数学的励志语句（学好数学的励志句子）
数学的励志语句【一】
1 . 当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难理解，甚至不可能理解。这时便想，是否可以将问题化简些呢﹖往往，在终于弄清楚之后，实际上，它只是一个更简单的问题。——希尔伯特
2 . 数学是科学的大门钥匙，忽视数学必将伤害所有的知识，因为忽视数学的人是无法了解任何其他科学乃至世界上任何其他事物的。更为严重的是，忽视数学的人不能理解他自己这一疏忽，最终将导致无法寻求任何补救的措施。——Bacon，Roger
3 . 非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔(ISchur
4 . 数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯(Gauss音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因
5 . 判断任意输入的数x是否是正数，若是，输出它的平方值;若不是，输出它的相反数
6 . 当a=-时，b=(-=-
7 . [解析]当x时，y=x;当x时，y=;当x=时，y=x那么当x=时，y==，即输出
8 . 教师引导学生提出本节课待解决的问题：
9 . 教学难点：利用条件语句编写解决问题的程序;用QBasic实现算法。
10 . 上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克
数学的励志语句【二】
1 . 《标准》将数学探究作为贯穿高中数学课程的重要活动之一，而提出问题是数学探究的一个重要方面。发展学生的数学应用意识，注重信息技术与数学课程的整合，运用信息技术改变学生的学习方式是课标的基本理念。结合本节课内容和学生的实际情况，制定教学目标教学重点难点如下：
2 . 给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西
3 . B
4 . A满足条件A时执行的内容
5 . 【】数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——A·埃博
6 . 通过小组合作交流，更深层次理解算法的基本思想。
7 . 【】现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。——邱成桐
8 . B在复合If语句中，可以只有一个EndIf语句
9 . 下列语句中，输入x的值为-，则输出的值为(
10 . (总分为分的试卷，判断一个人是否及格，在于他的得分是否达到。
数学的励志语句【三】
1 . 【】无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特
2 . 绳锯木断，水滴石穿。
3 . 创设情景。
4 . 数学是符号加逻辑。——罗素
5 . 把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。
6 . 【】数统治着宇宙。——毕达哥拉斯
7 . 数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯
8 . CD
9 . 条件语句的一般格式是
10 . y=x^
数学的励志语句【四】
1 . 【】历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
2 . 数学的本质在於它的自由。——康扥尔
3 . 输入a，b，c;
4 . 【】给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习;不是已有的东西，而是不断的获取;不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。——高斯
5 . 这是一个可靠的规律，当数学或哲学着作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。――AN怀特海
6 . “成功=您的教导+我们的努力”。您把公式填了一半给了我们，我们也会出色地完成另一半送给您，相信我们！加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的数学世界。
7 . 数支配着宇宙。——毕达哥拉斯
8 . 分析下面的程序，当输入的x值为时，程序的输出结果为________
9 . ②用条件语句解决同学们提出的部分问题;
10 . 【】第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴
数学的励志语句【五】
1 . [答案]A
2 . 这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A·N·怀德海
3 . C在算法语句中，可以同时使用多个条件语句
4 . 几何理论算术和代数，这些学科除了定义和公理之外，没有其他原则，除了演绎以外，没有其他证明过程但就在这一过程中，却已综合了简单性复杂性严密性和一般性，这一特性是不为其它学科所具有的。——Whewell,W
5 . 【】观察可能导致发现,观察将揭示某种规则模式或定律。——波利亚
6 . 输入x
7 . Ifx=Then
8 . 我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
9 . 【】上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——克隆内克
10 . 数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯
数学的励志语句【六】
1 . 【】数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯
2 . 历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
3 . 【】非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔(ISchur
4 . 【】多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。——卢卡斯(WilliamFLucas
5 . 输入a;
6 . 观察可能导致发现，观察将揭示某种规则模式或定律。——波利亚
7 . 如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图
8 . 【】可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦
9 . 【】给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西
10 . 在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔
数学的励志语句【七】
1 . 【】数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶
2 . a=b
3 . 提高学生逻辑思维能力，发展有条理的思考与表达能力。
4 . 在相应的计算机上安装好QQ软件，为创设情境做好准备。
5 . 问题是数学的心脏。——PRHalmos
6 . 在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯
7 . 数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯
8 . 数学的本质在于它的自由。――康托尔
9 . 宁可少些，但要好些。——高斯
10 . 条件语句是算法中最基本语句之一，它是学生在学习了程序框图输入输出和赋值语句之后的后续内容，是循环语句的基础，更是计算科学的基础。而算法思想在初中数学已有所体现，并渗透于高中数学的各个部分。所以通过对条件语句的学习，可以帮助学生更好地学习和体会算法的基本思想，提高逻辑思维能力，发展有条理的思考和表达能力。