1 . 越是接近真理,便愈加发现真理的迷人。——拉美特利
2 . 我难过的并不是有人离开我而是他们当初明明说过不会走
3 . 在任何大自然中都无法认得美的人,这正表示其人心中有缺陷。——德国谚语
4 . 假如别人和一样深刻和持续地思考数学真理,他们会作出同样的发现的。——琼·爱德华兹
5 . 审美的感官需要文化修养……借助修养才能了解美,发现美。——黑格尔
6 . 人,全都是为“发现”而航行的探寻者。——爱默生
7 . 爱是有安全感,又没有安全感。爱是一种震撼,也是一种无力感。爱是诱惑,也惟有爱能给你力量抗拒诱惑。爱是忠诚,可是爱也会令你背叛。
8 . 五官端正并不等于美。-吴冠中
9 . 如果没有勇气远离海岸线,长时间在海上孤寂地漂流,那么你绝不可发现新大陆。纪德
10 . 塞奈河边点燃的火焰,是浪漫怎么写的短暂,莱茵河畔脚步的视线,有没有长久给的诺言,我停留了一下,为身后的伏尔加河沿,却没想到你早已滋润了我的想念。我扬一把散沙粒粒想念漫天纷飞带给我对你的祝福,我洒下一瓢涟水滴滴飘洋流到你的心海,爱你,今生无悔,牵了你的情,爱了你的人,我会努力呵护你。一生一世!
1 . 愈学习,愈发现自己的无知。——笛卡儿
2 . 刚刚我给夜空中的星星客服发了短消息:为你带去宁静,祥和,温暖,好梦!星星客服答应了,并且还要洒下星空下的余辉陪伴你安然入睡,让明月来装饰你的梦。流星划过时就已把问候落至你的手机窗口:夜深了,晚安!
3 . 对真理的热爱就体现在:知道怎样去发现和珍惜每一件事物的好处。——歌德
4 . 劳累一整天,不过为三餐。轻松或艰难,苦辣酸与甜。素食心愈安,宁静可志远。自由需金钱,暖心亲密谈。规划好明天,晚安!
5 . 我是剩女,我其实要求并不多,就是要求爱我多一点,房子大一点,车子派一点,人儿帅一点,我的要求就只有那么一点点。亲爱的哥,看上我,就快一点!
6 . 明智者创造的机会比他发现的要多。——培根
7 . 有文化教养的人能在美好的事物中发现美好的含义。这是因为这些美好的事物里蕴藏着希望。——王尔德
8 . 想你的时候,风儿就停了脚步;想你的时候,花儿就开在雨后;想你的时候,鸟儿就唱在枝头;想你的时候,我就舒展了眉头,继续着甜蜜的等候。
9 . 你是我心脏的一部分我不会忘记你的`永远不论发生什么事都要守护你
10 . 一切都可以征服,只要你点头;一切都可以放弃,只要你摆手。想你所想,忧愁你所忧愁;爱你所爱,感受你所感受。只求与你常相守,恩恩爱爱到白头。
1 . 想喝水时,仿佛能喝下整个海洋——这是信仰;等真喝起来,一共也只能喝两杯罢了——这是科学。
2 . 对于一个为了发现一丁点儿真理而奋斗终生的人来说,如果他能亲眼看到别人真正理解并喜欢他的工作,那他就得到了最美好的报偿。爱因斯坦
3 . 其时,我很累了,我习惯假装坚强,习惯了一个人面对所有,我不知道自己到底想怎么样。有时候我可以很开心的和每个人说话,可以很放肆的,可是却没有人知道,那不过是伪装,很刻意的伪装;我可以让自己很快乐很快乐,可是却找不到快乐的源头,只是傻笑。
4 . 看出错误比发现真理要容易得多;因为谬误是在明处,也是可以克服的;而真理则藏在深处,并且不是任何人都能发现它。歌德
5 . 忘了一切的恩怨,忘了曾经的深渊,忘了所有的欺骗,只相信你扑闪着泪光的双眼,只愿亲吻你的脸,相信今日的缠绵,给你永恒的诺言!
