1 . 人生路上,泪水在左,欢笑在右,生命的鲜花铺满两旁。走过生命的四季,我们经历了泪水的洗礼,见证了欢笑的时刻,欣赏着朝阳的升起,凝视着花蕊的绽放。人生途中,我们收获着生命之神不尽的惠赠,满揣着她的礼物与祝福启程。一路走来,因为收获,我们不曾寒冷,我们从未孤独。
2 . 即使没有人为你鼓掌,也要优雅的谢幕,感谢自己的认真付出。
3 . 生活是公平的,你付出什么,你就收获什么:付出一种心态,收获一种思想;付出一种思想,收获一种行动;付出一种行动,收获一种习惯;付出一种习惯,收获一种命运。收获,是一件很美好的事,可是它也有自己的前提——付出。
4 . 我爱的人,从来收获伤害更多,爱我的人,自是伤痕累累。彼此相爱,就用彼此伤害维持我们的行进,原来幸福啊,温暖啊,都是那么渺小,只有彼此伤害了,才能相拥着刻骨铭心啊。
5 . 两个人总比一个人温暖。人生底色都无尽荒凉,但看透了这荒凉之后,一步步再往回走,人生,会一点点温暖起来。似半夜听远处笛声,他吹的是绕春的情分,我听的是人生的惊蛰。
6 . 付出与收获不是成正比的,付出不一定有收获,除非你是付出的最多的那个。
7 . 人生总是有付出才有收获。老师付出,学生收获。老师要的就只是这样一个“不公平”结果。
8 . 付出与收获往往不成比例,只因为,幸福不是一道对等的公式题。
9 . 最近,我分别听了陈蔷华老师的数学课和傅裕老师的英语课,这两节都是随堂课,而且都是我一人听课。当我独自享用完这两顿精神大餐后,让我久久回味,难以忘怀。
10 . 坚持自己该做的事情,是一种勇气。绝对不做那些良知不允许的事,是另一种勇气。
1 . 除了买房买车,今年我家中还有两件大事,一是我考上了重点高中,二是爸评上了中学高级教师。妈说这都是我们俩努力的结果,只要愿意付出努力付出辛劳,总能有所收获。在这新时代,一家人努力拼搏,迈着铿锵的步履前进,好日子还在后头呢。
2 . 当我们懂得珍惜平凡的幸福时,就已经成了人生的赢家。
4 . 生命是一种缘分,你刻意追求的未必能得到,你努力追寻的未必能获取。生命中的灿烂,人生中的辉煌,往往不期而遇,尽在偶遇。我们能做的就是尽心尽力,得到是一种幸运,得不到也是一种幸运。因为尽心,我们总有收获,因为尽力,我们总有进步。得失是一种心境,人生就是一种缘分,无悔就行。
5 . 奔跑人生,我们体验一种收获。收获的不仅仅是一份果实,而且是一种奋进的动力;收获的不仅仅是一声赞叹,而且是一种征途的路标;收获的不仅仅是一种快乐,而且是一种充实的思想。
6 . 凭栏回首,我们付出了什么得到了什么,赠与了什么收获了什么都无关紧要,只要心中装着他人,就可以无怨无悔了;倚闾眺望,我们将做些什么得到些什么,眼中看到什么心中藏着什么都无关紧要,只要看到自己也看到他人,就可以无愧于心了。
7 . 或许生命里有些人或事错过了就是错过了,无论日后以怎样的方式怎样的态度重新开始,那份最初的美好始终都还原不出当初的颜色,过去了就是过去了。你在怎么去回首,爱情也是在风中。
8 . 分钟以后,父亲关了火,取出胡萝卜放进碗里,又取出鸡蛋放进盘子里,最后将过滤后的咖啡倒进了杯子里。
9 . 从你忍心伤害我的那一刻起,我就知道,我的感受,你一定从没考虑过。
10 . 两个相互珍惜的人,应该不会想过份占有彼此,而是偶尔想到对方就觉得很好,甚至都不敢想太多未来,你怕想多了,就会惊动这小心翼翼又暗自浮潜的情愫。它比暧昧明朗,也比暧昧羞怯。无需承诺,亦没有担忧,你心底知道这样的遇见就是最美好的事,若打着爱的名义要求更多,那不是爱,而是占有。--刘同
