1 . 朝闻道,夕死可矣。
2 . 不愤不启,不悱不发。举一隅而不以三隅反,则不复也。
3 . 学者先要会疑。
4 . 学而时习之,不亦乐乎?
5 . 不读书则愚,不思考则浅;不多练则生,不巧用则钝。
6 . ●上梁不正下梁歪。
7 . 食不语,寝不言。
8 . 如果说学习有捷径可走,那么它就是勤奋;如果说知识就是力量,那么它就是实践。
9 . 藏书再多,倘不阅读,就是一堆废纸;读书再多,倘不应用,就是一朵不结果实的花蕾。
10 . 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
1 . 天才是不足恃的,聪明是不可靠的,要想顺手拣来的伟大拉学发明是不可想象的。——华罗庚
2 . 别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。——杜甫
3 . 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
4 . 学如不及,犹恐失之。
5 . 强学博览,足以通古今。——欧阳修
6 . 鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。
7 . 黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。
8 . 不怕读得少,只怕记不牢。
9 . 学问学问,又学又问;学习学习,又学又习。
10 . 君子周急不继富。
1 . 夫人不言,言必有中。
2 . 提出正确的问题,往往等于解决了问题的大半。——海森堡
3 . 三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
4 . 学而时习之,不亦说乎?——孔子
5 . 三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。
6 . 无笨者,努力就成功;读书没捷径,尽力能高分。
7 . 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
8 . 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。——刘禹锡
9 . 温故而知新,可以为师矣。
10 . ●好事多做,恶事莫为。
1 . 阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。
2 . 精诚所加,金石为开。——《后汉书?光武十王列传》
3 . 知识是智慧的火炬,勤奋是智慧的钥匙,智慧是思考的火花,创新是智慧的结晶。
4 . 读书有三到,谓心到,眼到,口到。--朱熹
5 . 学习既要有铁棒磨成针的精神,又要有举一反三的学习方法;读书既要有勇于攀登的志气,又要有乐于思考的精神。
6 . 读书不要贪多,而是要多加思索。这样的读书使我获益不少。卢梭
7 . 父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。
8 . 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
9 . 后生可畏,焉知来者不之不如今也?四十,五十而无闻焉,斯亦不足畏也已。
10 . 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
1 . 智者问得巧,愚者问得笨。
2 . 诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君;多识于鸟兽草木之名。
3 . 和声细语显淑女气质;谦恭礼让展绅士风度。
4 . 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。——利希顿堡
5 . 人而无恒,不可以作巫医。
6 . 父亲笑着对儿子说:“一定要记住:善良是可贵的,是任何时候都必须坚持的,但是坚守善良也要讲究方法和手段。我们不仅要避免被毒蛇咬着,而且要避免被无毒蛇咬着。”
7 . 发现千千万,起点是一问。——陶行知
8 . 敏而好学,不耻下问。
9 . ●记人之善,忘人之过。
10 . 举直错诸枉,则民服;举枉错诸直,则民不服。
1 . 随后,父子俩继续赶路。走了一阵子,儿子突然高兴地说:“有一条蛇已经暖过来了,已经会动了。”他高兴地解开大衣的扣子,准备看一看,没想到苏醒过来的蛇突然在他手上咬了一口。
2 . 在继续赶集的路上,父亲笑着对儿子说:“一定要记住:善良是可贵的,是任何时候都必须坚持的,但是坚守善良也要讲究方法和手段。我们不仅要避免被毒蛇咬着,而且要避免被无毒蛇咬着。”
3 . 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹
4 . 子曰:“贤哉,回也!一箪食,在这陋巷。人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
5 . 立身以立学为先,立学以读书为本。
6 . 学生听老师的话并非有错,但是不能盲从,否则,不但会去去主见,还会失去创新能力。
7 . 重复是学习之母。——狄慈根
8 . ●内不欺己,外不欺人。
9 . ●不怕人有错,就怕不改过。
10 . 学而不思则罔,思而不学则殆。(孔子)
1 . 怀疑是知识之钥。——谚语
2 . 把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根
3 . 治学有三大原则:广见闻,多阅读,勤实验。--戴布劳格利
4 . 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
5 . 倘不学习,再美好的理想也会化成泡影;倘不勤奋,再美妙的计划也会付之东流;倘不实践,再广博的知识也会束之高阁。
6 . 读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。
7 . 不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。
8 . 勤奋是探求知识的舟楫,思维是探索知识的方法,请教是学习知识的妙招,练习是巩固知识的途径。
9 . 学源于思,思源于疑。小疑则小进,大疑则大进。
10 . 无笨者,努力就成功;读书没捷径,尽力能高分。
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