6 . 遇到一件事,如果你------喜欢它,那么享受它;不喜欢,那么避开它;避不开,那么改变它;改不了,那么接受它;接受不下,那么处理它;难以处理,那么就放下它。------其实,人最难的是“放下”。放下了,就释然了。
7 . 君主们周围总是围绕着一些精于推敲琢磨的人们,他们具有如此敏锐的洞察力,他们能频繁地发现主人的伟大品格,而这些品格若不公之于众,永远不会为普通人所察觉。——塞·约翰逊
8 . 假如别人一样深刻和持续地思考数学真理,他们会作出同样的发现的。琼爱德华兹
9 . 美是一种善,其所以引起快感正因为它是善。——亚里士多德
10 . 你缺少的不是美丽,而是善于发现美丽的眼睛。真善美是些十分相近的品质,在前面的两种品质之上加一些难得而出色的情状,真就显得美,善也显得美。狄德罗
1 . 通过实践而发现真理,又通过实践而证实真理和发展真理。毛泽东
2 . 在人才的问题上,要特别强调一下,必须打破常规去发现,选拔和培养杰出的人才。邓小平
3 . 心情糟糕到极致,不明白为什么会有这么多的事。为什么人与人之间有那么多的欺骗和敷衍,为什么人与人之间就不能真心相对呢。真的好累,真的好想发泄一番可是我又能发泄什么呢?谁是真心的对待你的,谁又会是在等着看你笑话的呢?生活在这个每天每个人都带着面具生活的世界我也真特么够了。
4 . 生命是财富,心灵美好却能使财富拥有了它的价值。——余佳楠
5 . 我会静静的为你发呆,我会默默的记住你的每句话,我会不由自主的想起你,我会在意你做的每一件事,我会为你笑为你心痛,我会在乎你一辈子。
6 . 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
7 . 一般地说,精确的审美趣味在于能在许多毛病中发现出一点美,和在许多美点中发现出一点毛病的那种敏捷的感觉。伏尔泰
8 . 科学的存在全靠它的新发现,如果没有新发现,科学便死了。——李四光
9 . 没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。——牛顿
10 . 在公司内部找到能够超过你自己的人,这就是你发现人才的办法。——马云
1 . 在活生生的现实里有很多美的事物,或者更确切地说,一切美的事物只能包括在活生生的现实里。别林斯基(俄)
2 . 请你张开你心的耳朵,倾听我诉说的爱恋,即使天崩地裂时光转换,我的情意也永远不会改变,给你的诺言重复千遍,陪你要把天涯走遍!
3 . 智慧只能在真理中发现。——歌德
4 . 不是我不在乎你,而是你所谓的在乎让我承受不起
5 . 为你难过而快乐的人是敌人,为你快乐而快乐的人是朋友,为你难过而难过的人,是应该放进心里的人,而我,就是将你看透了还喜欢你的人。
6 . 一小区十户人家九户都装了防盗门,只有一户没装,一天九户人家一起被窃,唯有没装防盗门的这户门上小偷写道:你放心我,我也放心你!晚安!
