关于学生生活类的名言（学生简短格言）
关于学生生活类的名言【一】
1 . 三培养人，就是培养他对前途的希望。作者:马卡连柯
2 . 相信生活，它给人的教诲比任何一本书籍都好。----歌德引自《创造人生的名人名言》
3 . 我早就相信：退却对军队和统帅都是危险的。不仅光荣的牺牲胜过含羞的苟活，生存和光荣是分不开的。——阿吉利可拉
4 . 十二思想以自己的言语喂养它自己，而成长起来。——泰戈尔
5 . 一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。
6 . 任何的限制，都是从自己的内心开始的。忘掉失败，不过要牢记失败中的教训
7 . 任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。
8 . 三“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”作者:陶行知
9 . 我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
10 . 竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。
关于学生生活类的名言【二】
1 . 没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助
2 . 七中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。作者:陶行知
3 . 有人问：写一首好诗，是靠天才呢，还是靠艺术?我听看法是：苦学而没有丰富的天才，有天才而没有训练，都归无用;两者应该相互为用，相互结合。
4 . 六“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”作者:陶行知
5 . 没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。
6 . 十六教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。作者:赫尔巴特
7 . 不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。——莎士比亚
8 . ------车尔尼雪夫斯基：《生活与美学》
9 . 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文
10 . 最新的有关成才类警句：人生有世，事业为重。一息尚存，绝不松劲。东风得势，时代更新，趁此机，奋勇前进。
关于学生生活类的名言【三】
1 . 十教育植根于爱。作者:鲁迅
2 . 欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
3 . 八子弟有才，制其爱毋弛其诲，故不以骄败。子弟不肖，严其诲毋薄其爱，故不以怨离。作者:《格言联璧》
4 . 网络事业创造了富裕，又延续了平等。
5 . 我们可以死，但是永远不会变节！我们可以死，但是要自由和尊严地去死！我们可以死，并不是因为我们不重视生命，不是因为我们不重视我国人民进行的创造性事业，看不到我们通过自己的劳动有权得到的光荣的未来，而是因为我们每个人的生命是同这种思想，这种前途不可分割地联系在一起的。——卡斯特罗
6 . “人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人的参与。
7 . 忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌德
8 . 当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。
9 . 二十七人各欲善其子，而不知自修，惑矣。作者:(清张履祥
10 . 做对的事情比把事情做对重要。
关于学生生活类的名言【四】
1 . 使用双手的是劳工，使用双手和头脑的舵手，使用双手头脑与心灵的是艺术家，只有合作双手头脑心灵再加上双脚的才是推销员。
2 . 五有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢?”作者:莱辛
3 . 只要路是对的，就不怕路远。
4 . 做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。而看一切太难，固然能使人无成，但若看得太容易，也能使事情无结果。
5 . 时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西
6 . 一教育人就是要形成人的性格。——欧文
7 . 教学不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
8 . 生命对某些人来说是美丽的，这些人的`一生都为某个目标而奋斗。推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。
9 . 成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。
10 . 人们所努力追求的庸俗的目标--财产虚荣奢侈的生活--我总觉得都是可鄙的。
关于学生生活类的名言【五】
1 . 二家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。作者:黑格尔
2 . 最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。
3 . 合理安排时间，就等于节约时间。——培根
4 . 八妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。作者:希特勒
5 . 时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德
6 . 我们的钢铁胸膛无所畏惧，无论是严酷的天气，还是凶残的敌人，都吓不倒它；它是祖国的钢铁长城，它将使一切来犯之敌撞得粉身碎骨。——库图佐夫
7 . 二十教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
8 . 十从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒
9 . 时间就是能力等等发展的地盘。——马克思
10 . 五智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。——谚语
关于学生生活类的名言【六】
1 . 十四无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤。作者:(元佚名
2 . 成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。
3 . 放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚
4 . 二十一衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。(维吾尔族作者:谚语
5 . 大的成绩和辛勤的劳动成正比例，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
6 . 是的，美国人是强大的，他们的武器装备是强大的，但是无济于事。越南战争不仅仅是一场军*战争，因此，军事力量和军事战略既不足以赢得这场战争，也不足以说明这场战争。——武元甲
7 . 没有教师对儿童的爱的阳光，学生就会混成模糊不清的一团。——赞科夫
8 . 如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你他的关怀。
9 . 生活，这是一切书籍中第一本重要的书。-----罗曼罗兰《母与子》
10 . 如果你希望成功，以恒心为良友，以为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
关于学生生活类的名言【七】
1 . 时间是伟大的导师。——伯克
2 . 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
3 . ——朗费罗
4 . 爱应该是教育的工具，又是监别教育的尺度，而教育的目的是人道。——别林斯基
5 . 辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克
6 . 当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
7 . ——杰弗逊
8 . 无中不能生有，无缝的石头流不出水来。谁不能燃烧，就只有冒烟--这是定理。生活的烈火万岁！-----奥斯特洛夫斯基《奥斯特洛夫斯基两卷集》
9 . 教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。——叶圣陶
10 . 行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
关于学生生活类的名言【八】
1 . 少壮不努力，老大徒伤悲
2 . 对于我们来说，生活中必须有，也应该有某种人生信仰——它偶尔用一句话一场梦一种表情或一个事件向我们传递一种令人振奋的消息。——蒙哥马利
3 . 世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜能。——冰心
4 . 挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
5 . 对自己不满足，是任何真正有天才的人的根本特征。
6 . 二十六道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。作者:苏霍姆林斯基
7 . 大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
8 . 我是个拙笨学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。
9 . 时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林
10 . 十五君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。作者:孟子