宿舍床板上写的文案（宿舍的小床文案）

宿舍床板上写的文案【一】

1 . 如今，天空已经成为我们的领地，而我们永远都不会忘记，是您给了我们飞翔的信念和力量。老师！向您致十二万分的敬意！

2 . 亲爱的老师，虽然我不能去看您，可是每当想到您，我的心头都会掠过一丝温暖。今天也只能借手机短信向你表示常常的祝福：教师节快乐！

3 . 创文明洁净快乐寝室！做健康积极向上学生

4 . 毕业了，不想说再见，不想，只想说，亲爱的老师，同学们，我们永远在一起！

5 . 关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

6 . 营造温馨宿舍，携手创建美丽家园。

7 . （）宿舍本该是诗意宁静的空间，可是，这一舍窗明几净，以黄宝石为主色调的宿舍内，给人以压抑晦涩感

8 . 萧然乐园

9 . 因为缘分所以相聚，因为相聚所以珍惜

10 . 开头两句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，实写游山所见，庐山是座丘壑纵横峰峦起伏的大山，游人所处的位置不同。看到的景物也各不相同，这两句概括而形象地写出了移步换形千姿万态的庐山风景。

宿舍床板上写的文案【二】

1 . 横看：从正面看。庐山总是南北走向，横看就是从东面西面看。

2 . 有梦的天空才绚烂，有爱的寝室才温馨

3 . 编织一个个美丽的梦想，一起把它们实现的开心过往，深深将我们的心捆绑，即使毕业分离也会牢固一如既往。毕业了，朋友，我们的心一直会在一起，愿你快乐！

4 . 这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。诗人所追求的是用一种质朴无华条畅流利的语言表现一种清新的前人未曾道的意境；而这意境又是不时闪烁着荧荧的哲理之光。从这首诗来看，语言的表述是简明的，而其内涵却是丰富的。也就是说，诗语的本身是形象性和逻辑性的高度统一。诗人在四句诗中，概括地描绘了庐山的形象的特征，同时又准确地指出看山不得要领的道理。鲜明的感性与明晰的理性交织一起，互为因果，诗的形象因此升华为理性王国里的典型，这就是人们为什么千百次的把后两句当作哲理的警句的原因。

5 . 宿舍是我家清洁靠大家

6 . 多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，衷心道声谢谢，用我所有的真诚。

7 . 意懒心慵难成事，志坚心恒方有为。

8 . 我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。

9 . 卫生共操心，纪律莫忽视，温馨居其中，和谐融大家。

10 . 友情之花开满全寝，关爱之光照亮全室

宿舍床板上写的文案【三】

1 . 题西林壁：写在西林寺的墙壁上。西林寺在庐山西麓。题：书写，题写。西林：西林寺，在江西庐山。

2 . 共享一份爱，共有一片天

3 . 点燃一盏阅读的心灯，拥有一轮人生的红太阳。

4 . “今天,你微珍惜同事相处情倾献关爱互帮助

5 . 当你青丝变白发，你的桃李已满天下。亲爱的老师，向你道声辛苦了！

6 . 鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

7 . 爱护公共设施，提高自我修养。

8 . 亲爱的老师，忙碌了一年，您的节日又到了，学生想对您说：不管何时何地，您永远是我的老师！

9 . 明亮清雅之居同心同德之果

10 . 向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。

宿舍床板上写的文案【四】

1 . 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

2 . 一载三年，关爱同行

3 . 一颗星划过，心跳快了两下，因为雀跃，一片雪飘落，左眼跳了两下，因为欣喜；而今，左眼没有跳心却痛着，因为我们从此别过！仅次献给毕业分离的同学们，祝福彼此！

4 . 若说寝室是温暖的港湾，我则是一只小小的船——我爱着温暖的避风港

5 . 祝您事事顺意，每天都有一份好的心情。教师节快乐！

6 . 群策群力共建文明宿舍，同心同德共创和谐校园。

7 . 海誓山盟结果，到底会是什麽呢。

8 . 没有人比您更值得如此深厚的谢意。仅这一天远不足以表达对您的感激之情。

9 . 微笑是我们的共同语言，团结是我们的共同行动

10 . 一直以为自己很坚强，可每次回想在校的`日子，想起您的教导，细雨润物般的，总能让我泪湿眼眸。