 . “黑云压城城欲摧”是千古名句，试分析其成为名句的原因。

9 . 一句我难受，可以换来多少人的一句，我马上就来。

10 . 偶尔为街头独特的风景驻足，偶尔因高山流水的美丽停留，偶尔被惊鸿一瞥的美丽吸引；或者走进一条深沉深沉的巷道，期盼遇上一位撑着油纸伞，结着忧愁丁香一样的姑娘；或者在春暖花开时，看看花儿冲破北疆漫漫寒冬，妖娆绽放；或者在河边放下一盏写着心愿的河灯，祝愿一切安好。

生活中我们要怎样仿写句子【五】

1 . 赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”。

2 . 一个人?一条路?人在途中?心随景动?从起点?到尽头?也许快乐?或有时孤独?如果心在远方?只需勇敢前行?梦想自会引路?有多远?走多远?把足迹连成生命线

3 . 一颗说走就走的心，一个会拍照的情侣，一段甜蜜的旅程。

4 . 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

5 . 我们应该怎样去过我们的人生呢？

6 . 句子赏析的方法

7 . 每个人在他的人生发轫之初，总有一段时光，没有什么可留恋，只有抑制不住的梦想，没有什么可凭仗，只有他的好身体，没有地方可去，只想到处流浪。

8 . 走出阴霾，迎接挑战，不要让阴霾遮蔽了我们的眼睛而使脚步放缓或驻足不前，拔开它会发现前方风景更美丽。

9 . 生活是一段奇妙的旅行，就在那一去无返的火车上。与那些新人和旧人们共同经历吧！也许这就是一个人无法抗拒的命运，有你有我也有他。

10 . 如果你不出去走走，你就会以为这就是世界。——《天堂电影院》

生活中我们要怎样仿写句子【六】

1 . 幸福不是得到你想要的一切，而是享受你所拥有的一切。

2 . 一个背包，几本书,所有喜欢的歌,一张单程车票,一颗潇洒的心。一个人的旅行，在路上遇见最真实的自己。

3 . 语出王湾的《次山固山下》。诗句写景寓理。当残夜还未消退时，一轮红日已从海上冉冉升起；当旧年尚未逝去，江上的景物已呈露出春意。读着这样对仗工整的诗句，不禁使人明白，任何新生事物的诞生都离不开原有的旧事物，一个旧事物行将结束之时，一个新的事物便已孕育其中了。新旧事物就是这样交替更换着，这是事物发展的规律。

4 . 一个“压”字，把敌军人马众多来势凶猛以及交战双方力量悬殊守军将士处境艰难等淋漓尽致地揭示了出来。运用了比喻和夸张的修辞方法，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急情势。

5 . 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

6 . 族气节。全诗也因有此两句收尾而成为一代名作，千古壮歌。

7 . 赏析“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”。

8 . 那里的风景美不胜收，真让人流连忘返。

9 . 人，少点承诺，多点实际。别嘴上一套，背后一套。

10 . 我们要学会装傻，对无关紧要的事情不妄加评论

生活中我们要怎样仿写句子【七】

1 . 这段话写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。一个“大”字，形象描绘出边疆沙漠的荒凉与浩瀚，那里宽阔无边没有什么奇观异景，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作孤烟，下面一个“直”字则表现出了他的劲拔和坚毅之美。那荒漠上没有任何山峦林木，横贯其间的黄河就非得用“长”来形容才算准确。另外，落日本来给人是一种凄楚苍凉的印象，而在此处诗人却把它写“圆”了，便给人以亲切温暖之感。诗人不仅实写了沙漠的景象，而且还把自己的孤寂情绪巧妙地融入到广阔的自然环境中去。

2 . 我们要学会长大，不能再那么任性，那么幼稚，那么孩子气

3 . 赏析“海内存知己，天涯若比邻”。

4 . 比如《阿长与〈山海经〉》中，结尾句“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！”，此句就是直接抒发作者对阿长的感激怀念之情，点明文章主旨，起到画龙点睛的作用。