1 . 有品位的教师应该包括本书中习惯之二指出的“做一名阳光的教师”,什么是阳光教师,那些充满青春活力,充满朝气,拥有创新精神,敢拼敢闯,拥有属于自己的教育方式和教育思想的教师就是阳光教师。而不是单纯地依靠教材教案教参教辅资料,没有经过自己的思考加工,进行简单地“复制”和“粘贴”,这样的教育是很难培养出具有创新精神的学生的。
2 . 父亲说,这三样东西都遇到了同样的逆境:开水,但它们的反应却截然不同。胡萝卜入水之前是硬的,但经开水煮过之后就变软了;易碎的鸡蛋在水煮之后变硬了;而咖啡豆在水煮之后却改变了水。
3 . 朋友是人生路上最美丽的景色,友谊是彼此相连的心弦,让我们用心灵的笔墨,点缀著人生路上的风景。用真诚的付出,收获人世间最感人的真情,祝亲爱的朋友开心快乐,永远幸福。
4 . 爱一个人不一定拥有,但拥有了就一定要好好珍惜。时光偷走的,永远是眼皮底下看不见的珍贵。
5 . 成功与不成功之间,有时距离很短--你只要后退一步再向前几步。
6 . 金秋,最紧扣人心的还是收获。小孩的收获是长大了,懂得了应该懂得的,在这里知道了自己的不足,更加发扬自己的优点。大人的收获是股票打涨,钱赚得多了。老人的收获是在这个大好季节里,增强了体质,开心快乐。农民伯伯的收获就是收割了麦子,脸上洋溢着丰收的喜悦。秋天,人们都乐呵呵的。
7 . 人们格外偏爱秋天。春天是耕耘的季节,夏天是孕育的季节,冬天是收藏的季节,惟有秋天,是收获的季节,是金秋时节。
8 . 翻过了英语政治,看遍了物理生物,桌子上的复习资料叠成了叠,抽屉的试卷数不清了页,付出的努力终会收获,中考成功势在必得,愿君中考顺利。
9 . 我们所收获的,就是我们自己所播的种。
10 . 青春里的友情,是相互陪伴携手并进的。因为好朋友的存在,青春的路上不再孤单寂寞。困难时的帮助,失意时的陪伴,快乐时的分享,都会给我们向上的力量。人的一生中会遇到很多朋友,而青春里陪你成长共同进步的那个人,或许就是一生都不用设防。
1 . 梦想是春天,孕育着希望的生命;梦想是夏天,开出了希望的花朵;梦想是秋天,收获了希望的果实;梦想是冬天,埋下了希望的种子。
2 . 没有付出哪有收获,没有奉献又怎谈索取?索取是每个人都愿意的。收获也是人人喜欢的,因为每个人都有各自的欲望。小草生长需要细雨滋润,需要阳光温暖,需要和风呵护;没有细雨阳光和风,它就会长的萎衰柔弱甚至枯死。
3 . 一分耕耘,一分收获,未必;九分耕耘,会有收获,一定!
4 . 今天收获的幸福与快乐,是昨日梦想种子所盛开的花。我们不能停止脚下努力的步伐,为眼前的困难犹豫不前,为明日的人生走向担忧。我们能做的,就是珍惜现在,走好眼下坚实的那一步,之后才会海阔天空。
5 . 感情久了,就不是爱了,而是依赖。然后当失去时,那并不是痛,而是不舍。
6 . 追逐梦想的道路,也许不会一直都是一帆风顺,偶尔也会有挫折和坎坷。但是这并不会使前进的脚步停止,收拾起心情继续不懈努力,错过的终将在未来收获。
7 . 在我们的周围,有品位的教师无处不在,也许她们暂时还没有“优秀教师”的光环笼罩,但她们在学生和家长的心目中,早已是真正的优秀教师了。
8 . 收获,一个闪着光芒的词语,它总让人想起硕果累累的秋,满眼的金黄色和火红色,处处流露着收获的喜悦,撑一把油纸伞,泛舟于西湖中,在蒙蒙细雨中我在思考:收获是什么?
