1 . 放心去飞,勇敢去追。
2 . 40我们伴你健康成长。
3 . 锻炼身体,增强体质,报效祖国,造福人类。
4 . 运动益身心,健康知我心,生活更开心。
5 . 二说说我们的字宝宝
6 . 14精彩童年,快乐成材。
7 . 适量运动,精力无穷;健康用餐,寿比南山。
8 . 在看看讲讲中,鼓励幼儿大胆地用语言发表自己的见解和看法,从中感受人的聪明。
9 . 发扬体育精神,提高师生素质。
10 . 探索与实验,激发幼儿主动探索的积极性。
1 . 幼儿初步能把自己家的房子画出来。
2 . 师:最近,我们小朋友对字宝宝特别感兴趣,收集了许多字宝宝,张老师把你们的字宝宝集合在一起,让大家看得更清楚。
3 . 运动健儿,志在必得。
4 . 49成就精英之路,从壮苗幼儿开始。
5 . 生命在于运动,运动需要毅力,毅力来源与拼搏。
6 . 幼儿根据自己的想象描画自己的房子
7 . (谁在动?谁没有动?
8 . 51健康茁壮友爱学养未来。
9 . 知识目标:知道老人对我们的爱。
10 . 讨论幼儿家住的是什么房子?
1 . 72宝贝苗苗赐予我,阳光果实还于您。
2 . 提示幼儿房子几个房间,房子周围有什么标志性的建筑物
3 . .板书:
4 . 励精图治,开拓进取,超越刘翔,从我做起。
5 . 勤洗手,细菌不进口,多运动,身体更出众。
6 . 青春的呼唤,心跳的韵律,生命的火焰,梦想的放飞。
7 . 磨砺意志,奋发冲刺,团结拼搏,展现自我。
8 . 欣赏完平静的湖水,我们就去参观一些动物。我们一走进去,就看见一只非常庞大的骆驼。啊!它可是沙漠里的勇士。后来我们又看见了鸭子鸡羊马奶牛还有猪等动物,它们个个姿态不一,好像正在等着我们欣赏和赞美呢。
9 . 幼儿自由结伴,聊聊自己的老师。
10 . 对于野山谷,我可以说是旧地重游了。初次来野山谷时,我的第一印象就是“美”。“美”这个字很空洞。可是,除了这个字,我也不知道用什么。
1 . ――你们想知道老师的`秘密吗?你可以和你的朋友一起看看说说老师在什么地方?在干什么?也可以问问老师
2 . 5快乐的天地,成长的舞台。
3 . 看图片,讲故事
4 . 教师通过照片,使幼儿体会成长的阶段过程
5 . 教师宝贝们,你们瞧,这是一个小宝宝刚出生的样子,大屏幕继续播放幼儿成长的阶段。那这么小的宝宝慢慢会怎样,妈妈一直照顾他,如果妈妈上班去了,谁来照顾她?都为他做些什么,让他能够快快长大呢?
6 . 遵规守纪,团结互敬。
7 . 追梦扬威,奋勇争先。
8 . 我们在水里捉泥鳅,可好玩啦!大家都拿着网在水里捞。我们还在粗电缆上骑自行车,又可怕,又好玩,又刺激。有一台机器,上面有几个灯,只要你对它喊一个颜色,灯就变成什么颜色。还有一些高科技,比如:你踩大屏幕上的水,它就漾起波纹,像真的一样!
9 . 46热血浇筑未来,梦想给予启迪。
10 . 同心同德,努力拼搏,为梦飞翔,再创辉煌。
1 . 顽强拼搏,勇夺第一。
2 . 62壮年锐志立功名,苗子妙年万事轻。
3 . 35做人从幼儿教起,培养幼儿品性。
4 . 数字卡片
5 . 82为了孩子的明天,我们比妈妈更用心。
6 . 教师:对的!妈妈不在的时候,爷爷奶奶姥姥姥爷喂宝宝吃饭,给宝贝洗澡洗衣服。你瞧,这个宝贝怎么啦?出现宝宝生病的照片,宝宝生病了,这个时候老人们又会宝宝做什么呢?
7 . 时时做运动,健康无漏洞;时时多微笑,生活不单调。
8 . 积极进取,努力拼搏,磨练意志,强健体魄。
9 . 时时散播运动的种子,天天收割健康的果子。
10 . 53我们会给孩子们珍贵的`童年。
1 . 36壮苗健康育才,只为快乐成才。
2 . 房子在哪条街上?
3 . 幼儿讨论:分组讨论,为他唱歌讲故事……让爷爷奶奶姥姥姥爷开心!
4 . 教师小结:
5 . 运动百遍,健康自见;卫生百遍,健康保险。
6 . 看完杂技表演,绕过小路,我们就来到一个湖泊前。蓝天下,那碧绿的湖水晶莹透亮,既像一面美丽的镜子,又像绿宝石那样耀眼。微风一吹,湖面泛起鱼鳞般的波纹,阳光一照好像洒了一层碎银。湖面上还有许多可爱的鸭子在游泳嬉戏呢!湖上有一座小木桥,人们走过木桥就可以去湖的对岸玩。
7 . 热爱生命,珍视运动。
8 . 厚德载物,自强不息,团结进取,永争第一。
9 . 71壮苗快乐教育,伴我天天笑开颜。
10 . 师:
1 . 一导入语,激发幼儿说的兴趣
2 . 教师:那我们生病的`时候,爷爷奶奶姥姥姥爷照顾我们,去药店给我们买药带我们去医院喂药给我们林一块儿凉毛巾敷在头上,那他们生病了,你会照顾他们吗?你愿意为他们做些什么?
3 . 到了下午,我们回家了。在我们回家的路上,一不小心,我们乘坐的小车陷进了河里,几个农民伯伯看到了这种情景,急忙下河帮我们推车。尽管他们的裤子被水淹湿了,但是他们一点儿也不在乎。这时,我深深地感到了他们的善良和助人为乐的精神。
4 . 操作图每人一张粉笔黑板。
5 . 发展幼儿思维和口语表达能力。
6 . 济师精英,顽强拼搏。
7 . 教师结合生活提问
8 . 幼儿;幼儿进行猜测并分组讨论。
9 . 75拔苗助长,我不会;助儿成长,我的本能。
10 . 二问问有关老师的趣事:
1 . 鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
2 . 42壮苗幼儿,快乐每一天。
3 . 63关爱孩子每一秒,快乐成长每一分。
4 . 运动是健康的前提,健康是美丽的前提。
5 . 23全新育儿,全新成长。
6 . 四绘画家里的房子
7 . 体育是运动的艺术,运动是体育的灵魂。
8 . (三)幼儿观察图片,讲讲图片里的孩子都为妈妈做了什么
9 . ⑴画一个三角,那是房子的屋顶
10 . 43壮苗健康育才,只为快乐成才。
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