5 . 运用典故，以魏尚自喻，表达了作者渴望得到朝廷重新重用的愿望。

6 . 如果你不出去走走，你会以为这就是世界。——《天堂电影院》

7 . 沉舟侧畔干帆过，病树前头万木春

8 . 这两句诗被人广为传诵。意思是说落花并非无情物，它能化作肥沃的春泥而重新培育出美丽的花朵，以自己的生命换来又一个繁花似锦的春天。诗中的“落红”分明是作者自喻，表示自己虽然仕途失意，但不甘沉沦，仍要为国家与民族贡献力量。正因为这两句诗寓意深刻，不仅成为龚自珍一生精神的写照，而且被后人用来泛指那些甘为事业献身的志士仁人。

9 . 螃蟹谢过青蛙，按照青蛙的指引开始走，可是走了老半天，还是没走到河边，就在螃蟹筋疲力尽的时候，它又遇到了青蛙，埋怨说：“死青蛙，你害得我好苦，老子走了这么久，还没有见到河的影子。”青蛙看了看螃蟹爬行的脚印，没好气地说：“你还有脸埋怨我，是因为你笨，我没有骗你，叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”

10 . 海日生残夜，江春入旧年。

生活中我们要怎样仿写句子【八】

1 . 女孩子必须要经常去旅行，不能做宅女。对于一个女孩子来说，见识最重要，你见的多了，自然就会视野宽广，心胸豁达，女性所特有的一些弱点便会淡化，优点便会突出了。《独立，从一个人旅行开始》

2 . 运用了对偶的修辞方法，准确地描绘了塞外雄奇壮观的自然风光，同时，融入了作者的孤寂情绪。

3 . 即使有千丝万缕的离愁，剪也剪不断，理也理不清，让人心乱如麻的是离别愁情，这离愁别恨的另一种滋味，不是常人所体验到的。（这几句话直抒离愁之苦，抒发了作者一腔怀旧之情。）

4 . 去了不一样的地方，看了不一样的风景，知道了不一样的事，感悟了不一样的人生。凌晨，随着滑轮接触地面，飞机一阵抖动，我最后说出了最后一句再见。

5 . 语出朱熹《观书有感》。诗句借喻寓理。启发人们：人要达到心灵纯洁，心海澄明，就得认真读书，不断补充新知。诗人以自己的读书感悟通过比喻予以表达，寓意鲜明而又深刻。

6 . 作者把抽象的事理寓于具体形象之中，借景抒情，阐述了只有站得高，才能望得远，才能不怕阻挠不被眼前困难吓倒的的哲理，同时，表现了诗人不畏艰难，对前途充满信心的豪情。

7 . 当你想要放弃的那一刻，想想为什么当初坚持走到了这里。

8 . 当看破一切的时候才知道，原来失去比拥有更踏实。

9 . 一个人的旅行，反而会更贴近自我的内心，真正的停下来，享受自我的体验时刻，也许浮光掠影，走马观花之外，这才是深入体验，探索自我的最佳时间，纵然走过那么多城市，对于未知的风景，还是好奇。继续期盼我的下一个旅行，拿起背包，感受不一样地域不一样的节奏与表象。

10 . 又如《社戏》一文中，“这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。”此句几个老渔父的喝彩就是运用了侧面描写的手法，通过老渔父的喝彩，侧面烘托出双喜这伙少年驾船技术的高超。

生活中我们要怎样仿写句子【九】

1 . 我们要学会珍惜，知心的朋友已经不多，如果再走，就真的只剩下自己了

2 . 体现了怎样的思想感情,表现了什么样的精神,

3 . 人生最好的旅行，就是你在一个陌生的地方，发现一种久违的感动。

4 . ——“入”字用得贴切，是对前途的展望，大江无阻挡地流向远方，空间广阔，打开了诗人眼界，奔腾着诗人的想像，洋溢着诗人青春蓬勃的朝气。

5 . 排比

6 . 这两句诗一洗过去送别诗那种悲苦缠绵的情调，代之以积极健康的感情，给人以莫大的安慰和鼓励。

7 . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

8 . 现在则是更多的感悟与明白。不管做人还是做事，都要认真的审视一下自己的能力。通过自己的能力加上直卓的精神付诸行动来实现。你所做的一切付出多少倍的努力和收获的成果成正比！

9 . 关注背景资料。背景资料包括时代状况人文地理作者思想生活经历等，它是为教学任务的顺利完成来服务的。作为教师对这些背景资料都必须有所了解，在全面了解的基础上根据学情以及教学的要求做适当的选择，以便于合理地运用于教学之中，使其发挥辅助教学的作用。

10 . 一多角度把握诗词的内容。