9 . 我爱秋天,秋天是金黄的,秋天是芳香的,秋天是成熟的。农人在感受着收获的喜悦。虽然忙碌辛苦,但是因为收获而快乐。
10 . 他问女儿:“亲爱的,你看到了什么?”女儿回答说:“胡萝卜,鸡蛋和咖啡。”
1 . 不把所有的东西丢掉,就不知道什么东西你最需要。不把所有的事情忘掉,就不明白什么事情你忘不了。
2 . 你从不会做饭到后来的得心应手;从一开始一个人生活的不知所措到现在的井井有条;从根本不能习惯离别到最后的平静;从曾经爱的过度疯癫到现在的小心翼翼。在这个不可逆的过程里,我们只能沉淀,只能向前,变成另外一个人,这个人也许成熟也许挣扎,只愿你能变成一个你不讨厌的自己。
3 . 幸福需要创造,幸福里没有等待,也没有给予。幸福是辛勤与汗水的凝聚,没有付出的艰辛,就不会有收获的甘甜,没有淋漓的汗水,就不会有累累的硕果。
4 . 时间总是转瞬即逝,时过境迁后,发现总是避免不了后悔的追随。在时间的长河里,我曾种下希望每每收获的却是失望。无数次告诫自己,别哭泣,别伤心,别放弃,悲伤唤不回流失的时光。可看着那无形的东西慢慢流走,剩下的还是追悔莫及。
5 . 她问道:“这说明什么,爸爸?”
6 . 不想付出与得到不成正比。不论什么事情。虽然付出不是为了回报,但是任何人都想要回报。无偿的付出久了,任谁都会感到疲倦,都会累。而累了,便会厌。厌了,便会离去。离去,便是无期。
7 . 你若懂我,情意绵绵,心花怒放,一通百通,一顺百顺。情到哪里,花开哪里,收获到哪里。蘸满温情,掬起水波,倒映出一对影子。灵感忽来,便有了美文,篇篇沁人心脾,字字润人心。
8 . 生活中,面对一个个挑战,坚强地迎上去,别理会也许自己实力不如别人。做了才知道自己也许一样精彩。也许没有机智活泼,却有从容淡定;也许不是黄钟大吕,但做管弦琵琶。一片耕耘,就会孕育出收获;一缕细流,只要肯去积累,就会孕育出深邃。怀着一颗敢于唱响自己的心,去奋斗,那生命的下一站就会有奇迹发生。
9 . 综上所述,两位老师的课个性鲜明,充满睿智,品位不俗,虽然是随堂课,却不亚于参加竞赛的优质课。这是实力的展示,它折射出她们的高度敬业精神善于思考勤于学习勇于开拓创新的良好风范。她们之所以气质不凡富有魅力,也与她们平时注重习惯养成是分不开的。
10 . 不要担心自己会过不去,时过境迁以后,那些都不值得去担心。
1 . 如果手里捏着属于自己的泥土,看见青禾在晴空下微风里缓缓生长,算计着一年的收获,那份踏实的心情,才是余生最好的答案。
2 . 凡事都有规律,心情再急迫,也要等待恰当的时机。时机再好,也要具备相应的素质。素质再佳,也要合适的机缘。一切皆备时,自可收获喜悦。假如条件不成熟时,该怎么办呢?最佳的方法是:等待,努力,不抱怨。
3 . 爱情和情歌一样,最高的境界是余音袅袅。最凄美的不是报仇雪恨,而是遗憾,不必呼天抢地,只是相顾无言。
4 . 秋天是收获的季节,农田里金灿灿的稻谷收获了,果园里红彤彤的苹果收获了,到处都充满了丰收的喜悦。连我们家平台上种的蔬菜和水果也收获了。别看我家一个小小的平台,但是收获的东西可不少,这一些东西可是包含有我们全家人的辛劳和汗水。
5 . 他让女儿走过来,碰碰胡萝卜,女儿照办了,发现胡萝卜变软了。
6 . 来到这个世界的理由是,因为世上有那么件事儿,唯有我可以做到。
7 . 我们每付出一份艰辛,就会有收获。收获是农民头上的汗水,是一条坎坷的路。我们只有不断努力,才能收获。
8 . 要想得到一年的收获,就种谷子;希望得到十年的收获,就去栽树;要想得到一生的收获,就去育人。
