1 . 总之,外貌描写要有利于文章的中心思想的表达,有利于人物内心世界的展示,只有这样,才可以说文章的外貌描写是成功的。
2 . 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——歌德
3 . 互相轩邈
4 . 曾经的梦碎了一地,捡起,努力拼凑,而后又碎,再捡起,拼凑,直到有一天再也拼凑不来…。
5 . 写漂亮字,做优秀人,字如其人。
6 . 如果没可能了那么继续旳就只是敷衍而已。
7 . 吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。
8 . 写好硬笔字,为人生添色彩。
9 . 免得无端弄的自己多愁善感。
10 . 人生价值的大小是以人们对社会贡献的大小而制定。——向警予
1 . 怎样根据表达的需要去描写人物的外貌呢?
2 . 第一种,总分总式。
3 . 不是因爲快樂而喜歡你,因爲你已成爲快樂的意義。
4 . 总有一些人,原本是生命的过客,后来却成了记忆的常客。
5 . 我坚信,一个人想念另一个人的时候,应该是安静的念想…爱,这一力量,往往可以瞬间抵达白发苍苍的彼岸。
6 . 张扬跋扈,丝毫不受束缚,甚至整行一笔而下,有如神仙般的纵逸,来去无踪。
7 . 在爱情里,女人善变的是脸,男人善变的是心。女人用友情来拒绝爱情,男人用友情来换取爱情。爱情就是我不嫌你装,你别嫌我脏。
8 . 我的心不是公交车,不是有空位就可以坐下来。
9 . 笔墨纸砚描绘山水诗乡梦,多彩宣城争创“中国书法城”。
10 . 通过多侧面描写来丰满人物形象,我们可以称它是“众星拱月”。“月”就是人物,“星”就是侧面,“拱”就是多侧面展示人物形象的过程。不过应该看到,“众星拱月”的“众星”也不是平分秋色的,它们之间也有主次详略的区别。所以在写“众星”的时候,是没有必要平均使用力量的。
1 . 负势------成峰
2 . 厨房的饭菜只做给你,床上的枕头只留给你,情侣的服装只买给你,甜美的情歌只唱给你,思念的句子只写给你,想念的短信只发给你!
3 . 四具有鲜明个性的人物语言描写,并不是垂手可得,而要通过艰辛的努力才能获得。同学们为自己笔下的人物设计语言,更应该如此。
4 . 老师的字,如花瓣般,香气远播,越发清芬。
5 . 这是最常见最朴素的写人结构。它的特点是有一个点明题意的开头(A),简洁醒目,作为文章的总起部分。主干部(BCD)也可以说是文章的分述部分,它的几段互相独立,从不同的角度表达中心,在编排先后的次序上还需要有一定的斟酌。结尾E是文章的总结部分,它不仅是D的自然过渡,而且常常是对BCD的归纳小结,又是对A的照应。
6 . 一人物语言的描写要符合人物的年龄经历身份文化教养等特点。
7 . 老师的字,是成年累月的象征,一笔笔铿锵有力。
8 . 思念一个人的滋味,就象是喝了一杯冰冷的水,然后一滴一滴凝成热泪。
9 . 文宗秦汉,楷法晋唐。
10 . 文言知识积累
1 . 为什么要那么痛苦地忘记一个人,时间自然会使你忘记。如果时间不可以让你忘记不应该记住的人,我们失去的岁月又有甚么意义?
2 . 我流泪的时候,你也在流泪。我认为你没我孤独。我微笑的时候,你还在流泪。原来你比我寂寞。
3 . 有些路,只能一个人走。绿萝拂过衣襟,青云打湿诺言。山与水可以两两相忘,日与月可以毫无瓜葛。那时,只一个人的浮世清欢。
4 . 写一群人,比写一个人两个人难一些,难就难在要通过一定的材料组织,巧妙地将一群人凝聚在一起,从而反映各自的思想性格面貌。那么,怎样组织材料才能把一群人凝聚在一起呢?应该抓住贯串各个人物之间的线索。写人物群像,是不是每个人在文章中所占据的位置都一样呢?不是的。在一群人中,有的在文章中担任“主角”,有的在文章中担任“配角”,谁主谁次,是根据表现文章中心思想的需要来决定的。
5 . 彩虹总要耀眼苍穹,
6 . 说片面是熬夜,说实在是失眠,说实话是想念。
7 . 让我们含泪微笑好吗?就象“蒙娜丽莎”一样迷人灿烂!让我们彼此默默深情地凝视好吗?或者紧紧地握住彼此的双手,紧紧地拥抱一次。彼此道一声珍重,道一声平安,然后,像往常一样,彼此沿着各自的生活轨道前行,逐步走向成熟与坚定!
8 . 即使我们是一支蜡烛也应该“蜡炬成灰泪始干”;即使我们只是一根火柴也要在关键时刻有一次闪耀;即使我们死后尸骨都腐烂了也要变成磷火了在荒野中燃烧。——艾青
9 . 我知道我再也不会换回你到我身边,但是我会一直在原地等待。
10 . 写人,如果从一个侧面去描写,人物形象往往单薄。如果从多个侧面去描写,人物形象就容易丰满。多侧面地描写人物形象,这个“侧面”的选择不是随心所欲的,而是从众多的材料中选择整理出各具代表性的若干侧面,分工而又合作地表现人物形象。
1 . 天空漫无边际的蔚蓝,为你天真灿烂的可爱,浅浅的映衬着。
2 . 请不要让我听到这柔美的音乐。
3 . 硬笔精雕细刻出精品,书法千锤百炼铁成金。
4 . 错过了日出可以等待,错过了美景可以再来,错过了流星可以等待,错过了爱情却不会回来!珍惜身边的人,特别是你爱的与爱你的人。
5 . (三)内容理解
6 . 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
7 . 任意东西
8 . 信任,是人生一笔弥足珍贵的储蓄。这储蓄,是流言袭来时投向你的善意的目光,是前进道路上给你的坚定的陪伴,是遇到困难时的全力以赴的支持,是遭受诬蔑时驱赶痛苦一盏心灯。
9 . 写富春江水清澈的句子
10 . 有些东西,想起来总是很美好的,于是在你的想当然中,荒废了一场本来可以很开心的现实。
1 . 三人物语言要力求简洁,避免有话必录和拖泥带水的现象。
2 . 关河底事空留客?岁月无情不贷人。于谦《立春日感怀》
3 . 犹恨东风无意思,更吹烟雨暗黄昏。
4 . 太困穿反毛衣,上课走错教室,吃饭掉了筷子,在这个大冬天里,诸事不宜,除了想你。
5 . 不是真的习惯拒绝,而是怕一旦牵手了,再回到一个人时,受不了那份寂寞与悲凉,不曾拥有,就不怕失去。
6 . 你不能左右天气,但可以改变心情。你不能改变容貌,但可以掌握自己。你不能预见明天,但可以珍惜今天。
7 . 读诗千首,挥毫万字。
8 . 举笔信手涂抹几下,一幅腾飞的巨龙即跃然纸上。他所画之龙,栩栩如生,雄奇魁伟而变化多端。陈容画龙往往不画整条,或画龙首,或画龙爪,忽隐忽现,似闻其声,如见其形,且泼墨成云,喷水化雾,神妙无比,人称“所翁龙”(陈容号所翁)。
9 . 其实,我一直都站在你身后,只是在你转身的时候我蹲下了身子,就一呼吸间的距离,你却看不到我。
10 . 有一个人,他教会你怎样去爱。但是,他却不爱你。
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