7 . 爱美就是要求光明。——雨果
8 . 如果有一天,我悄悄背起行囊,告诉我将去流浪。请你不要诧异,我只想远走,直到世界尽头。站在那里,像山谷里狂吼你的名字,让回音传递,我爱你。
9 . 心理学家推荐的能让你开心的事:每天拍几张照片;看快乐的电影;在周末的清晨做白日梦;给朋友寄卡片;在水边散步;偶尔吃一顿大餐;每星期坚持做一次锻炼;一边开车,一边大声歌唱;一边喝咖啡,一边读小说;一边打电话,一边信手涂鸦;一边洗澡,一边唱歌。
10 . 我们的职责是:全面地发展每个学生的个性,发现他的禀赋,形成对艺术创作的才能,以便使他享有一种多方面的完满的精神生活。苏霍姆林斯基
1 . 教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
2 . 认识一位天才的研究方法,对于科学的进步,并不比发现本身更少用处。——拉普拉斯
3 . 缺乏美德的美,犹如没有芳香的花。-日本
4 . 剩女心经:我爱的人飞走了,爱我的他还没来到,于是爱情鸟的爱情二字没有了,只剩下个鸟;我其实要求不高,就是和你出现在同一寻爱启示上,牵手到老。
5 . 真理像颗宝石,虽然不应涂抹颜色,却可放在显眼的地方,使其发现更美妙的光彩。桑塔亚那
6 . 以前,我一个人生活,说实话,也挺好。可是后来呀,我遇到了你,我的生活便不再平静,我尝到了思念的滋味,但我不想思念一生啊,我要说:我爱你!若爱请深爱,别放弃,让甜蜜满心底,让快乐遍天际。有缘相聚不容易,千万要珍惜。多宽容,不计较,遇事莫争吵,愿与你幸福相伴直到老。
7 . 轻轻的风,轻轻的雨,轻轻的脚步走近你;轻轻地说,轻轻地下,轻轻地传达我的话;轻轻的问,轻轻的语,轻轻地我要告诉你:我是真的真的好爱你!
8 . 夜晚辗转难眠才明白了什么是“思念”;梦醒后才发现有一种“缘”,是“永恒”刻在心间;每次分手时频频回头的双眼,才看见无限的“眷恋”;爱你之情永不间断!
9 . 所谓练习微笑,不是机械地挪动你的面部表情,而是努力地改变你的心态,调节你的心情。学会平静地接受现实,学会对自己说声顺其自然,学会坦然地面对厄运,学会积极地看待人生,学会凡事都往好处想。这样,阳光就会流进心里来,驱走恐惧,驱走黑暗,驱走所有
10 . 独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。——贝弗里奇
1 . 一般地说,精确的审美趣味在于能在许多毛病中发现出一点美,和在许多美点中发现出一点毛病的那种敏捷的感觉。--伏尔泰
2 . 要创造出真正的美必须具备巨匠的技艺。——约德莱顿
3 . 发现一颗新的行星和在地球上找到一种新的物质,是同样了不起的收获。爱默生
4 . 很久没看美剧资讯。——大山
5 . 一生至少该有一次,为了某个人而忘了自己,不求有结果,不求同行,不求曾经拥有,甚至不求你爱我,只求在我最美的年华里,遇到你。
6 . 最困难的时刻也许就是拐点的开始,改变一下思维方式就可能迎来转机。以平常心看世界,花开花谢都是风景。晚安!
7 . 有些关系断的悄无声息却让人措手不及。心碎绝望的个性签名
8 . 秩序是主客观之间的一致;是在事物中发现自我的精神。——柏格森
9 . 我对你的爱,海变枯石变烂;我对你的爱,山无棱天地合;我对你的爱,天可翻地可覆;我对你的爱,新闻联播结局仍在;我对你的爱,永远都在你的心里宅。
10 . 这天下午,科学老师并没有像往常一样给我们发下科学书,而是抱着两瓶未装满的水,里面还有一些我们不知道的东西浮在水面,神神秘秘地走进来了。我们班最调皮的陈彦儒大声地说:“老师,你要请我们喝水呀!可水不够分。”全班听了,顿时大笑起来。老师幽默地说:“这是生水,不能请你们喝,下次吧!”“好了,我来给你们表演一个魔术吧!”老师笑着说。我们开心地说:“好!”说完,同学们立即安静下来。“这水里的东西不是浮上来的吗?我有办法让它沉下去,你们相信吗?”“不相信!”我们全都用怀疑的眼光望这老师。老师给我们证实了一下,就给我们表演魔术了:老师用手轻轻地捏着瓶子,那东西竟沉下去了。然后老师一放手,它又浮上来了。“怎么会这样?”我们惊讶地说。老师跟我们说:“这东西叫浮尘子,它是靠空气的挤压才沉下去的,只要你一放手它就会浮上来了。”“哦!原来是这样啊。
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