9 . 人生最大快乐,是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获工人劳动出了产品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生,其他工作都是一样。
10 . 警句都具有震撼人心的艺术力量,但这种艺术力量的产生,却并非一定要壮言慷慨丽辞盈篇。“采菊东篱下,悠然见南山”,“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人”,这些朴实无华平白如话的诗句,之所以能感荡人心千载流传,就在于它们准确传神地表达了作者在特定环境中的特定感受,因而能在读者心中唤起一种意境一种共鸣。宋人张戒《岁寒堂诗话》说:“‘萧萧马鸣,悠悠旆旌’。以‘萧萧’‘悠悠’字,而出师整暇之情状,宛在目前;此语非惟创始之为难,乃中的之为工也。”又说:“荆轲云:‘风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还’。自常人观之,语既不多,又无新巧,然而此二语遂能写出天地愁惨之状,极壮士赴死如归之情,此亦所谓中的也。古诗:‘白杨多悲风,萧萧愁杀人’。‘萧萧’两字,处处可用,然惟坟墓之间,白杨悲风,尤为至切,所以为奇。”张戒在这里举了古诗文中三处用“萧萧”的例子,处处贴切,绝无陈词滥调之感,其原因就在于情之所至,不得不如此说。用张戒的话来说,就是“中的”“至切”。语言合其情切其状,即为佳句。
1 . 别为失去什么而烦忧,因为你时刻都在失去;别为拥有什么而得意,任何的拥有都是如此的短暂。那些陪伴你的,哪怕再不起眼,你都要心存感激,都应该为自己的付出和收获而骄傲。如果对自己都不认可,你又凭什么来赢得这个世界呢?
2 . 工作求职都不要怕失败,失败的越早收获的越多。
3 . 收获其实可以有不同的含义,它只是等着我们慢慢去领悟它的深意。最重要的是我们是不是懂得如何放下,如何有理得投资生命。
4 . 不要羡慕别人的生活,不要评判别人的对错,不要计较自己的付出与收获。宠辱不惊,去留无意,只要快乐,你就什么都不缺了。
5 . 然后他让女儿拿起鸡蛋打碎它,女儿打开蛋壳,发现鸡蛋变硬了。
6 . 好事总是需要时间,不付出大量的心血和劳动是做不成大事的。想吃核桃,就是得首先咬开坚硬的果壳。
7 . 然后他请女儿尝尝那杯咖啡,咖啡的香气让女儿不禁露出了笑容。
8 . 放纵就是任由你的弱点去掌控优点;允许你不健康的那个部分去掌控你的生命;明知道你必须做某件事却懒得去做它,并且允许惯性操控你的人生。
9 . 跑步的人,训练了良好的体制,强化了抵抗力,愉悦了身心陶冶了情操。而你呢?躲在舒服的地方,享受这惬意的生活的你,又收获了什么呢?看似收获了舒适的你,一节课你都在提心吊胆怕别人发现,却又必须镇定自若,怕打草惊蛇,还必须盘算若是被发现找什么借口。这一切,都是为偷懒而准备。当然不会有什么收获,还会让你感到疲惫,紧张。
10 . 成功没有快车道,幸福没有高速路。所有的成功,都来自不倦的努力和奔跑;所有幸福,都来自平凡的奋斗和坚持。人生如同坐火车,风景再美也会后退,流逝的时间和邂逅的人终会渐行渐远。那些陪伴你的,哪怕再不起眼,你都要心存感激,都应该为自己的付出和收获而骄傲。
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